20xx兒童詩兩首a、b案(存儲版)
【正文】 陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，/也想著lsquo?！ ∪⒈葦M朗讀，理解詩歌 ，比擬：這兩首兒童詩有什么不同 、思考的根底上，小組討論。 〔2〕想象一下，我是在怎樣的情景下產生這些美好的愿望的具體說說?！ 。處熝惨?。如：草地上蹦跳著魚兒和笑聲，讓學生體會笑聲怎么會蹦跳這說明什么 〔二〕賞讀詩句，學習借鑒 ，反復誦讀，體會這樣表達的妙處。教師引導學生小結：每一小結都以我想作為開頭，表達自己的夢想，每一小結里都有一個疊音詞如悠呀，悠──長呀，──這樣的語句?！ 捕痴b讀詩歌，感悟想象 。兒童詩兩首〔A、B案〕 學習目標 ，想象詩歌描繪的意境，感受童年幸?？鞓返纳詈兔篮玫脑竿，F(xiàn)在請同學們把課文讀一讀，看看它能帶給我們怎樣的感受?！ 踩郴貧w全詩，感受意境 ：讓我們把整首詩串起來完整地讀一讀，邊讀邊想，詩人是怎樣表達自己的美好心愿這首詩在表達上有哪些值得我借鑒的地方 。尤其是一些含義比擬深刻的語句教師有必要加以解釋。 ，模仿這兩首詩中其中的一首，記錄下你的童年夢想與童年往事?！ 、倮首x詩歌，說說我的那么多愿望中，那一個最令你神往 ?、谀b讀最令你神
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