小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 人的身體是否健康、心情是否愉快，如：“What’s the matter? How do you feel? How does she /he feel?”能夠簡單表達感冒期間的注意事項，如：“Take some some water.” 等。能夠聽懂、會唱歌曲：“We’re Going Back.”能夠聽、說、認讀 Let’s read, Let’s make, Listen, Write, Match and say 中的句子；能夠跟錄音朗讀Pronunciation 部分的句子；能夠聽懂Listen and write 部分的錄音并正確填寫句子；能夠了解Let’s play, Story time, Good to know 等部分的內(nèi)容。第三篇：小學(xué)六年級英語下冊教學(xué)計劃文章件 （20092010學(xué)第二學(xué)期）一．學(xué)生情況分析：通過一學(xué)期的教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生英語學(xué)習(xí)有進步，英語字寫得漂亮了，學(xué)習(xí)態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，上學(xué)期通過采用邊學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識相結(jié)合的方法，他們的學(xué)習(xí)有所進步，小學(xué)六年級英語下冊教學(xué)計劃。5，加強閱讀訓(xùn)練和語法知識的滲透學(xué)習(xí)。2，巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。4．對學(xué)生進行語音知識訓(xùn)練，教授國際音標，讓學(xué)生從簡單機械地模仿式學(xué)習(xí)，過渡到有正確的語音知識知指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)的階段，也為自學(xué)鋪路。3，引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納、實踐等方法學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。４、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。為中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時教師充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴展教學(xué)形式，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語教學(xué)的效果。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。申請訪問學(xué)者一、教學(xué)目標能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞小學(xué)六年級英語下冊教學(xué)計劃。四,總體教學(xué)目標：1，堅持快樂英語教學(xué)法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。3．針對學(xué)生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，大家互相交流，共同進步。全書包括單詞100多，句型50個。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學(xué)球記憶法，想象記憶法等。、科學(xué)地進行教學(xué)反思，總結(jié)得失，使教學(xué)常新。會唱歌曲：“I went on a holiday.”Recycle2 A Farewell Party 單元教學(xué)目標能夠組織并積極參與英語歡送會，靈活應(yīng)用所學(xué)語言進行交流；能夠了解英語請柬的內(nèi)容并會模仿書寫英語請柬。學(xué)會用本單元的目標語言分析比較調(diào)查的結(jié)果并做匯報。4．能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。3．能聽懂、會唱6首歌曲。weight Unit 2 What’s the matter, Mike? Illness。其中六（1）、六(2)班總體情況稍好，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)興趣相對較高。我們可以利用小學(xué)生愛玩的天性。在教學(xué)對話前為學(xué)生設(shè)計場景，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的語言動機。但是仍然有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語有一定的困難，兩極分化比較嚴重。實現(xiàn)整體設(shè)計運用整體系統(tǒng)的合理編排力求達到各階段的教學(xué)內(nèi)容與目標自然銜接，以確保各階段的順利過渡。（三），注重學(xué)生語言運用功能的培養(yǎng)。7．能了解6項簡單的中西方文化知識。（一）、本冊教材的基本知識和技能：1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。第一篇：小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃小學(xué)英語六年級下冊教學(xué)計劃一、新課標對本冊教材的要求龍古完?。和醯驴W(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。本冊中所涉及的一般現(xiàn)在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學(xué)生都是一個難點，要打好此部分的基礎(chǔ)，為六年級的畢業(yè)考試打好基礎(chǔ)。6．能理解6個幽默小故事。7．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。重視靈活擴展運用有效的編排形式，使教師充分發(fā)揮特長，使學(xué)生能夠各得其所。趣味故事教學(xué)三、學(xué)生分析本班共學(xué)生 17人，通過上個學(xué)
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