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學(xué)校教學(xué)工作中存在的問題20xx(存儲版)

2024-10-13 10:46上一頁面

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【正文】 生能講的讓學(xué)生講;嚴禁滿堂灌,嚴禁不經(jīng)學(xué)生思考直接給結(jié)論。二、教育教學(xué)工作(一)課堂問題:語文課上教師講得較多,學(xué)生讀的少,教師基本功需要加強,存在普通話發(fā)音不準的現(xiàn)象;數(shù)學(xué)課上,教師對教材專研不深刻,教師所定目標不恰當、語句不簡潔、不具體;英語課上教師不能較好地把握重難點,課堂紀律較差,學(xué)生行為習(xí)慣不好,教師沒能較好調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,沒能關(guān)注每一位學(xué)生。整改措施:利用教研組活動,嚴格要求教師作業(yè)的規(guī)范批改。①加強校本研修和校本培訓(xùn)(教材培訓(xùn)和解讀),重視“教研團隊”建設(shè),用好身邊的“名師”(各級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新星等),創(chuàng)造機會讓他們給教師講座、上示范課,不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。②積極組織學(xué)生開展各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣小組(園地),如讀書活動(充分利用村委會和學(xué)校的大量圖書資源,讀經(jīng)典、看名篇)、語文規(guī)范化知識競賽、習(xí)作比賽、經(jīng)典誦讀等,讓學(xué)有余力的學(xué)生在競賽中增長知識,形成能力,獲得比較全面的知識營養(yǎng),推進素質(zhì)教育。第三篇:學(xué)校財務(wù)工作中存在的問題學(xué)校財務(wù)工作中存在的問題預(yù)算執(zhí)行方面年初預(yù)算與實際采購脫節(jié)。建議:由企業(yè)在結(jié)算時提供相關(guān)資料,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后由財務(wù)人員根據(jù)實際發(fā)生業(yè)務(wù)直接核算,實現(xiàn)不相容職務(wù)分離。16日以后提供的票據(jù),順延至次月報銷。建議:根據(jù)福利費管理的相關(guān)規(guī)定,慰問對象只限于本校教職工。為便于收銀工作,建議設(shè)立專柜打折卡。三、需各職能部門配合解決的事項1)、公司所有領(lǐng)導(dǎo)對精超的重視程度不言而喻,超市與各部門對接尚屬磨合階段,商品調(diào)價、促銷、新品上柜及工作中會遇到的種種問題時有發(fā)生,來回穿梭于負一樓至七樓很不方便,懇請參加此次會議的領(lǐng)導(dǎo)能夠參照前期所報人員進行定位:財務(wù)兩人、信息兩人、采配兩人分別上A、B班,并在超市內(nèi)部設(shè)立專門辦公地點;2)、臨時促銷員上崗手續(xù)的辦理,希望人力資源部給出合理的建議;3)、監(jiān)控設(shè)施至今尚未移交,偷盜行為時有發(fā)生,目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的偷盜有:保健品、飲料、食品等未發(fā)現(xiàn)的問題,現(xiàn)無法查看,請相關(guān)部門盡快解決;4)、現(xiàn)各品類主管雖已了解工作流程,但在實際工作當中仍存在不足之處,涉及各部門工作的望請進行指導(dǎo),及時修正,避免同類錯誤再次發(fā)生;5)、請商管中心根據(jù)我超市賣場屬性制定符合我超市的賣場管理制度,以便于在巡查過程中發(fā)現(xiàn)更多的問題;6)、超市濕氣較重,不便于商品的存儲,營業(yè)期間通風(fēng)設(shè)施要確保到位,并加大通風(fēng)口設(shè)置(冷凍冷藏柜由于濕氣較重?zé)o法運作,日配類商品已經(jīng)出現(xiàn)變質(zhì)現(xiàn)象),請公司領(lǐng)導(dǎo)盡快給予解決;7)、前期我部門人員在辦理《衛(wèi)生流動許可證》、《營業(yè)執(zhí)照增項》等涉及到公司相關(guān)利益證照中,對流程及申報程序不熟,影響公司聲譽,且可能會影響到公司利益,希望公司領(lǐng)導(dǎo)考慮安排專人負責(zé),由我部門人員辦理并不妥當;8)、前期由于超市突發(fā)事件較多,正副經(jīng)理需以處理超市內(nèi)部事件為主,無法再進行總值班,請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予考慮;9)、由于濕氣較大,香煙的儲存存在安全隱患,需另加設(shè)一倉庫,并制作防潮地籠,請公司領(lǐng)導(dǎo)盡快予以解決,并請后勤部門定期檢查消防設(shè)施;10)、員工薪酬至今未定,人員思想存在波動較大,工作積極性較為低落,請人力資源部本月制定超市員工薪酬標準;11)、理貨員、收貨員、防損員、總臺人員現(xiàn)考勤制度尚未確定,請人力資源部制定每月休息天數(shù),以便我部門合理安排工作;第五篇:工作中存在的問題工作中存在的問題硬件設(shè)施跟不上我鎮(zhèn)教育形勢的發(fā)展。特別是宿舍管理、伙房管理等制度、措施與我?,F(xiàn)狀嚴重脫節(jié),有待進一步修訂完善。重視安全穩(wěn)定工作,堅決杜絕重大安全事故發(fā)生。進一步完善《教職工獎勵制度》,加大各項制度措施的執(zhí)行力度,責(zé)任到人。除正常參加上級組織的教研活動外,我們與汶上義橋中學(xué)(省級規(guī)范化學(xué)校)結(jié)成對子學(xué)校,我們學(xué)校經(jīng)常舉行校內(nèi)公開課、示范課,但總體來看效果不明顯,還基本上實行縣局推行的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。2)、現(xiàn)貓患較為嚴重,從開業(yè)至今已有36個商品被損,商品價值300元;3)、生鮮類的水果損耗較大,水果保質(zhì)期較短,應(yīng)天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,由于沒有冷凍庫,特別的晚間下班后水果存放存在問題,現(xiàn)大量損耗影響到供應(yīng)商正常供貨,影響賣場形象及銷售。8)、防損部人員配備不足,現(xiàn)現(xiàn)場防損員7名,實際需要5人/班次,前后門共3人,內(nèi)場共2人,上磁員一名,加防損主管共需12人。慰問頻繁。建議:做到日清月結(jié),財務(wù)行為發(fā)生后應(yīng)及時開發(fā)票,并根據(jù)財務(wù)管理規(guī)定到財務(wù)室進行報銷,零星積累的購置,當月必須完成結(jié)算,避免出現(xiàn)票據(jù)累積。代收費的結(jié)算過程中,由于缺乏與學(xué)校財務(wù)人員溝通、核算,導(dǎo)致開票金額與實際發(fā)生業(yè)務(wù)金額不符。②合理、適度、科學(xué)安排作業(yè),及時講評,及時發(fā)現(xiàn)問題,補缺補差。四、營造生動活潑的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富校園文化內(nèi)涵。②規(guī)范學(xué)校內(nèi)部教學(xué)評估數(shù)據(jù)的采集、統(tǒng)計、管理與使用,讓數(shù)據(jù)發(fā)揮應(yīng)有的作用。整改措施:加強周五儲課教案檢查,教導(dǎo)處加強巡課,關(guān)注板書設(shè)計與教后記的質(zhì)量,隨機抽查是否有當堂檢測題。教育教學(xué)工作存在問題及整改措施分類:我的文章20110107 23:08 上一篇┆ 下一篇┆文章列表一、教育科研問題:本次教育科研檢查我校2009年有一個科研成果,但沒有材料記錄,2010年只有2個課題,學(xué)校有九名教師參與課題研究,立項課題參加人數(shù)少,比例小,并且沒有過程性材料。作業(yè)的設(shè)計要有針對性、代表性,要考慮習(xí)題難易的不同梯度,還要考慮不同學(xué)習(xí)層次學(xué)生的具體要求,讓各類學(xué)生吃飽、吃好、消好化。同時還要搞好公開課的組織與研討工作,通過說課、評課,把每一節(jié)公開課組織的效果落到實處。七、作業(yè)布置與批改存在隨意性,作業(yè)布置不夠精細、不夠科學(xué)。二、部分備課組集體研究氛圍不濃,尚未達到經(jīng)常化、制度化。教師個體教學(xué)工作:(1)備課:新課程標準理念體現(xiàn)不夠,部分教師未體現(xiàn)備“教法”、“學(xué)法”;“教學(xué)隨筆”或“教學(xué)反思”缺乏,復(fù)習(xí)課備課質(zhì)量值得研究;(2)上課:(僅以當天被視導(dǎo)的課堂教學(xué))教學(xué)目標欠集中,知識容量不夠,拓展面窄;教學(xué)切入點找得不夠準,學(xué)生主體作用發(fā)揮得不夠;(3)聽課:記錄欠規(guī)范,部分教師未做出總體教學(xué)評價(或教學(xué)聯(lián)想),備課組集中評課活動落實不夠;(4)教學(xué)考試情況分析:部分教師有草率完成任務(wù)了事的現(xiàn)象;二、整改措施:針對以上問題,學(xué)校教導(dǎo)處于二○○四年十一月二十四日下午召開“教導(dǎo)主任、教學(xué)管理人員工作會議”,集中分析了問題的根源與現(xiàn)象,并就存在的問題制訂出如下整改措施:立即(十一月二十六日)召開教研組長、備課組長,通報并梳理視導(dǎo)情況,研究解決問題的措施與方案;結(jié)合學(xué)校實際調(diào)整、修改學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)檢查制度,完善相應(yīng)記錄表冊項目與內(nèi)容;制定相應(yīng)考評細則;著重在以下幾方面的工作中加強落實:(1)集體備課:每周至少一次,要求各組做到課題明確、人員整齊、記錄完整,克服“單干”現(xiàn)象;(2)聽課記錄:完成聽課任務(wù)、記錄詳細、做出相應(yīng)的教學(xué)聯(lián)想與評價,每周堅持一次集體“評課”(以備課組為單位),并做好發(fā)言記錄;(3)教師備課:青年教師必須備詳案,同時要體現(xiàn)備“教法”、“學(xué)法”;各學(xué)科要根據(jù)課型備課,尤其強調(diào)高三復(fù)習(xí)課的備課質(zhì)量;(4)上課:根據(jù)各年級、各層次班級學(xué)生實際,設(shè)計好目標、要求、教法、手段,制定好課堂知識容量,找準知識切入點,發(fā)揮好學(xué)生主體作用,追求課堂優(yōu)教優(yōu)質(zhì)。由學(xué)校出面聘請一些社會企業(yè)家、廠長經(jīng)理、生產(chǎn)技術(shù)員、工人、家長,組成一個職業(yè)教育指導(dǎo)小組(或參謀小組),定期開會或分別交流,為辦好職技校出謀劃策??梢蚤_展講課研究、說課研究、教法研究、學(xué)習(xí)教學(xué)理論,開展學(xué)術(shù)交流,這樣不僅能達到資原共享的效果,而且將會獲得更大的教學(xué)效益。要充分利用小黑板、教學(xué)掛圖、收錄機、投影儀、教學(xué)儀器和多媒體教室。注重鼓勵。要多舉一些生活中形象、生動、妙趣橫生的實例,力求聯(lián)系生產(chǎn)生活實際。提高課堂教學(xué)效率是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。必須通過各種途徑和方法,為不斷地進行師德教育,強化全校教師的責(zé)任感、使命感,真正做到教書育人,為人師表。學(xué)校面臨競爭;教師個人同樣面臨著競爭;優(yōu)勝劣汰是自然規(guī)律;強化改革意識。二、改進和加強教學(xué)工作的幾點意見一、樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀。我們的教育科研盡管取得了一定的成績,但教師之間不平衡,參與的面不廣。長此以往,學(xué)生不會刻苦學(xué)習(xí),教師也不會認真教學(xué)。教學(xué)儀器設(shè)備的利用率也很低,除了鉗工與車工外,很少有教師去問津現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備。有的教師至今還是一味的教師講,學(xué)生聽,一言堂,滿堂灌。即使在上班時間,教師辦公室的撲克象棋已經(jīng)禁過沿尚未經(jīng)絕跡,而處室辦公室里,上班時間在電腦上玩游戲的卻屢見不鮮。自考函授學(xué)習(xí),
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