小學語文四年級教案——威尼斯的小艇第二課時教學設計之二(存儲版)
【正文】 有感情地朗讀課文
（3）引入：作者觀察細致，描寫具體，不僅寫出威尼斯的小艇的特點，而且寫到了船夫的駕駛技術特別好
（4）讓學生談課文中具體描寫操縱自如的內(nèi)容，請一學生上臺以手代艇作動作演示
（5）生：（接讀）平穩(wěn)地穿過，而且速度極快，還能作急轉彎
4?！ 】梢姡琠_____________________________________?！ 。ㄍ瑫r以手代艇做左拐右拐的動作） 師（讀）遇到極窄的地方，他總能？mdash。 ?。ǘW習第三段（第4自然段）?！ ∫耄鹤髡哂^察細致，描寫具體，不僅寫出威尼斯的小艇的特點，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1