20xx學年度一年級上冊小學語文復習計劃(存儲版)
【正文】 全面復習本冊書要求會認的400個生字，要求會寫其中的100個生字，并能用常用字組詞或者說話。不讓學生硬性抄寫和機械記憶，培養(yǎng)學生復習的興趣。區(qū)別形近字、音近字、多音字，并能用其組詞。復習內容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字?？磮D寫字詞。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。語文園地二（59~73頁）（1）熟讀課文（2）通過各種方式記住要求會認的字。（4）通過測試檢查復習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時補充。（4）通過測試檢查復習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時補充。語文園地四（89~101頁）（1）熟讀課文（2）通過各種方式記住要求會認的字。（3）多寫要求會寫的字。讀一讀、說一說、連一連填空。（連線）反義詞，找朋友游戲。準確認讀400個生字；說出基本筆畫的名稱，能按筆順在田字格中書寫、默寫100個生字，做到正確、規(guī)范，姿勢端正，書寫整潔。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。復習類型：復習拼音：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。延伸閱讀，認真讀好8篇課外文章。20篇課文分4個單元。口語交際訓練及看圖寫話訓練。語文園地五（1）熟讀課文，熟知課文的內容以及意義。語文園地三（1）熟讀課文，背誦相關課文。（3）能快速聽寫出所學過的音節(jié)。四、復習措施：根據(jù)學生掌握知識的情況，滿足不同學生的復習需要。包括：23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。（2）熟知課文的內容，深刻理解每篇課文的教育意義。（2）正確熟練掌握本園地二類字的讀音。（2）記住藍色通道里的字。五、復習資料的準備：語文課本，學生的相關作業(yè)，每個單元的測試卷，相關的檢測題。三、復習形式：以歸類復習為主，單元復習為輔，滲透學生的思維訓練。識字的編排，實行認寫分開，多認少寫?？梢苑纸獾綇土暤闹型具M行，根據(jù)復習的具體進展再定時間?？磮D寫一句話。第六課時：字的復習四在田字格里正確書寫漢字。jqx的分解、合成。背誦課文堅持對后進生個別抽背，督促完成好。復習“我會寫”的生字：讓學生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評議，進行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學生改錯后再聽寫改錯的詞語。能了解課文中出現(xiàn)的簡單形象字，進行連線。由于新教材要求的識字量大，學生普遍存在許多漢字認讀不熟練的情況，一年級上期是學生小學學習的入門階段，是基礎的基礎?？磮D回答問題（采用選擇正確方39。第十課時：詞語復習簡單的反義詞復習，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。第八課時：句子的復習偏正詞語的搭配。復習“我會寫”的生字，象形字的認識和連線練習。組織學生一幫一，結對子，開展幫學活動。復習句子：采用用詞說話、選詞填空、補充詞語的方法進行。能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。二、重難點內容能正確分辨23個聲母，24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握j q x y與252。樹立學生的自信心，提高學生的成功感，愉快地迎接期末檢驗。能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞。復習詞語：采用舉例引導學生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴詞的方法進行。督促學生養(yǎng)成見錯就改的好習慣，鼓勵不懂就問。第五課時：字的復習一：復習認讀“我會寫”的所有生字 第六課時：字的復習二看拼音寫詞語。課文中出現(xiàn)的重疊詞復習，數(shù)量詞的重疊（ABB式）、詞語和詞語的重疊（AABB式）、又又、越越（ABAC式）的練習?？梢苑纸獾綇土暤闹型具M行，根據(jù)復習的具體進展再定時間。讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）。經(jīng)過一個學期的學習，本班學生的 學習習慣有了很大的改善。會認讀400個常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結構，能連詞，能正確連接讀音。還可以出練習題進行進行填空、連線、送回家等練習。四、后進生輔導提高措施：期末復習練習題做題前可以多抽后進生講做題方法和要求；先口頭試做，進行及時輔導，然后再練習筆上做題，當面批改，當面改錯。第二課時：拼音復習二標調的運用（判斷正誤）。第五課時：字的復習三：復習認讀“我會讀”的所有生字
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