20xx學(xué)年度一年級上冊小學(xué)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃-展示頁
2024-10-09 14:01本頁面
【正文】 句子選詞詞語填空，寫出反義詞。第十—十八課時：進(jìn)行兩次綜合練習(xí)檢測。讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）?？磮D寫一句話。第八課時：句子的復(fù)習(xí)偏正詞語的搭配。數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞?？垂P畫、讀拼音，進(jìn)行連線。案。復(fù)習(xí)“我會寫”的生字，象形字的認(rèn)識和連線練習(xí)。音節(jié)詞語的抄寫或者抄寫到四線三格里。第四課時：拼音復(fù)習(xí)四標(biāo)調(diào)的運(yùn)用（判斷正誤）。第二課時：拼音復(fù)習(xí)二聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的按順序填空。組織學(xué)生一幫一，結(jié)對子，開展幫學(xué)活動。檢查后進(jìn)生作業(yè)時，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。四、后進(jìn)生輔導(dǎo)提高措施：期末復(fù)習(xí)練習(xí)題做題前可以多抽后進(jìn)生講做題方法和要求；先口頭試做，進(jìn)行及時輔導(dǎo)，然后再練習(xí)筆上做題，當(dāng)面批改，當(dāng)面改錯。語文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。復(fù)習(xí)“我會讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。還可以出練習(xí)題進(jìn)行進(jìn)行填空、連線、送回家等練習(xí)。能讀懂句子，按照要求畫出簡單的圖畫。能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。能了解課文中出現(xiàn)的簡單形象字，進(jìn)行連線。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語。能正確分解、合成音節(jié)，能正確閱讀辨析拼音詞語。二、重難點(diǎn)內(nèi)容能正確分辨23個聲母，24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握j q x y與252。期末復(fù)習(xí)要在這三個方面重點(diǎn)進(jìn)行插漏補(bǔ)缺和漢字與拼音綜合運(yùn)用的復(fù)習(xí)。第一篇：2010學(xué)年度一年級上冊小學(xué)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃2010學(xué)年度一年級上冊小學(xué)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃徐優(yōu)凡一、指導(dǎo)思想一年級上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。我們教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識字抓扎實(shí)。樹立學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的成功感，愉快地迎接期末檢驗(yàn)。相拼的去點(diǎn)規(guī)則，掌握標(biāo)調(diào)法則。會寫100個簡單的漢字，掌握它們的筆順筆畫，正確的書寫格式。會認(rèn)讀400個常用的漢字，并且能知道偏旁部首、結(jié)構(gòu)，能連詞，能正確連接讀音。能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞。能看圖讀句子理解簡單的圖意，或者讀兒歌理解簡單的意思。三、復(fù)習(xí)方法：復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)拼音字母表，進(jìn)行背誦、默寫，自我對照檢查、改錯，老師批改，再改錯。復(fù)習(xí)“我會寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時容易錯的生字，組織比較、評議，進(jìn)行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯后再聽寫改錯的詞語。復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。復(fù)習(xí)課文：采用小組相互抽背、老師重點(diǎn)抽查，填空寫出相關(guān)字詞的方法進(jìn)行。學(xué)生會讀要求，講出做題方法，獨(dú)立完成。背誦課文堅(jiān)持對后進(jìn)生個別抽背。督促學(xué)生養(yǎng)成見錯就改的好習(xí)慣，鼓勵不懂就問。五、全冊復(fù)習(xí)課時安排：共計(jì)18個課時第一課時：拼音復(fù)習(xí)一分辨聲母、韻母、音節(jié)。第三課時：拼音復(fù)習(xí)三 區(qū)別形似形近的字母。j q x的分解、合成。第五課時：字的復(fù)習(xí)一：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會寫”的所有生字 第六課時：字的復(fù)習(xí)二看拼音寫詞語。第五課時：字的復(fù)習(xí)三：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會讀”的所有生字，第六課時：字的復(fù)習(xí)四在田字格里正確方39。復(fù)習(xí)“我會讀”的生字，對字進(jìn)行連線組詞。第七課時：詞語復(fù)習(xí)簡單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞。課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊（ABB式）、詞語和詞語的重疊（AABB式）、又又、越越（ABAC式）的練習(xí)。把句子補(bǔ)充完整。第九課時：簡單閱讀復(fù)習(xí)背誦課文填空?？磮D回答問題（采用選擇正確答案、或者寫一句話的形式）。可以分解到復(fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時間。數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。第十一課時：句子的復(fù)習(xí)偏正詞語的搭配?？磮D寫一句話。讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）。案,范39。庫歡,迎您1采 集答案、或者寫一句話的形式）?？梢苑纸獾綇?fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時間。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班學(xué)生的 學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改善。鑒于我班教學(xué)實(shí)際，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的
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