【正文】 ！休將白發(fā)唱黃雞?！眱删渚湟庀喾吹膩恚篲___________________？________________。餉shǎng Ｃ．灼zhu239。你認(rèn)為“靈涂炭國(guó)不?！迸c“銅雀春深鎖二喬”有什么不同？請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)來理解。這使得前面的感慨、遺恨平添了一種悲壯激昂的力量和底氣，表現(xiàn)出獨(dú)特的崇高美。潼關(guān)懷古》的作者是，元代散曲家。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表達(dá)了作者 的思想感情。這首元曲是怎樣做到情景交融、抒興亡之嘆的？第二篇：初三期末文言文復(fù)習(xí)初三期末文言文復(fù)習(xí)（2013年1月20日）一、文言文閱讀徐文長(zhǎng)傳（明）袁宏道徐渭，字文長(zhǎng)，為山陰諸生①，聲名籍甚。文長(zhǎng)自負(fù)才略，好奇計(jì)，談兵多中，視一世士無可當(dāng)意者。時(shí)攜錢至酒肆，呼下隸與飲。狂疾不已，遂為囹圄。④曲蘗：酒母，代指酒。D．本文既有對(duì)徐文長(zhǎng)的高度推崇，也有最深切的同情，同時(shí)也揭露了封建制度對(duì)人才的摧殘。（補(bǔ)出主語(yǔ) “佯狂”1分；“顯者”；“或”1分。恰逢胡公獵得一頭白鹿，（以為祥瑞），囑托文長(zhǎng)作賀表，表文奏上后，世宗皇帝很高興。晚年的徐文長(zhǎng)對(duì)世道愈加憤恨不平，于是有意作出一種更為狂放的樣子，達(dá)官貴人登門拜訪，他有時(shí)會(huì)拒絕不見。石公說：徐文長(zhǎng)先生的命運(yùn)多艱，坎坷不斷，致使他激憤成狂疾，狂病的不斷發(fā)作，又導(dǎo)致他被投入監(jiān)獄，從古至今文人的牢騷怨憤和遭受到的困難苦痛，再?zèng)]有能超過徐文長(zhǎng)先生的了。不見曦月。三．文章最后的漁者歌謠體現(xiàn)了三峽秋景怎樣的特點(diǎn)？作用是什么？四．三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括，并寫出文中印證理由的原句。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？ 十一。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創(chuàng)造出幽深高遠(yuǎn)的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。237。未復(fù)有能與其奇者四、翻譯下列句子1．既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。4．寫雙方習(xí)戰(zhàn)之激烈的句子是：。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。2[2]鬣（li232。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。（2分）此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。甲、乙兩文中的畫線句，都是從什么角度寫景的？這兩處景物描寫各有什么作用？（4分）《三峽》三．寂靜凄清進(jìn)一步突出三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn)，同時(shí)渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。這些句子表現(xiàn)了蘇軾怎樣的心境（結(jié)合蘇軾被貶的情況）？何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳被貶時(shí)的失落，悲傷，沮喪等《觀潮》一、m233。第二層寫早春的游人各得其樂的情態(tài)。（“自”“亭午”“曦”三個(gè)詞翻譯準(zhǔn)確，可得滿分，否則扣分）（2分）A（4分）甲文、乙文都是從聽覺方面寫景的。24．（2分）《湖心亭看雪》表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒（1分）；《江雪》表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨(dú)感（1分）。xi225。九．借景抒情。如末段寫“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山，略無闕處”。②是日更定，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（4分）（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”西湖袁宏道1[1]靧（hu236。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣2[2]寸許。2．寫陣勢(shì)變化多端的句子是：。237。僅如銀線238。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。起舞弄清影，何似在人間。九．古人愛把竹柏比作君子，比作好友?！皶钡囊馑际?，“答謝中書書”的意思是二．《記承天寺夜游》選自《》，作者是，字子瞻，號(hào)，是朝的家。哀轉(zhuǎn)久絕。（2分） 自（） 闕()，隱天蔽日嶂（）隱（） 自（）5..不見曦月曦（）（） 溯（）絕（） 或（）（）（）奔（）疾（）（） 絕（）巘（）（）()()（）（）（） 絕（）（）。我所見到的，只有《徐文長(zhǎng)集》、《徐文長(zhǎng)集闕編》二種而已。徐文長(zhǎng)的文章有真知灼見，他的文章氣象沉著而法度精嚴(yán)，他不為墨守成規(guī)而壓抑自己的才華，也不漫無節(jié)制地放縱議論以致傷害文章的格調(diào)，真是韓愈、曾鞏一流的文章家。當(dāng)時(shí)胡公統(tǒng)率著幾支軍隊(duì)，威鎮(zhèn)東南沿海，戴盔穿甲的武士在他面前，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。3．（1）（2分）（在他面前）戴盔穿甲的武士，總是跪下回話，爬著行走，不敢仰視（抬頭）。對(duì)當(dāng)時(shí)的所謂文壇領(lǐng)袖，他一概加以憤怒的抨擊，所以他雖然與韓愈、曾鞏一樣，是一流的文章家，但他的名聲也只局限在家鄉(xiāng)浙江一帶。②胡宗憲總督南直隸、浙、閩軍務(wù)。然文長(zhǎng)竟以不得志于時(shí)，抱憤而卒。張?zhí)吩炅?，乃得出。?huì)得白鹿，屬文長(zhǎng)作表，表上，永陵③喜。傷心秦漢經(jīng)行 處，宮闕萬間都做了土。（1）詩(shī)中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指。3．閱讀《過零丁洋》回答問題。④《已亥雜詩(shī)》的作者是，清代著名 家、家。這一聯(lián)對(duì)仗工整，比喻貼切，真實(shí)反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和詩(shī)人的遭遇C、五六句喟嘆更深，以遭遇中的典型事件，再度展示詩(shī)人因國(guó)家覆滅和自己遭難而顫栗的痛苦心靈。５．“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?，“悲”從何來?答：６．哪些詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心？ 答： 《赤壁》一詩(shī)從反面假想周瑜失敗后的情景，聯(lián)系杜牧自己的才情和遭遇，請(qǐng)你說說他這樣寫的用意。隴lǒng 簞dān Ｂ．稚zh236。5)、這首詞中抒發(fā)詞人老當(dāng)益壯、奮發(fā)進(jìn)取之心情的句子是： ?。答：４．揭示詞作主旨的一句是。（學(xué)會(huì)聯(lián)系，注意字音和字形）草盛（）荒穢（）荷鋤（）沾我衣（）。等到重陽(yáng)日，還來就菊花。（注意字音和字形）雞黍（）開軒（）面場(chǎng)圃（）桑麻（）。請(qǐng)指出詩(shī)人是如何化用的。寒衣針線密，家信墨痕新。示例：舍己為人——吾廬獨(dú)破受凍死亦足!（1）（2）（3）你還學(xué)過杜甫的哪些詩(shī)？把你認(rèn)為很有名的句子寫出至少四句來。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。（3）你是怎樣理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!”這句話的？把你積累的有關(guān)杜甫的情況寫在下面。B、語(yǔ)言樸實(shí)、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)并帶有很強(qiáng)的感情色彩，是這首詩(shī)的一大特色。從曹劌與魯莊公問答的過程中，你認(rèn)識(shí)到他們各是怎樣的人？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。5 下列說法中不正確的是哪一項(xiàng)？A.“夫戰(zhàn)，勇氣也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇氣。（七）.“齊師伐我”中的“我”指。1．解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。④潸然流涕：不自覺地流下了眼淚。因問明帝：“汝意謂長(zhǎng)安何如日遠(yuǎn)?”答曰：“日遠(yuǎn)，不聞人從日邊來，居然可知。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也?！饼R人三鼓?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么？（請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括）（六）閱讀[甲][乙]兩文，回答（1）題。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。既克，公問其故。劌曰：“未可?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也。十年春，齊師伐我。①衣食所安，弗敢專也，必以分人?！彼熘瘕R師。公將鼓之?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。(2分)4．造成長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和泓水之戰(zhàn)不同結(jié)局的根本原因是什么?(2分)5．曹劌和子魚在作戰(zhàn)思想上有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。⑦胡耉(gǒu)：很老的人。②司馬：統(tǒng)帥軍隊(duì)的高級(jí)長(zhǎng)官，指子魚。阻而古鼓之，不亦可乎?猶有懼焉?！奔汝惗髶糁?，宋師敗績(jī)。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。3．曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之”？這表現(xiàn)了曹劌什么樣的特點(diǎn)？4．魯國(guó)在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中取得勝利印證了語(yǔ)段（乙）中的一些說法，請(qǐng)選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)要說明。（節(jié)選自《孫子對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。”齊人三鼓。當(dāng)時(shí)的君王楚莊王知道他有才能，任命他為宰相。B．出生在憂傷和病痛的時(shí)候，卻死在安樂幸福之中。然后知生于 憂患而死于安樂也。1．下列加點(diǎn)的實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A、域民不以封疆之界域：區(qū)域、地域 ．B、寡助之至，親戚畔之畔：通“叛”背叛 ．C、傅說舉于版筑之間舉：被選拔，被起用 ．D、必先苦其心志苦：使??受苦 ．2．下列四組虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是A．以：固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 環(huán)而攻之而不勝 B．之：屬予作文以記之 杜少府之任蜀州C．于：故天將降大任于是人也 征于色，發(fā)于聲，而后喻 D．而：委而去之 擇其善者而從之選擇對(duì)文章意思理解不正確的一項(xiàng) A、《得道多助，失道寡助》一文作者強(qiáng)調(diào)了在治理國(guó)家中施行仁政的重要性。得道者多助，失道者寡助。請(qǐng)寫出例句中加點(diǎn)字的詞義，將下面的積累卡片補(bǔ)充完整。請(qǐng)緊扣這一論述，任意舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(2分)．．不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之 5．用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！（[明]李流芳《游虎丘小記》，有刪改）．[注]①虎丘：蘇州名勝。懷民亦未寢，相與步于中庭。()、乙兩篇均寫于作者仁途失意之時(shí)，甲表現(xiàn)曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。懷民亦未寢，相與步于中庭。不知天上宮闕，今夕是保年。（1）懷民亦未寢（）________（2）水中藻荇交橫（）________ 7．解釋加粗的詞。作“分割”“剖開”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時(shí)讀jiě；作“古代下級(jí)向上級(jí)行文報(bào)告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當(dāng)、抵押”講時(shí)讀ji226。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。、曠達(dá)樂觀的生活態(tài)度。用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。敘事、寫景、抒情又都集中于寫人；寫人又突出一點(diǎn)“閑”。________________________________________(２)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。遂至承天寺________ 庭下如積水空明________ 但少閑人如吾兩人者耳________ ________ 3．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳”一句中蘊(yùn)含著作者怎樣微妙而復(fù)雜的思想感情？ ________________________________________________ 4．文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤姷皆律?，每處都有竹柏。《記承天寺夜游》（一）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。4．文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情？（九）閱讀下文，完成第13題從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（八）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。似與游者相樂。3．兩文各寫出了水怎樣的特點(diǎn)，分別運(yùn)用了什么描寫方法？ 甲文： 乙文：4．兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？試舉一例說明。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盤屈，不可名狀。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。(節(jié)選自《與朱元思書》)1．解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。(節(jié)選自《小石潭記》)[乙] 水皆縹碧，千丈見底。2．本文按什么順序?qū)懙模?．第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)？用的什么寫法？好處是什么？4．畫出文中的比喻句，并體會(huì)其表達(dá)效果。似與游者相樂。5． 找出文中你認(rèn)為最精彩的句子，并說說理由。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。以其境過清，不可久居，乃記之而去。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。泉水激石，泠泠作響。(2)游魚細(xì)石，直視無礙。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。為坻，為嶼，為嵁，為巖。以其境過清，不可久居，乃記之而去。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。1．上文選自《小石潭記》，作者是＿＿＿＿。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。答：___________________________________________________________ __________________________________________________________四、說說課文中哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了作者的“閑”？答：___________________________________________________________ __________________________________________________________五、“尋張懷民”一句中的“尋”字用得好，你認(rèn)為好在哪里？ 答：___________________________________________________________ _____________________________________________________六、文中“何夜無月？何處無竹柏？”顯然與實(shí)際不符，因?yàn)椴⒎敲恳苟寄芤姷皆律?，每處都有竹柏。?遂： 蓋： 但：2．上文貫穿全文的線索是________，描寫月夜庭中景色的句子是“________________。／兩人者耳。十三．劃分朗讀停頓： 念 無 與 為 樂 者但 少 閑 人 如 吾 兩 人 者 耳 遂 至 承 天 寺 尋 張 懷 民 庭 下 如 積 水 空 明 水 中 藻 荇 交 橫 蓋 竹 柏 影 也 十四．解釋加粗的字欣然起行（）念無與為樂者（）遂至承天寺（）懷民亦未寢（）相與步于中庭（）蓋竹柏影也（）十五．翻譯句子無與樂者：________________________________。A．念無與為樂者（思念）B．遂至承天寺（