【正文】 那里學(xué)到了一個好方法:當(dāng)學(xué)生不注意的時候，我們可以講一個小故事，做一個小游戲等等來再次激發(fā)學(xué)生的興趣。這讓我想起了愛爾蘭劇作家肖伯納的話:“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互相交換，而每個人仍然是一個蘋果。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓書香伴隨著學(xué)生一生，這是我們每一位教師的責(zé)任。讓學(xué)生學(xué)會讀書，讓讀書成為生活的習(xí)慣，已經(jīng)成為我們刻不容緩的責(zé)任。而我們浮躁的心靈似乎也感染著學(xué)生，學(xué)生不愿讀書，讀書方法也是不得要領(lǐng)。愛讀書不僅能提高我們的修養(yǎng)，還能提高我們的學(xué)習(xí)成績。一個握手，傳遞的便是樂觀和積極，轉(zhuǎn)發(fā)一條溫馨。簡單。生活中，我們亦需要正能量。需要時刻繃緊神經(jīng)，花費大量的精力與時間去完成，不能耽誤，更不能有過失。充滿活力，破除了我們過去秉持的〝性格決定命運〞。工作之余，懷著沖動的心情抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇格拉底到喬布斯一直受用的六度空間，心中感慨無限。劉煥梅老師在交流時說，她要求學(xué)生每節(jié)課上課前都復(fù)習(xí)一遍上節(jié)課內(nèi)容，達到“溫故而知新”的效果。我想，這也就是梁娟老師說“備課是上課的根本”的原因吧。平時的活動中，老師們要注重自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新，讓學(xué)生參加活動的時候留下深刻的印象，這對學(xué)生一生的發(fā)展具有非常重要的作用。在讀書交流會的結(jié)尾，程校長和朱主任做出的評價，也讓我們感悟良多。倘若，我們中國的父母愿意俯下身和孩子站在同一高度，作為朋友來探究這個世界，又怎么會有那么多的紛爭。人只要活著就是一種勝利。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。并且徐老師設(shè)計的分層作業(yè)，讓學(xué)生對接學(xué)生，因材施教，達到了很好的教學(xué)效果。給我印象最深的是唐老師的《認(rèn)識長方體》。讀書交流會心得體會103月22日，我校組織全體數(shù)學(xué)教師觀看“第十四屆小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流展示培訓(xùn)活動”網(wǎng)絡(luò)直播，這是一次聚焦培養(yǎng)核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐探究?，F(xiàn)今的社會是大生產(chǎn)形式的，必須相互合作，才會成功。教師要做到認(rèn)真聽，及時反饋，對的給予鼓勵，錯的讓其繼續(xù)努力，讓中高智商的同學(xué)的成功的39。我們需要的是人才，而不是只會拿滿分的書呆子。組織學(xué)生自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容。2。1。12冊教材，每冊教材的課文一般不超過30篇，每篇以800字計算，學(xué)生如果只讀教科書，那么小學(xué)階段他的閱讀量只有不到30萬字。提升孩子們的閱讀能力，表達能力。讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧！與我同樂。當(dāng)你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來了清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那么美好，人間是那么可愛。書籍是傳播知識的載體。這個暑假里，我們小組成員成員基本沒變，大家還都一致推薦我還來擔(dān)任小組組長，既然大家都能信任我，我一定不辜負大家對我的期望，與大家一起努力，把我們小組的讀書會開得更好！讓大家感覺到開讀書會的意義，感受到讀書更快樂！讀書交流會心得體會7閑暇之余，有人樂于下棋、玩麻將。還有“插隊”的游戲，就是打亂字母卡發(fā)一部分到學(xué)生手中，讓學(xué)生按字母的前后排好隊，另一部分的字母卡再發(fā)給學(xué)生，讓他們按順序插到已站好的學(xué)生隊伍中。小組比賽結(jié)束后，我們請大家一起做關(guān)于字母的游戲。學(xué)生的英語水平相當(dāng)?shù)膮⒉畈积R。數(shù)學(xué)組的孟晴老師讓人印象非常深刻，她從李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書中就時時刻刻、字字句句窺見此書對于他的影響。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……讀完之后，讓我明白了和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的?！短炜v之教——生本教育隨筆》、魏書生《談學(xué)習(xí)指導(dǎo)》2本書。這時，老師為我們講解《草房子》李的人物、事情透出了怎樣的人物性格，人與人之間的真摯感情，我又更進一步理解曹文軒的作品了。XX年機關(guān)黨委要繼續(xù)抓好讀書學(xué)習(xí)活動，要精心組織，把這項活動搞的有聲有色，要在全市審計系統(tǒng)進一步擴大讀書學(xué)習(xí)的范圍，必要時聘請專家學(xué)者進行評分，我們要通過讀書交流這個平臺，進一步加大審計宣傳力度，進一步擴大審計的影響面。有的談了讀書對文明審計觀念形成所起的促進作用；有的介紹了閱讀對開展審計工作的指導(dǎo)意義；有的對審計工作過程中存在問題進行了深刻的反思；開展讀書學(xué)習(xí)活動作為弘揚廉政文化、審計文化的一個重要載體，使大家更加深刻地認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)的重要性，并從中吸取了養(yǎng)分，開拓了視野，提升了思想境界，同時也增進了同志之間的相互了解，促進了審計工作的開展。最后，朱局長強調(diào)，深入持久的`開展讀書活動，既是我局開展精神文明建設(shè)活動的一項重要舉措，也是廉政文化、審計文化建設(shè)的重要載體，通過這次讀書的交流和討論，達到了局黨組倡導(dǎo)這項活動的初衷，在全局形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，希望讀書交流活動的開展，為促進和諧機關(guān)的建設(shè)，促進審計工作的健康持續(xù)發(fā)展起到更加積極的作用。 讀書交流會心得體會3人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。通過舉辦讀書交流會活動，教師逐漸形成“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的良好習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為改進工作和激發(fā)創(chuàng)新精神的動力，使讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，也為廣大的學(xué)生樹立了努力學(xué)習(xí)的榜樣。但擁有著這些，我們并不知足。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機，書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!讀書交流會心得體會4在這個春意盎然的日子里，我校召了讀書交流會活動，會上各個年級組的成員都熱烈地討論著自己在寒假期間所讀的書籍，有關(guān)于教育類的，有關(guān)于文學(xué)類的，在集體交流后，每個組都推選出了優(yōu)秀的代表上臺來演講。，孫主任發(fā)表了她幾十年來對教育深刻又深情的見解，我從中聽到了她對教育投入的愛的智慧，她的發(fā)言是對我們此次演講比賽畫龍點睛般的總結(jié)。英語課改中有著很重要的一點：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的情緒非常飽滿，全沒有枯燥和單調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生所表現(xiàn)出的39。而且是自覺的，主動的，積極的投入。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至于多年來一直對書情有獨鐘。讀書的感覺真好。讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊?！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。學(xué)校的黑板報、宣傳欄、教室的黑板報，處處宣傳讀書的重要性，及指導(dǎo)讀書方法，做筆記的要領(lǐng)讓學(xué)生耳濡目染在書海里暢游學(xué)校開校會、班級開家長會宣傳課外閱讀的重要性，讓學(xué)生家長轉(zhuǎn)變課外書是“閑書”的觀念，真正領(lǐng)悟讀書的妙處，激起孩子的“讀欲”，引導(dǎo)家長支持，給孩子一個有力的后盾二、科學(xué)落實閱讀時間建立“晨讀”和“午讀”的制度。“腹有詩書氣自華”。但是小學(xué)生年齡小、閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性、隨意性，這樣就不能提升閱讀的質(zhì)量。指導(dǎo)內(nèi)容包括：引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書及如何搜集信息、處理信息；指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提升理解能力、評價人物和事件的能力及想像創(chuàng)新的能力等；如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上批注及寫讀書筆記、讀后感等。（3）交流評論。今天，我們說學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，為了提高全體學(xué)生的素質(zhì)，在教學(xué)中必須充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鍛煉他們動手操作的能力?！敖淌菫榱瞬唤獭弊寣W(xué)生有“法”可用，成為會學(xué)習(xí)的人，通過教師的宏觀調(diào)控引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生更樂于接受，且記得牢，用得快。在練習(xí)中，我設(shè)計的形式是多樣的，就回答形式就有：男生答、女生答、全班答。首先，大家聽取了由吳正憲老師介紹的“改變學(xué)習(xí)方法，促進深度學(xué)習(xí)”的專題講座。第二個“切”字，把直觀的胡蘿卜切成正方體，落實面、棱、頂點的概念，設(shè)計大膽新穎，學(xué)生直觀易懂。正因書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。在現(xiàn)在這個充滿浮躁和道德危機的時代，我們的生活與他們對比實在是幸福多了，每個人都應(yīng)該珍惜當(dāng)下的幸福生活。東野圭吾好像是在探索人性可以在黑暗中勇往直前到什么程度。馮老師推薦的《哈佛凌晨四點半》，如果有機會漫步在哈佛校園中，會看到在凌晨四點半時，圖書館里燈火通明、座無虛席；在餐廳里，享受美食的同時，哈佛學(xué)子們也沒有落下自己的書本，或者看書，或者做筆記；在哈佛的醫(yī)院里，也不例外，候診的學(xué)子們也沒有一人交談，而是埋頭看自己的書，想要獲得成功，就要付出更多的努力，要相信“只有一分耕耘，才會有一分收獲。讀書可以讓人變得不再浮躁，同時提升自己的綜合素質(zhì)；讀書甚至能改變我們的容顏，讓一個人老得慢一點，讀書是最好的美容品。一、備課是上課的根本。這也充分印證了“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假，差距越拉越大。所以，田寧老師提到要時常關(guān)注后進生，不放棄每一個學(xué)生，只要他們有一點小小的進步，都應(yīng)及時給予鼓勵和表楊。書中所說的正能量，就是一切予人向上和希望。盡管有時辛苦，有時沮喪，拿自己來說，在后勤效勞的崗位上工作一年多時間，感受頗多。如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習(xí)各方面知識，不斷總結(jié)工作規(guī)律，不斷向自己提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。積極。值得信賴的，用自己的灑脫和熱情影響身邊的39。充滿正能量，讓正能量幫助我們實現(xiàn)向上的人生路，改變我們的人生。會后討論，再聯(lián)系實際，感到我們的大部分知識、經(jīng)驗都是從書上得來的。但由于工作的繁忙，事務(wù)的繁雜，“讀書工程”有時便成為一種奢侈的負擔(dān)。在好書推薦課上學(xué)生互相推薦，能找到適合自己的圖書。這次交流會議非常成功?！叭绾紊虾靡惶谜n”的問題過去是，我只知道只要老師準(zhǔn)備好了一堂好課就足夠了。學(xué)生們都在讀同一本書。應(yīng)該有“自來水”和“自來水”。心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，才能滋潤我們求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)社會的發(fā)展和進步，只有讀書，只有多讀書我們?nèi)苡谏鐣艜眯膽?yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。高爾基的39。我們多天真啊。在一層層緊張的推理以及案情一步步深入中，我們欣賞了福爾摩斯先生大膽高超的破案手段，與華生先生內(nèi)心富有戲劇變化的情緒和蘇格蘭場警察傻乎乎的形象產(chǎn)生了鮮明對比，讓故事變得豐富多彩。每篇案件的背后都有深刻的社會背景，反映了人們對財富不擇手段的追求，不平等的社會等。數(shù)學(xué)組的孟晴老師讓人印象非常深刻，她從李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書中就時時刻刻、字字句句窺見此書對于他的影響。主持人對10位同志的心得體會作了精彩的點評，與會的評委也從文章內(nèi)容、邏輯思維、語言表達、儀表儀容四個方面，對10位同志的心得體會文章做了認(rèn)真的評分，最終產(chǎn)生了一等獎一名，二等獎兩名、三等獎若干。讀書交流會心得體會 篇7借此時機我與大家分享，談?wù)勛约旱男牡皿w會，感謝黨總支對年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了這樣一本排除負面情緒。通過種種實驗和數(shù)據(jù)，鮑耶嚴(yán)謹(jǐn)又趣味十足地向我們闡釋了偉大的〝六度空間〞原理，實現(xiàn)能量突破的〝六度空間〞，從失敗中走出，下一站就是成功。時效性。但要是換個視角，當(dāng)看到自己的勞動收獲成果，看到每一項工作任務(wù)的圓滿完成，看到每一點一滴進步的不易取得，都鼓勵著自己用更昂揚的斗志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰(zhàn)。沉著。在工作中，重視用積極的心態(tài)調(diào)整自己，摒棄負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會困擾我們呢？每天給人一個微笑。書籍是人類文明的“接力棒”。我們并沒有把它扎實有效的開展開來。不僅如此，一小還和新華書店聯(lián)系推薦了讓好書走進校園，從而真正讓學(xué)生有書讀，讀好書。有成功的，也有失敗的，但畢竟成功的次數(shù)還是多的。書籍是人類智慧的結(jié)晶。當(dāng)心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的向往。每讀到一本好書就像他鄉(xiāng)遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。這次交流會，我收益十分大。此次活動為本校寒假繼續(xù)教育內(nèi)容同時也是學(xué)校教師讀書系列活動之一。因此，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。人只要活著，就有希望。倘若，我們中國的父母愿意俯下身和孩子站在同一高度，作為朋友來探究這個世界，又怎么會有那么多的紛爭。在讀書交流會的結(jié)尾，程校長和朱主任做出的評價，也讓我們感悟良多。平時的活動中，老師們要注重自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新，讓學(xué)生參加活動的時候留下深刻的印象，這對學(xué)生一生的發(fā)展具有非常重要的作用。課堂上老師們恰當(dāng)好處的引領(lǐng)，點撥，不禁啟迪了孩子們強烈的讀書愿望，而且也對我今后的閱讀教學(xué)潛移默化的做了熏染。有效的指導(dǎo)。今后，我要和孩子們一道捧起書本，終生以書為友，積淀豐富的文化底蘊，做一個做一個溫文爾雅、滿腹經(jīng)綸的老師。前段時間我去xxx中，該校開展“海量閱讀”活動，高二學(xué)生利用一學(xué)期，精讀名著《紅樓夢》，看了他們的讀書活動，我在想，學(xué)生讀懂了《紅樓夢》，古文還用學(xué)嗎?我們七年級的同學(xué)正在精讀《水滸傳》，如果真正讀懂了《水滸傳》，古文還用學(xué)嗎?同學(xué)們，“鳥欲起飛先振翅，人欲上進先讀書”，行動起來吧!多讀書、好讀書、讀好書、會讀書，這營造我們的書香校園，讓我們共同努力吧!