東門外小學(xué)一年級語文上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。（2）熟練地進(jìn)行拼讀文本中的音節(jié)。（4）及時(shí)檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)堂訂正。（4）通過測試檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)充。（4）二類字的讀音要正確熟練掌握。二、重難點(diǎn)內(nèi)容能正確分辨23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握j q x y與252。能通順流利地朗讀兒歌，背誦要求背誦的課文。復(fù)習(xí)句子：采用用詞說話、選詞填空、補(bǔ)充詞語的方法進(jìn)行。組織學(xué)生一幫一，結(jié)對子，開展幫學(xué)活動(dòng)。復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字，象形字的認(rèn)識(shí)和連線練習(xí)。第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)偏正詞語的搭配。第十課時(shí)：詞語復(fù)習(xí)簡單的反義詞復(fù)習(xí)，讀句子選詞詞語填空，寫出反義詞?？磮D回答問題（采用選擇正確方39。然后是漢語拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。四、復(fù)習(xí)措施：根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。（3）能快速聽寫出所學(xué)過的音節(jié)。語文園地三（1）熟讀課文，背誦相關(guān)課文。語文園地五（1）熟讀課文，熟知課文的內(nèi)容以及意義。口語交際訓(xùn)練及看圖寫話訓(xùn)練。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書寫。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書寫。（3）按要求書寫一類字。六、復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音部分（1）熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，聲調(diào)的讀法及其正確寫法。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。全冊要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫其中100個(gè)筆畫簡單的字。第五篇：小學(xué)語文一年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)語文一年級上冊復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級上學(xué)期即將結(jié)束，為了針對性地對學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績，現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下：一、教材分析本冊書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。第十二課時(shí)：簡單閱讀復(fù)習(xí)背誦課文填空。第十—十八課時(shí)：進(jìn)行兩次綜合練習(xí)檢測。數(shù)量詞的搭配、連線、或者看圖寫量詞。音節(jié)詞語的抄寫或者抄寫到四線三格里。檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。能了解課文中出現(xiàn)的簡單形象字，進(jìn)行連線。期末復(fù)習(xí)要在這三個(gè)方面重點(diǎn)進(jìn)行插漏補(bǔ)缺和漢字與拼音綜合運(yùn)用的復(fù)習(xí)。（2）熟知課文的內(nèi)容，深刻理解每篇課文的教育意義。（2）正確熟練掌握本園地二類字的讀音。（2）記住藍(lán)色通道里的字。五、復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備：語文課本，學(xué)生的相關(guān)作業(yè)，每個(gè)單元的測試卷，相關(guān)的檢測題。三、復(fù)習(xí)形式：以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。識(shí)字的編排，實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫?？梢苑纸獾綇?fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時(shí)間。看圖寫一句話。第六課時(shí)：字的復(fù)習(xí)四在田字格里正確書寫漢字。jqx的分解、合成。背誦課文堅(jiān)持對后進(jìn)生個(gè)別抽背，督促完成好。復(fù)習(xí)“我會(huì)寫”的生字：讓學(xué)生找出自己平時(shí)容易錯(cuò)的生字，組織比較、評議，進(jìn)行連詞聽寫，同桌矯正，再老師批改，學(xué)生改錯(cuò)后再聽寫改錯(cuò)的詞語。能了解課文中出現(xiàn)的簡單形象字，進(jìn)行連線。由于新教材要求的識(shí)字量大，學(xué)生普遍存
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