小學語文一年級下冊期末復(fù)習計劃(存儲版)
【正文】 ，基本做到書寫規(guī)范、端正，卷面整潔，提高寫字能力?！ 》智迳值那昂蟊且?、平舌翹音、整體認讀音節(jié)，區(qū)別同音字和形近字。會聽寫詞語，組詞、擴詞；能用詞語組成一段通順的話；會背誦古詩《村居》；學會正確使用逗號、句號和問號?！ 懽肿龅焦P順正確，把字寫正確、寫漂亮?！ ∧苁毂骋蟊痴b的課文，并能正確填寫。 相拼的去點規(guī)則。 能標出自然段，句子數(shù)，閱讀短文理解句子意思，選擇正確答案。 能把句子補充完整。一句話，有的放矢、確有成效，是我們總復(fù)習的指導(dǎo)思想。 綜合練習 5課時 能正確拼讀音節(jié)?！ 〉诎藛卧 ?課時 會背誦課文和練習8讀讀背背，會填空；會聽寫詞語，看拼音寫詞；辨析形近字、同音字，會運用數(shù)量詞；能把句子補充完整，能夠看圖寫出象形字。對于部分后進生，可以安排同桌做他們的小老師，有針對性的進行補差，也要做好家長的工作，爭取他們的理解與支持?！ ≈匾暵犝f訓(xùn)練，利用每個練習中聽說訓(xùn)練的內(nèi)容，總結(jié)延伸閱讀和看圖寫句的練習方法，有計劃地進行指導(dǎo)，既要重視說話能力的培養(yǎng)，又要重視聽話能力的培訓(xùn)，從而提高學生閱讀和寫句的能力。 二、復(fù)習目標： 全面復(fù)習本冊書要求會認的483個生字，掌握漢字的基本筆畫，能夠借助漢語拼音按筆順在田字格里書寫、默寫298個生字。復(fù) 內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律?！ ?．發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生自主性與靈活性?！ ?．復(fù)習認讀課文中出現(xiàn)的常用標點符號。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字。初步感受漢字的形體美?！ ?．理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣?！ ?．正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。能根據(jù)拼音寫出要求學會的漢字?！ ×私夂驼莆找恍┏Ｓ玫淖R字方法。初步感受漢字的形體美?！ ?，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。 正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。 能借助漢語拼音認讀漢字。會用音序查字法查字典?！ ?fù)習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇?！ ≡诶首x中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。 與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價?！ “l(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生自主性與靈活性。 ?。ǘ┳衷~ 1．復(fù)習認讀《識字表》中的400個漢字，復(fù)習掌握《寫字表》中的200個漢字?！ ?．復(fù)習《語文園地》中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇?！ ?．在朗讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣?！ ?．與別人交談時，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對別人的發(fā)言做出簡單的評價?！ ?．了解筆順規(guī)則，初步掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，進一步培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望，初步養(yǎng)成正確的寫字姿
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