20xx語文版語文必修二第14課崔杼弒其君word教學設計(存儲版)
【正文】 得青 山在不愁沒柴燒； ②殉死的申蒯、（申蒯其）宰兩人以身殉道，忠誠正直； ③聰明睿智的晏嬰卻不死不逃，你如何看待他的這種行為？我們先看看晏嬰是怎么說的？誰來把這段翻譯一下。在《現代漢語詞典》中這樣解釋忠臣，忠于國君的官吏。使自己深受殺戮，使君主淪為暴君，家國并喪，空有其名，是為忠臣” —— 魏征 【課堂總結】 孟子說“其為氣也，至大至剛，以直養(yǎng)而無害，則塞于天地之間”，有了這種“浩然”之氣的人，當然無所畏懼而獨立于天地之間，這種“浩然”之氣就是人的獨立精神，這才是我們要繼承的傳統文化的精華。晏子在春秋時期，在講究忠君的年代，能有一種超然于上的態(tài)度，明確忠君的界限與尺度，具有進步意義。 啟發(fā)：有人說晏子這是怕死在故意找借口，有人說他不為私利而死機智圓滑，你怎么看？我們來比較一下殉死的申蒯和不死不逃的晏嬰。 崔杼弒殺齊莊公一事中涉及到許多人物 ，他們在齊莊公死后也做出了不同的反映。賓語前置 （ 4）將庸何歸？賓語前置 步驟：先把作業(yè)發(fā)送到學生的電腦桌面，在學生完成后機器統一收上來，而后任 意選取一份作業(yè)，集體對改 【活動】閱讀賞析 ：了解故事梗概 請同學們迅速瀏覽課文 1~3 段，思考：晏嬰為什么要狠勁地砸崔柱家的門。 ） 且于（ jū ） 莒 ( jǔ ) 私呢（ n236。 重點難點 （ 1） .教學重點：訓練
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