查改問題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生-全文預(yù)覽
【正文】 革新、自我提高，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以為民之心、務(wù)實(shí)之行、清廉之舉，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。審慎客觀地看待我校干部隊(duì)伍，絕大多數(shù)同志是好的，勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)；但是確實(shí)有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、思想防線松弛、法紀(jì)政紀(jì)意識(shí)淡薄，履職能力不強(qiáng)，表率作用發(fā)揮的不好。班子成員要結(jié)合自身分管工作，廣泛聯(lián)系不同群體，要虛心傾聽各方面的意見和建議而不是下車伊始先入為主，要千方百計(jì)為基層排憂解難而不是自以為是橫加指責(zé)，確保我們的教育實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)工作始終目標(biāo)清晰、方向明確、措施有效，讓教育始終朝著正確的方向健康發(fā)展，不走偏、不走樣。這里面體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任和擔(dān) 當(dāng)。與群眾距離越近，群眾對(duì)我們就越親，贏得的信任和支持就越大。 二、聽取群眾意見，接地氣 “求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧，齊心協(xié)力為我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。 二要提高學(xué)習(xí)實(shí)效，增強(qiáng)理論底氣。 一、夯實(shí)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)底氣 一要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治底氣。我們要牢固樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委九項(xiàng)規(guī)定和區(qū)委十項(xiàng)規(guī)定，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，堅(jiān)持言與行、做官與做人、修身與立業(yè)相統(tǒng)一。 XX縣區(qū)勞動(dòng)就業(yè)管理處 王琳 第五篇：中學(xué)”改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生“專題討論交流會(huì)講話在“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題 討論交流會(huì)上的講話 金山屯第一中學(xué)校長楊國慶 尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、 同志們： 在區(qū)委的統(tǒng)一安排下，在群眾路線教育活動(dòng)督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我校群教工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真的準(zhǔn)備，第一中學(xué)“改作風(fēng)、樹形象、促發(fā)展、惠民生”專題討論交流會(huì)在今天召開了。 四是，認(rèn)真總結(jié)，建章立制，建立長效機(jī)制。堅(jiān)持按照“用心想事、用心謀事、用心干事”的要求，以“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”為標(biāo)準(zhǔn)，深入剖析產(chǎn)生這些問題的根源，撰寫了自查自糾自我剖析材料。一是，狠抓學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。也只有這樣，我校的黨組織才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和教師求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，加快發(fā)展，為科教興區(qū)和建設(shè)金山旅游名鎮(zhèn)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。享樂主義和奢靡之風(fēng)的實(shí)質(zhì)就是腐敗。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”。做官先做人，萬事民為先。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。特別是近期查擺、征求出的一些突出問題，足以引起我們反思和警醒。我們要相信人民群眾中蘊(yùn)藏著巨大的創(chuàng)造力，要善于問政于民、問計(jì)于民，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益。接地氣，就是要針對(duì)實(shí)際找準(zhǔn)問題、直面問題、解決問題。一要主動(dòng)貼近群眾，虛懷若谷傾聽民意。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來，通過專題調(diào)研、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、基層蹲點(diǎn)、扶貧濟(jì)困等途徑，努力提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動(dòng)者、社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者。 三要堅(jiān)持活學(xué)活用，增強(qiáng)能力底氣。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論自信、制度自信、道路自信。下面，我結(jié)合自身實(shí)際，談一下個(gè)人心得體會(huì)和意見。 作為領(lǐng)導(dǎo)干部，搞一次特殊，就會(huì)降低一分威信；破一條規(guī)矩，就會(huì)留下一個(gè)污點(diǎn)；謀一點(diǎn)私利，就會(huì)失去一片人心。提高人民群眾對(duì)黨的工作的滿意度。學(xué)用結(jié)合，面提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 （二）我們可以繼承的理論文化遺產(chǎn)比較豐厚，在很多情況下通過模仿、繼承和復(fù)制便能解決問題，從而不愿去創(chuàng)新、去嘗試新的方法。遇到問題時(shí)，首先想到沿襲前人做法，不愿主動(dòng)創(chuàng)新，跟在別人后面亦步亦趨，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，擔(dān)心失敗。 要對(duì)以前工作進(jìn)行一次“回頭看”寫一個(gè)回頭看的報(bào)告 確定一個(gè)調(diào)研的題目，調(diào)研后要有一個(gè)調(diào)研報(bào)告 下一個(gè)階段要準(zhǔn)備的內(nèi)容（9月18日到10月15日） 開三個(gè)會(huì)：家長、教師座談會(huì)、民主生活會(huì)，要有圖片，好一點(diǎn)還可以有錄相 發(fā)放群眾意見問卷，爭求意見箱 查擺出的問題、問題臺(tái)賬 整改措施，其中要有強(qiáng)調(diào)整改期限 還要有臨時(shí)通知要有的東西 第二篇：“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng)查擺問題
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