小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊：語文園地七教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 A、讀書時，深入地想一想，不浮在表面，常常問個為什么，往往能發(fā)現(xiàn)問題。 ③全班交流，互相補充。板報上專辟一角，每周一句名言。各組輪流介紹，然后參觀學(xué)習(xí)。 ④背誦名言。 日積月累 ①采取多種方式反復(fù)朗讀名言。說說自己的發(fā)現(xiàn)。語句通暢。 尊重同學(xué)，虛心聽取意見。《烏塔》揭示了成長中的一些問題，可以由這些問題延伸出去，談一談在成長中遇到的其它問題。 ①寫自己或別人成長的故事。 ④按確定的方案進(jìn)行演練。 ⑤積極參與展示活動，精心準(zhǔn)備采用最好的方式展示成長的故事綜合性學(xué)習(xí)成果。 ④熟讀背誦名言，養(yǎng)成積累的習(xí)慣。 C、圍繞如何 與周圍人交往或怎樣才能過個有意義的生日進(jìn)行討論，舉行一場小型辯論會，搜集一些資料，用事實來說服人。 三項習(xí)作，不論是內(nèi)容還是形式都有各自的特點，習(xí)作時要注意把特點體現(xiàn)出來。 C、想從豐富的聯(lián)想中來。 四、學(xué)生交流，互相評議。 C、運用了平時積累的語言材料。 ②指名朗讀。 6 C、鼓勵在今后的讀書中 不斷總結(jié)讀書方法。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人：時間一去不復(fù)返，應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。 ④舉行成長的故事
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