【正文】 的作風。十，拿的起放的下學會放棄也同樣重要，學會辨別好與壞。做好班長的同時，學習也是關鍵的，首先，不要把自己看的高高在上，學習中，人人一樣的，早習，上課，晚自習等等都要上課時認真對待，然后，在學習中有什么疑難處，可以找同學幫助，最后，你要考慮到，為何老師或同學讓你當班長，因為他們信任你，這個差事對你以后步入社會，有很大的幫助。我聽我的同學說，在大學里的一舉一動，關系著你的未來就以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。1掌握班級動態(tài)，在班級中起領頭羊的作用；爭取做到每2—3周召開班委例會，協(xié)調指導班委工作。不做損害集體利益，破壞班級榮譽與形象的事情。熱愛班級體，以維護集體利益為己任，堅決不允許有損害集體利益的行為出現(xiàn)！一、與班干部相處時，應注意：（1）大膽而真誠地提出建議與意見；作為班長，應有主見，在探討建議時要敢于提出自己的主意，并說明理由，以理服人；（2）當與其他班干部的意見有分歧時，應該顧全大局；作為班長應該民主，站在班級的角度分析，誰的好，就聽誰的，不能因為自己是班長就“獨斷專行”；（3）班干部之間應互相關心，平等相處，當其他班干部發(fā)生不愉快時，班長應當好“和事佬”，千萬別以為這不關自己的事，因為班級需要團結的班干部隊伍，班長更應該讓這支隊伍中的每個成員齊心協(xié)力，團結在一起。和同學們團結，和老師配合好工作！要做好帶頭工作,做老師的好助手,做同學們的榜樣,還有,不能嬉皮笑臉,要威嚴,別人才會信服你。對班長影響最大的可能是班長的思想，你怎么想，可能你的同學就怎么想，你要通過自身的影響力和班長崗位打造出你們的班級文化，永不服輸、團結一心、凝心聚力、要立正氣，樹正氣，要敢于對不良現(xiàn)象批評斗爭。你要培養(yǎng)好每位組長，讓組長管好這個小組，從管理學上講，一個人最好管68人，所以你要管好值日班長，值周班長，學習小組長，讓每個小組長管好這個學習小組，這個班級管好了，這個班長就好當了。要當好領導要具有八個方面的素質：有為人民服務的思想，有永遠前排的意識 服務他人讓他人感動，能鍛煉自己。愛動腦、愛思考只有肯于動腦，才能善于動腦。不要給同學做點好事就喋喋不休，跟你關系近的同學要嚴格要求他，跟你關系遠的同學可以原諒他，容忍他，主動親近他，這樣既可以顯示出你作為班長的大度，又可以和這些同學建立一種家庭式的親情關系。自律要嚴于律己，寬以待人。一、班長必須具備一定的思想政治水平。不容人團結不了人，不容事干不成事。四是要有一定的法律政策觀念。唯物辯證法指出了認識世界改造世界的科學世界觀和方法論。要求職工干的，班長首先干；要求職工干好的，班長首先干好。三是要學會分工委派，學會用人。四是必須公平公正，不能厚此薄彼。哪個員工情緒反常，聊聊情況。第五篇：怎樣當好一個班長怎樣當好一個班長小學、初中、高中、大學，除了老師外，最重要的無外乎就是班長了，什么樣的班長決定了什么樣的班級，班長是一個班級的核心人物，這就要求每一個班長都要不斷地努力來當好一個班長。當同學們向你尋求幫助的時候，當老師向你交代任務的時候，當學校有一系列活動的時候，就需要你有過人的耐心來一一處理這些事情，不能講不耐煩的情緒帶到工作中，要正確的調整自己，班級工作無時不在，一個好的班長就要做到細心到每件小事，每一處角落。熱心對于一個好班長來說是不可缺少的，你要用熱心去溫暖每一個同學，讓大家切實感覺到班長的親切。班長的工作大有作為。采取走訪、談心等方法，經(jīng)常聽取員工建議和意見。用人之道是用人的長處，做到取長補短，優(yōu)化配臵，合理組合，充分發(fā)揮人的聰明才智，最大限度地發(fā)揮班組的整體功能。班長對于各項工作都要做到心中有數(shù)，具有切實可行思路。鐵人王進喜說 ：“不干，半點馬列主義也沒有。六是要學習掌握一點唯物辯證法。要學會關愛員工。二是要有寬闊的胸懷。班長工作與否直接關系著工作成效。有的同學學習很好但是不愿意為同學服務，將來到社會上不會成為團隊的核心，你學習好并愿意為同學服務，現(xiàn)在既鍛煉了自己的能力，將來到社會上很快就能成為團隊的核心。好，讓人家說；不好，自己說。熱愛生命，熱愛生活，熱愛班級一個不會愛的人絕對做不了領袖，班里每個同學都是你的兄弟姐妹，要愛你的同學?？傊?，一個好的領袖能用他 的人格魅力征服所有的人。這恰恰對你是一種修煉，沒有這種修煉你是河南提高的，而恰恰是這時的修煉，對你的終生是有很大收益的。打造一個學習型的團隊班長要把值日班長，值周班長帶好。那么，怎樣才能當好班長呢？我認為：一、扮演好班長的角色建設一種班級文化班長首先是一名優(yōu)秀學生。比如，把一個任務交給一個“小搗蛋鬼”，給他信心、信任，說不準他還完成得不錯呢！要學會寬容、信任、真誠地與人交流。按照計劃行事，不得擅自變動。希望同學們做到：主動配合班委以及老師的工作。注意發(fā)現(xiàn)班內同學的長處、閃光點，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點，也要注意發(fā)現(xiàn)班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。大學中的學習歷程，我覺得主要是實踐。作為班長，1 要團結，和每個同學搞好關系，不計較任何事情。九，誠實守信大家應該都知道這個，是很容易作到的，也是很不容易作到，然這兩句話并不是矛盾的，不是為了建立一個好的形象，和班級責任也沒有什么關系，只是一個人應該有的道德品質。如果你和他們一樣何來讓你管理他們，你憑什么能管理他們？二，無親友說的絕了點，徹底無親友是不可能，是人都有缺點，有缺點就要有朋友幫助你。江澤民同志講：干部帶兵，首要的是解決對戰(zhàn)士的根本態(tài)度問題，愛兵才能把兵帶好。下面我就舉一個發(fā)生在我身上的例子：在我歷任班長以來，班級曾出現(xiàn)過這樣一名戰(zhàn)士，該同志叫王語，家住黑龍江省七臺河市，由于家庭條件富有，在家王語一直過著衣來伸手，飯來張口的生活，報名參軍也不是本人的意愿，只是遵從父母命令罷了，由于王語在家自由貫了，到了部隊，不能較好的適應其緊張的生活，整天叫苦叫累，茶飯不思，不知進取，頂撞班長不說，還曾履次出現(xiàn)違紀行為，在我得知此事后，第一時間向連隊反應了情況，并多次找其談心，起初，并沒有達到預期的效果，一天，在吃早餐的過程中，王語由于想家念家過度，手里拿