小學語文四年級上冊教案——《壯麗的青春》(文件)
【正文】 讀后，你又有什么新的感受呢？請你說一說。臉不變色，心不跳?！ 〕涀约合矚g的好詞好句?！ W生齊讀課文最后4個自然段?！ ⊥瑢W們，如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人都應該，也可以做到mdash。mdash?！ ‖F(xiàn)在就在歐陽海犧牲的地方有一尊他的塑像，要是你來寫塑像的介紹，你會怎么寫？ 學生回答，教師相機指導鼓勵。再讀，指導學生有感情朗讀?！ ∪?、重點探究，體會感情 當時的情況萬分危急具體表現(xiàn)在哪里?歐陽海是怎么挺身而出的?他為什么要這樣做? 1．出示有關句子： 情況萬分危急（出示有關句子：列車駛近了死活不動就要發(fā)生越逼越近） 你從那些字詞中了解到了情況的危急？讀讀，談談你的感受。 4．找出給你留下深刻印象的段落，抓住文章中人物的動作、神情體會文章表達的感情。 這是一篇略讀課文，要求同學們自
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