東門外小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 庫(kù)爾勒市第八中學(xué)第四篇：2010學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃2010學(xué)一年級(jí)上冊(cè)小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃徐優(yōu)凡一、指導(dǎo)思想一年級(jí)上期是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)的入門階段，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。（4）二類字的讀音要正確熟練掌握。（4）通過(guò)測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況。（4）通過(guò)測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充。做到及時(shí)訂正。（4）及時(shí)檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，當(dāng)堂訂正。（3）通過(guò)有關(guān)題型檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)充。（2）熟練地進(jìn)行拼讀文本中的音節(jié)。對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。20篇課文分4個(gè)單元。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。看圖回答問(wèn)題（采用選擇正確答案、或者寫(xiě)一句話的形式）。讀兒歌回答簡(jiǎn)單問(wèn)題（采用填空或者選擇的形式）。第八課時(shí)：句子的復(fù)習(xí)偏正詞語(yǔ)的搭配?？垂P畫(huà)、讀拼音，進(jìn)行連線。象形字的認(rèn)識(shí)和連線練習(xí)。）或者抄寫(xiě)到四線三格里。區(qū)別形似形近的字母。督促學(xué)生養(yǎng)成見(jiàn)錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問(wèn)。學(xué)生會(huì)讀要求，講出做題方法，獨(dú)立完成練習(xí)，再評(píng)議對(duì)證，提倡學(xué)生互改，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)檢查、細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō)、仿寫(xiě)、填空、連線、歸類抄寫(xiě)、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。三、復(fù)習(xí)方法：復(fù)習(xí)拼音：復(fù)習(xí)拼音字母表，進(jìn)行背誦、默寫(xiě)，自我對(duì)照檢查、改錯(cuò)，老師批改，再改錯(cuò)。能把句子補(bǔ)充完整。并且能與相應(yīng)的漢字組成詞語(yǔ)。二、重難點(diǎn)內(nèi)容能正確分辨23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書(shū)寫(xiě)格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與252。第二篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)情分析我班現(xiàn)有人數(shù)7人，從學(xué)生的 自身基礎(chǔ)來(lái)看，本班學(xué)生間的知識(shí)、技能相差較大?？磮D寫(xiě)字（象形字）三、看圖寫(xiě)話。選字填空。反義詞，理解到位。每天拼讀十個(gè)詞語(yǔ)。第一篇：東門外小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、常規(guī)復(fù)習(xí)。聽(tīng)寫(xiě)一類字，每天三篇課文生字，每篇生字一音一字一詞。會(huì)用《標(biāo)調(diào)歌》和《去點(diǎn)歌》。加一筆與減一筆，組成新字。用詞組句子。格式正確。鑒于我班教學(xué)實(shí)際，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、把學(xué)習(xí)語(yǔ)文的工具拼音及識(shí)字抓扎實(shí)。會(huì)寫(xiě)100個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，掌握它們的筆順筆畫(huà)，正確的書(shū)寫(xiě)格式。能辨析教材中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。能讀懂句子，按照要求畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖畫(huà)。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開(kāi)火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。語(yǔ)文園地的復(fù)習(xí)，主要采用做復(fù)習(xí)題進(jìn)行題型練習(xí)。檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表的按順序填空。音節(jié)詞語(yǔ)的抄寫(xiě)（看圖讀音節(jié)詞語(yǔ)，在選擇正確的抄寫(xiě)下來(lái)。復(fù)習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”的生字，正確寫(xiě)出字的筆順筆畫(huà)、讀音，進(jìn)行組詞、擴(kuò)詞練習(xí)積累。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字，對(duì)字進(jìn)行連線組詞、給字詞選擇正確讀音，同部首字連線，把部
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