小學語文四年級上冊教案——壯麗的青春(存儲版)
【正文】 挺身而出的?他為什么要這樣做? 1．出示有關句子： 情況萬分危急（出示有關句子：列車駛近了死活不動就要發(fā)生越逼越近） 你從那些字詞中了解到了情況的危急？讀讀，談談你的感受。 現(xiàn)在就在歐陽海犧牲的地方有一尊他的塑像，要是你來寫塑像的介紹，你會怎么寫？ 學生回答，教師相機指導鼓勵?！ ⊥瑢W們，如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人都應該，也可以做到mdash?！ 〕涀约合矚g的好詞好句。讀后，你又有什么新的感受呢？請你說一說?！ 〖偃缒憔驼驹谂赃?，你會怎么想？怎么說？把你要說的話說一說?！ ⌒〗M合作解決問題： 請你用自己喜歡的方式讀書，弄懂課文內(nèi)容中你遇到的問題，談談你的體會。 學生交流收集到的資料。mdash。小學語文四年級上冊教案——《壯麗的青春》 【學習目標】 ??；有感情
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