小學(xué)語文四年級上冊教案——珍貴的教科書(存儲版)
【正文】 這里的省略號表示張指導(dǎo)員斷續(xù)的說話?！ 堉笇?dǎo)員為保護教科書而英勇犧牲。 第三課時 一、教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┝私饷績蓚€自然段之間的聯(lián)系，滲透給課文分段的訓(xùn)練?！ 。ǘ┛偨Y(jié)全文?！ 。?）根據(jù)段意內(nèi)容合并自然段分段。說明老一輩對下一代學(xué)習(xí)的關(guān)心?！ 。?）省略了多次重復(fù)說的同一句話。 ?。?）練習(xí)用堅持、必須造句?！ 。?）省略的是指導(dǎo)員想說還沒說完的話?！ 。?）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)給各段擬小標(biāo)題：在學(xué)生討論基礎(chǔ)上歸納各段小標(biāo)題：盼書、取書、護書、書的力量?！ 、墼诨卮宓穆飞?，張指導(dǎo)員用生命保護教科書?！ 娬{(diào)：第二段讀出張指導(dǎo)員，我和同學(xué)們共同的興奮感情。 ?。?）指導(dǎo)學(xué)生用尊敬的心情和努力學(xué)習(xí)的決心來朗讀這段話?！ ≡诶斫獗径握n文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，充分體會指導(dǎo)員對同學(xué)們的心愿和無限期望?！ 。?）學(xué)習(xí)第三層（第11自然段）： 張指導(dǎo)員為什么要用生命保護教科書？他的話語做了最好回答?！ ⊥队癇句：快臥倒，就什么也不知道了。rarr。middot?！ 。?）學(xué)習(xí)第一層：（第8自然段） 自己散讀課文，體會我和張指導(dǎo)員取到書心情是怎樣的，從哪可以看出。 ?。ㄒ驗椋┪覀兌嗝纯释咳硕寄苡幸槐窘炭茣?！ ?、伲ㄋ裕堉笇?dǎo)員（興高采烈）地宣布：我們有書啦！ ?、冢ㄋ裕┪覀冇X得這真是個（振奮人心）的消息?！ ”容^課文中這樣寫好在哪里？強調(diào)最困難的是沒有書，為下文突出渴望得到教科書作鋪墊?！ 〉诙渲械娜齻€分句，每個分句都是： 默讀思考：為什么說張指導(dǎo)員帶來的消息是振奮人心的？ 投影重點句幫助理解： 投影A，我們多么渴望每人都能有一本教科書??！ 要讓學(xué)生體會出：一方面說明當(dāng)時學(xué)習(xí)條件非常艱苦，突出無書的困難，所以大家渴望每人都能有一本教科書，體現(xiàn)了教科書的珍貴；另一方面說明，在大家十分渴望教科書時，張指導(dǎo)員告訴大家有書的好消息，所以說這個消息是振奮人心的?！ 。ǘ┝私庾匀欢沃g的聯(lián)系，進行分段訓(xùn)練。 ?。┎贾米鳂I(yè)?！ 。?）渴望：迫切地希望?！ ∪保鹤笥医Y(jié)構(gòu)，查缶部。 2．默讀課文，想想課文主要講什么內(nèi)容?！ 。ǘ┙榻B時代背景。 教學(xué)重點、難點 1．了解指導(dǎo)員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過，懂得教科書為什么珍貴?！ ?．按要求預(yù)習(xí)，能正確、流利、有感情地朗讀課文。（板書課題）為什么說教科書是珍貴的呢？下面，我們就一起來學(xué)習(xí)課文。 1．認真讀課文，利用字典學(xué)習(xí)生字新詞?！ 睿鹤笥医Y(jié)構(gòu)，查力部?！ 。?）炮火連天：炮彈爆炸后的火焰與天空相接，形容戰(zhàn)斗激烈。課文講的是什么事，事情是怎樣發(fā)生，又是怎樣發(fā)展的？結(jié)果如何？ 2．再讀文，了解寫作順序和主要內(nèi)容?！ 《⒔虒W(xué)重點、難點 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)課文，懂得教科書的珍貴?！ 、趲熒?
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