查改問(wèn)題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生(存儲(chǔ)版)
【正文】 擺在首位，貫穿始終。這次會(huì)議開(kāi)得很好，因?yàn)闀?huì)議達(dá)到了我們預(yù)期的目的。在此基礎(chǔ)上，處黨委召開(kāi)了民主生活會(huì)，端正態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。4月中、下旬XX市XX縣區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理處在全體干部職工中扎實(shí)開(kāi)展了一次以“查問(wèn)題，改作風(fēng)，樹(shù)形象”為主題的作風(fēng)紀(jì)律集中教育整頓活動(dòng)。特別是在課堂教學(xué)改革、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，一定要杜絕不切實(shí)際擺“花架子”、勞民傷財(cái)搞“形象工程”的形式主義現(xiàn)象。 一要抓住“為民”這個(gè)根本，提高執(zhí)政能力。 三、帶頭根除“四風(fēng)”，樹(shù)正氣 當(dāng)前，我校各標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正處于推進(jìn)期，課程改革正處于關(guān)鍵期，教育質(zhì)量正處于攻堅(jiān)期，新時(shí)期、新任務(wù)對(duì)我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。所以班子成員要主動(dòng) 2地、經(jīng)常性地下基層、接地氣，了解師生最關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，最大限度地幫助他們排憂(yōu)解難，解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要深入思考“為了誰(shuí)”、“依靠誰(shuí)”、“我是誰(shuí)”這三個(gè)命題，嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻用“六公”廉政理念約束自己。理論來(lái)自實(shí)踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會(huì)成為無(wú)窮的力量源泉。會(huì)上，大家圍繞會(huì)議主題，以對(duì)黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，緊密聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，找不足，析原因，話(huà)整改，特別是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子個(gè)人提高素質(zhì)能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，這些意見(jiàn)和建議對(duì)促進(jìn)我們今后進(jìn)一步改進(jìn)思想工作作風(fēng)，嚴(yán)格遵紀(jì)守法、帶頭以身作則，樹(shù)立良好風(fēng)氣，提高盡責(zé)履職能力將起到重要的鞭策作用，對(duì)促進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越發(fā)展不僅具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，而且具有深遠(yuǎn)的歷史意義。 三、整改措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)和知識(shí)水平。學(xué)習(xí)不夠積極，自工作以來(lái)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識(shí)以及相關(guān)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)，但是，總體上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠充足，學(xué)習(xí)積極性較差，學(xué)習(xí)也存在不深入、不透徹等問(wèn)題，對(duì)于很多方面的知識(shí)的掌握還有待提高。包括時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、領(lǐng)講人有學(xué)習(xí)陣地：有活動(dòng)室，在上面掛牌或是貼上領(lǐng)導(dǎo)組織分工有學(xué)習(xí)資料：要準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)的材料，還要有領(lǐng)講人的講稿有心得體會(huì)：召開(kāi)一次心得交流活動(dòng)，有記錄，每個(gè)人都應(yīng)該有心得體會(huì)，正副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)心得和電子版報(bào)送到市委黨校一樓（9月26日前），有學(xué)習(xí)筆記：每個(gè)人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)：有個(gè)學(xué)習(xí)記錄組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)：成立領(lǐng)導(dǎo)組織 學(xué)習(xí)人員落實(shí)：在學(xué)習(xí)記錄里都要簽到，有記載輔導(dǎo)宣講員落實(shí)：有活動(dòng)的宣講員姓名名單檢查考評(píng)落實(shí)：要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和考試評(píng)比， 二、還要有的東西 條幅或者過(guò)街彩或是宣傳圖板 學(xué)習(xí)筆記和每人一篇心得體會(huì) 學(xué)習(xí)時(shí)的照片，學(xué)習(xí)筆記與學(xué)習(xí)規(guī)劃要吻合 演講或是座談。 （三）基層工作經(jīng)驗(yàn)不足。 （二）解放思想、求實(shí)創(chuàng)新。我們要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和區(qū)委十項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。 二要提高學(xué)習(xí)實(shí)效，增強(qiáng)理論底氣。 二、聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接地氣 “求木之長(zhǎng)必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。這里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。審慎客觀地看待我校干部隊(duì)伍，絕大多數(shù)同志是好的，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)；但是確實(shí)有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、思想防線(xiàn)松弛、法紀(jì)政紀(jì)意識(shí)淡薄，履職能力不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮的不好。實(shí)踐表明，在我區(qū)深化改革、加快發(fā)展、促進(jìn)穩(wěn)定的過(guò)程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個(gè)總原則，秉持“六民”理念，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在和出現(xiàn)的困難與問(wèn)題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問(wèn)題暫時(shí)無(wú)法徹底解決，群眾也能夠給予理解。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，其目的不在于“搞活動(dòng)”，而在于轉(zhuǎn)作風(fēng)。為了做到“工作整治兩不誤”，保證學(xué)習(xí)教育效果，處領(lǐng)導(dǎo)將教育整頓提高擺在突出位置，下狠茬改作風(fēng)，安排每天下班后集中學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，不占用上班時(shí)間，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)篇目，以學(xué)習(xí)提高推進(jìn)教育整頓效果，為進(jìn)一步開(kāi)展好對(duì)照檢查和整改建制奠定了理論基礎(chǔ)。在集中整治，解決問(wèn)題的基礎(chǔ)上，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和梳理，全面建立和完善處各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)明考核獎(jiǎng)懲辦法，用制度管人，按規(guī)矩辦事，確保了整治活動(dòng)效果好，不走樣。 自黨中央決定并啟動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我就一直認(rèn)真學(xué)習(xí)中央
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