東門外小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 （4）二類字的讀音要正確熟練掌握。（4）通過測(cè)試檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)補(bǔ)充。（4）及時(shí)檢查復(fù)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)堂訂正。（2）熟練地進(jìn)行拼讀文本中的音節(jié)。讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）?？梢苑纸獾綇?fù)習(xí)的中途進(jìn)行，根據(jù)復(fù)習(xí)的具體進(jìn)展再定時(shí)間。課文中出現(xiàn)的重疊詞復(fù)習(xí)，數(shù)量詞的重疊（ABB式）、詞語和詞語的重疊（AABB式）、又又、越越（ABAC式）的練習(xí)。第五課時(shí)：字的復(fù)習(xí)一：復(fù)習(xí)認(rèn)讀“我會(huì)寫”的所有生字 第六課時(shí)：字的復(fù)習(xí)二看拼音寫詞語。督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問。復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞。樹立學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的成功感，愉快地迎接期末檢驗(yàn)。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書寫。（3）本園地的一類字會(huì)按筆順正確書寫。（3）按要求書寫一類字。六、復(fù)習(xí)內(nèi)容：拼音部分（1）熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，聲調(diào)的讀法及其正確寫法。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，寫其中100個(gè)筆畫簡單的字。興安莊小學(xué)郭鳳娟第三篇：小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃20132014第一學(xué)期一年級(jí)語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一（7）班何惠玲一學(xué)期即將結(jié)束，為了針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，同時(shí)為了在期末考試中取得更好的成績，現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃制定如下：一、教材分析本冊(cè)書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語拼音”“識(shí)字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。第九課時(shí)：簡單閱讀復(fù)習(xí)背誦課文填空。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字，對(duì)字進(jìn)行連線組詞、給字詞選擇正確讀音，同部首字連線，把部件連線組成詞語。音節(jié)詞語的抄寫（看圖讀音節(jié)詞語，在選擇正確的抄寫下來。檢查后進(jìn)生作業(yè)時(shí)，培養(yǎng)其仔細(xì)讀題，一邊讀一邊想的習(xí)慣。復(fù)習(xí)“我會(huì)讀”的生字：采用開火車、找朋友、部首歸類、同聲母歸類、前后鼻音歸類、形近區(qū)別的方法進(jìn)行認(rèn)讀、連線。能辨析教材中出現(xiàn)的簡單反義詞、數(shù)量詞、重疊詞，搭配偏正詞組、補(bǔ)充完整偏正詞組。鑒于我班教學(xué)實(shí)際，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣、把學(xué)習(xí)語文的工具拼音及識(shí)字抓扎實(shí)。用詞組句子。會(huì)用《標(biāo)調(diào)歌》和《去點(diǎn)歌》。第一篇：東門外小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)語文上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、常規(guī)復(fù)習(xí)。反義詞，理解到位。看圖寫字（象形字）三、看圖寫話。二、重難點(diǎn)內(nèi)容能正確分辨23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握拼音的排列順序，掌握拼音的書寫格式，區(qū)別形似形近的字母，掌握聲韻母相拼的拼音方法，掌握jqxy與252。能把句子補(bǔ)充完整。復(fù)習(xí)詞語：采用舉例引導(dǎo)學(xué)生仿說、仿寫、填空、連線、歸類抄寫、擴(kuò)詞的方法進(jìn)行。督促學(xué)生養(yǎng)成見錯(cuò)就改的好習(xí)慣，鼓勵(lì)不懂就問。）或者抄寫到四線三格里?？垂P畫、讀拼音，進(jìn)行連線。讀兒歌回答簡單問題（采用填空或者選擇的形式）。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音
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