小學(xué)四年級(jí)語文教案——四年級(jí)語文上冊：觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 括號(hào)中的詞，學(xué)生接讀余下的內(nèi)容） （ 5）小結(jié)：這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了潮來時(shí)一段，通過學(xué)習(xí)了解到錢塘江大潮來勢兇猛，氣勢非凡，那么潮來前、潮過后又是怎樣一番景象呢？ 8．學(xué)生自學(xué)余下的幾段。 （九）放錄像（讓學(xué)生整體領(lǐng)略天下奇觀的非凡氣勢） （十）布置作業(yè)。我們?yōu)樵谧鎳?大地上有如此壯觀的景象而自豪、而驕傲。 。 ？ ？看到白線人們怎樣沸騰的，學(xué)學(xué)看，就這種場面可以用文中的哪個(gè)詞來形容？ ，讀出那種沸騰的場面。難怪每年的農(nóng)歷八月十八日，在海寧縣鹽官鎮(zhèn)的海塘大堤上匯集了成千上萬來自世界各地的中外游客，他們爭先恐后地早 3 早趕到，盼望一度錢塘江大潮 的風(fēng)采。 3．練習(xí)有感情地朗讀課文，背誦三、四自然段。 2．學(xué)習(xí)作者有順序，抓特點(diǎn)的觀察方法，培養(yǎng)留心周圍事物，注意積累材料的習(xí)慣。 1．過渡：錢塘江大潮氣勢非凡，那奔騰咆哮的壯麗圖景讓人驚心動(dòng)魄。 課件出示：①過了一會(huì)兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。 ：看到白線拉長變粗，潮水很快地占滿江面，迅速向我們奔涌而來，那氣勢越來越雄偉，你的心情也會(huì)隨之越來越激動(dòng)，誰能讀
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