【正文】 的熱情。局黨組書記、局長朱賀明宣布了獲獎名單，并結(jié)合審計工作、結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的感受做了重要講話。傳遞正向能量的心靈成長之書。運用〝六度空間〞原理激發(fā)出的正能量，可以使我們產(chǎn)生一個新的自我，讓我們變得更加自信。協(xié)調(diào)性于一體。我想，這也就是一個不斷積聚正能量來鼓勵自己更好工作的過程。樸素。一個握手，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨。陳壽說：“一日無書，百事荒蕪”，杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。在我們的應(yīng)付之下，學(xué)生感覺不到讀書的快樂，找不到讀書的方法，寫的讀書筆記、日記也大多是應(yīng)付老師的，所以收效甚微。“閱讀指導(dǎo)課”讓學(xué)生學(xué)會讀書方法，“學(xué)無定法，貴在得法”，讀書要有好的方法，才能有好的收獲，在閱讀課上老師教給學(xué)生讀書方法，如我們聽高蕾老師教授的《三步閱讀法》讓學(xué)生學(xué)會略讀、精讀、賞讀。這個暑假里，我們小組成員成員基本沒變，大家還都一致推薦我還來擔(dān)任小組組長，既然大家都能信任我，我一定不辜負(fù)大家對我的期望，與大家一起努力，把我們小組的讀書會開得更好！讓大家感覺到開讀書會的意義，感受到讀書更快樂！讀書交流會心得體會 篇10閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將。書籍是傳播知識的載體。當(dāng)你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的`問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。 讀書交流會心得體會3人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。通過舉辦讀書交流會活動，教師逐漸形成“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的良好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為改進工作和激發(fā)創(chuàng)新精神的動力，使讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，也為廣大的學(xué)生樹立了努力學(xué)習(xí)的榜樣。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。人只要活著就是一種勝利。聽得最多的是“根據(jù)我的經(jīng)驗”、“過來人”，也許你是對的，可并不一定是孩子想要的，經(jīng)驗如時裝一樣，也會過時的。讀書是對心靈的洗禮，讀書的內(nèi)容不僅要廣泛，而且角度也要不同。“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧！多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧！讀書交流會心得體會 篇13xx月xx日，有幸在沂南縣雙語實驗學(xué)校參加了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會。此時的我不再盲從，仿佛柳暗花明又一村。受李主任的啟發(fā)，我準(zhǔn)備成立班級圖書會，充實圖書架，利用好這身邊的資源，讓孩子們博覽群書。此次學(xué)習(xí)，讓我對閱讀有了新的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子們讀書的愿望，指導(dǎo)孩子們有效的讀書，我們語文老師志在必得。尤其是對文科類的學(xué)習(xí)最有好處，在讀書簽字儀式上，我講xx的故事，今天我還要重提，xx高考前還在讀“閑書”，正是這個愛讀閑書的習(xí)慣，使她的語文成績在班里永遠(yuǎn)屹立不倒，后來她又迷上了讀英文簡體小說，又使她的英語成績遙遙領(lǐng)先，今年以優(yōu)異成績被xx中文系錄取，她的愛讀書的習(xí)慣成就了她的高成績。而讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生的是人生的啟明燈，是文化傳承的通道。而對于孩子們平時的課外閱讀，老師要加以必要的39。讓我知道閱讀課的五種課型，它們分別是，好書推薦課，閱讀賞析課，閱讀匯報課，閱讀指導(dǎo)課以及自由閱讀課。在課堂上，要善于發(fā)現(xiàn)有特長的孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和特長，并加以培養(yǎng)。只有拆掉思維里的墻，活出自己的樣子，徹底地洗滌自己的心靈，才能得到真正的幸福。有時，不是孩子離不了父母，不過是父母離不了孩子，沒有方向沒有動力。我猜測，余華是不是想告訴讀者：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。但一桶水如不再添，也有用盡的時候。2月4日，新學(xué)期、新起點、新步子之時，我校開展以教研組為單位，圍繞必讀的2本書展開《讀書心得交流會》。會后，我有了深深的理解。讀書可泣人淚下，它能凈化人的心靈。當(dāng)心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意。“書籍是人類進步的階梯”。、楊絮、低碳生活等為主題共開了七次。在好書推薦課上學(xué)生互相推薦，能找到適合自己的圖書。事務(wù)的繁雜，“讀書工程”有時便成為一種奢侈的負(fù)擔(dān)。會后討論，再聯(lián)系實際，感到我們的大部分知識、經(jīng)驗都是從書上得來的。負(fù)這兩種能量，當(dāng)正能量不斷被激發(fā)時，負(fù)面情緒會逐漸被取代，人的幸福感也會慢慢增加。豁達(dá)。這中間必定會經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉(zhuǎn)變成了負(fù)能量，經(jīng)常抱怨，越說心情越差，負(fù)面的`情緒堆積最終會爆發(fā)，耗盡身體的正能量，負(fù)能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。效勞性。生活變得圓滿幸福的動力和感情。最后，朱局長強調(diào)，深入持久的開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達(dá)到了局黨組倡導(dǎo)這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關(guān)的建設(shè)，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。這種教學(xué)方式非常獨特，讓學(xué)生在看故事的同時也學(xué)會了如何寫對比句?！陡柲λ固桨讣凡粌H是一部推理小說，也是一部人文小說。作者以華生的口吻敘述福爾摩斯探案的過程，將大偵探的`形象描繪得淋漓盡致。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。最近我們學(xué)校開展了“xxxx”的讀書節(jié)活動，我們班不僅積極熱情地投入到了本次活動中，而且我們還沐浴在了書的陽光里。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到不是蜜。人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧。這當(dāng)然是合理的，但是如果一桶水不加滿，它就會用完。參加這個活動后，我突然有了一個想法:我也想在課堂上開展這樣的活動?！边@次閱讀交流會議真的讓我受益匪淺。這項活動的主要目的是交換假期中閱讀的一本名為《決定一節(jié)課的關(guān)鍵》的書?！昂脮扑]課”讓學(xué)生學(xué)會選擇適合自己的書籍，如今市場上書籍種類繁多，內(nèi)容良萎不齊，讀什么樣的書，是讓老師、家長和學(xué)生頭疼的一件事?！拜砝僮x書工程”活動的開展，似乎是黑夜的一盞明燈，打破了這種沉悶的局面，它給我們的讀書、交流提供了一個平臺。前段時間我去xxx中，該校開展“海量閱讀”活動，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!讀書交流會心得體會1512月11日在雙語實驗學(xué)校開了“蓓蕾讀書工程”經(jīng)驗交流會，參加學(xué)習(xí)之后我感受頗深。〝每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)〞，只有我們每一個人學(xué)會堅持正能量。善良……這些都是生命的正能量，當(dāng)你調(diào)整心態(tài)，用昂揚積極的姿態(tài)迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信。不管遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內(nèi)心始終保持對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去面對人生。正因如此，就更需要自己抱著如履薄冰。工作中，我們需要正能量來不斷鼓勵自己。好奇和心中無限的期待中開始的，還沒開卷，便被書名所打動——，到底什么是正能量？怎樣獲得正能量？又怎么樣才能運用正能量打造全新的自己？隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字，內(nèi)心仿佛也變得越來越光明與積極起來。四、經(jīng)常關(guān)注、鼓勵后進生對于后進生，我們不能排斥，因為他們的成績差，本來就有自卑的心理，如果再受到老師的冷落，那他們就會越來越情緒化，成績會越來越不理想。楊書花老師在交流時提到，要充分利用好假期。聽了這些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，使我受益匪淺，現(xiàn)談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。讀書讓我們發(fā)起對人性的思考，讀的書越多，你讀書的欲望就會越強。我們不妨學(xué)習(xí)一下龍應(yīng)臺和安德烈，用一封封家書避免了矛盾，增進了感情，體現(xiàn)思想的高度與深度。事，也沒有比活著更難的事！生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著！王xx老師推薦的東野圭吾《白夜行》，這本書其實是在講人性。侯老師推薦的《平凡的世界》，書中刻畫了眾多鮮活的人物形象，孫家兩位兄弟在貧困和逆境中依然堅強的生活著，作者在書中詳細(xì)的描寫了二兄弟的愛情故事以及他們充滿坎坷卻不服輸?shù)囊簧坍嬃水?dāng)時那個時代的人物形象。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。全課以四個活動為主線，在引導(dǎo)中讓學(xué)生去猜盒中的幾何體：第一個“猜”字，緊緊勾住了學(xué)生的未知欲望，一個個不同層次的展示，引起學(xué)生的探究欲望。這次的線上學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。在相互交流研討中學(xué)習(xí)，就能取人之長，補己之短。二、通過教師引導(dǎo)，讓學(xué)生在交流研討中總結(jié)出學(xué)習(xí)方法。填鴨式教學(xué)充斥課堂。對讀物中所提到的相關(guān)論點開展辯論，促進閱讀效果的提升。主要是指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。只有讓孩子選擇自己感興趣的讀物，他們才能沉入理解讀物內(nèi)容，受到讀物的感染，從而親近和熱愛母語。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，鼓勵學(xué)生多讀、讀有益的課外書籍，開展課外閱讀活動不失為一個好舉措。三、機構(gòu)設(shè)置課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)活動小組組長：祝振華副組長：張春梅組員：孫婷婷李福運李本艷宋峰金于永楓四、學(xué)期具體活動計劃一、創(chuàng)造良好的讀書氛圍環(huán)境可以塑造人，也可以改變?nèi)?，孩子們每人交一本書寫上名字整整齊齊得放在圖書角上，每班選2名圖書管理員，教師教給他們圖書管理方法，同時把圖書借閱規(guī)定給學(xué)生們講解清楚，必須把手中的書看完了，才能把手中的書和圖書角上的書交換，并讓管理員做好借書記錄。蘇霍姆林斯基說過：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀在閱讀。讀書可開闊視野，明了天下之大事。知識是無價的寶貴財富，知識只有靠讀書才能獲得。余獨愛書。一堂課下來學(xué)生在各種的游戲中不知不覺的就記住了字母的讀音，順序，大小寫。而沒學(xué)過英語的學(xué)生也很積極地利用剛學(xué)過的知識挑出上去默寫同學(xué)的毛病，為小組加分，也是不亦樂乎。39；精神，這對我還真是一個很大的挑戰(zhàn)。這本書博大精深，一百條建議太謙虛了，每個句子都閃爍著無法計數(shù)的靈感火花，老教育家恨不得把畢生所學(xué)傾入其中。每當(dāng)我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行。此次活動為本校寒假繼續(xù)教育內(nèi)容同時也是學(xué)校教師讀書系列活動之一。這次交流會，我收益十分大。希望全體審計干部職工都要提高對讀書學(xué)習(xí)的認(rèn)識，克服工學(xué)矛盾，積極參加到讀書活動中來。正文：讀書交流會心得體會讀書交流會心得體會讀書交流會心得體會1在交流會上，10位同志從不同的側(cè)面，結(jié)合自己的審計工作實際，暢談和交流了對閱讀《于丹心得》一書的感悟和思考。三、這次讀書體會交流還存在年輕同志多、老同志少的現(xiàn)象。會后，我有了深深的理解，明白了做人的真諦。2月4日，新學(xué)期、新起點、新步子之時，我校開展以教研組為單位，圍繞必讀的2本書展開《讀書心得交流會》。是沒有煩惱痛苦的.，更是無憂無慮的，更是天壤之別的。通過這次讀書交流會，同學(xué)們之間取長補短，互相進步，更讓我從中明白了許多道理……增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。在花費了近半年時間仔仔細(xì)細(xì)、每字每句品讀這本教育圣經(jīng)之后，她說讀這本書思維上絕對的愉快，遣詞造句也處處體現(xiàn)蘇霍姆林斯基做教育的精準(zhǔn)與對教育純粹的熱情。要在教學(xué)26個字母的第一節(jié)英語課上牢牢地吸引住這兩部分學(xué)生，讓他們產(chǎn)生對英語興趣，而且還要體現(xiàn)出課改的amp?！币驗橛行〗M討論，又有小組竟賽，所以有學(xué)過英語的同學(xué)特別自豪地在小組討論時主動幫助沒學(xué)過英語的同學(xué)，并且在小組的默寫比賽中大出風(fēng)頭，很有成就感。還有“字母報數(shù)”的游戲，還有找“大小寫字母結(jié)對子”的游戲。有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水。書海浩瀚無邊，里面蘊藏著豐富的知識，知識是開啟理想之門的鑰匙。讀書的感覺真好。讀書交流會心得體會8一、指導(dǎo)思想《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》把課外閱讀作為語文教學(xué)的一項重要內(nèi)容，規(guī)定小學(xué)六年課外閱讀量不少于100萬字。拓展孩子們的知識面、啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造性。30萬字是什麼概念？不足一部《安徒生童話》、《三國演義》的四分之一。讀物推薦課。閱讀指導(dǎo)課。（2）開展辯論賽。原先的課堂教學(xué)是以應(yīng)試教育為主設(shè)計的，不管學(xué)生智力水平有多種高低差異，要求一委向滿分看齊。興奮感，讓低智商的同學(xué)有成功的喜悅感，這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的靈活性思維，也活躍了課堂氣氛，充分把學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，最主要的，在這種交流研究的過程中，可以使他們看到別人思維的閃光點，養(yǎng)成虛心求教的好習(xí)慣。獨木難成林，一花不是春。吳正憲老師的專家報告和3節(jié)