【摘要】第一篇:人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)口語(yǔ)交際,增強(qiáng)學(xué)生表達(dá)、傾聽和樂(lè)于與他人交往溝通的能力。2.講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨(dú)特一面。3....
2025-10-12 07:20
【摘要】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作三》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作三學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)相互傾訴自己的理想,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、應(yīng)對(duì)和表達(dá)的交際能力,同時(shí)培植學(xué)生表達(dá)的自信心,樹立良好的理想觀。 2.在...
2025-09-22 08:49
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,那么誰(shuí)給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩...
2025-08-06 16:10
【摘要】第一篇:六年級(jí)口語(yǔ)交際 六年級(jí)口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)、古詩(shī)詞背誦、綜合復(fù)習(xí)建議 一、關(guān)于“口語(yǔ)交際”“習(xí)作” ,如六年級(jí)上冊(cè)的“辯論”、六下的“科技的利大還是弊大”;學(xué)習(xí)運(yùn)用材料說(shuō)話的訓(xùn)練,...
2025-10-12 07:07
【摘要】第一篇:六年級(jí)口語(yǔ)交際 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 《口語(yǔ)交際》教案 六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際》學(xué)期計(jì)劃【教學(xué)理念】 創(chuàng)設(shè)情境,營(yíng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愛(ài)說(shuō)的交際環(huán)境,同時(shí)從思想上樂(lè)于評(píng)價(jià)他人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)衷心的贊...
2025-11-06 23:48
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——口語(yǔ)交際習(xí) 作二 口語(yǔ)交際?習(xí)作二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流 利。 2.借鑒本組描寫民風(fēng)民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住...
2025-08-06 15:37
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際三 口語(yǔ)交際 習(xí)作三設(shè)計(jì)者:徐俊華 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解和認(rèn)識(shí)辯論,對(duì)辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。 2、通過(guò)辯論,提高學(xué)生搜集資料、處理信息的能力,...
2025-10-26 01:11
【摘要】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八單元口語(yǔ)交際習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)課題口語(yǔ)交際·習(xí)作八課?型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操,同時(shí)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)口頭表達(dá)、傾聽的能力以及留心觀察生活的習(xí)慣。難點(diǎn)欣賞各種藝術(shù)形式的美,培養(yǎng)熱愛(ài)藝術(shù)的情操。教具準(zhǔn)備?《“
2025-04-02 00:41
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計(jì)B 案 B案 課前準(zhǔn)備 1.學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)匯報(bào)內(nèi)容,分組進(jìn)行準(zhǔn)備排練。 2.教師準(zhǔn)備演講稿例文。 第一、二課時(shí)〔習(xí)作〕 激情回憶,談話...
2025-09-14 04:58
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》第一課時(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》第一課時(shí)口語(yǔ)交際教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)口語(yǔ)交際,進(jìn)一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關(guān)、密不可...
2025-10-12 07:21
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作二?教學(xué)設(shè)計(jì)A 案 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)根據(jù)主題寫簡(jiǎn)明的演講稿,在寫的過(guò)程中了解演講稿的 文體特點(diǎn)和寫演講稿的根本方法與規(guī)律。 2.培養(yǎng)圍繞主題選擇、處理資...
2025-09-14 05:00
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——口語(yǔ)交際•習(xí)作二 口語(yǔ)交際?習(xí)作二 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí),表達(dá)流利。 2.借鑒本組描寫民...
2025-11-07 23:50
【摘要】導(dǎo)語(yǔ):“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說(shuō)一說(shuō)自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個(gè)民族的風(fēng)土人情民俗:一個(gè)民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-11 03:01
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文?口語(yǔ)交際·習(xí)作五?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)遇到新面孔,那么誰(shuí)給你的第一 印象最深是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩...
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際教案(二) 口語(yǔ)交際《學(xué)習(xí)采訪》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 。。過(guò)程與方法 在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)習(xí)采訪。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:學(xué)會(huì)禮貌、得體地采訪。 教學(xué)重點(diǎn):確定...
2025-10-26 00:50