查改問(wèn)題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生-展示頁(yè)
2025-09-24 23:14本頁(yè)面
【正文】 召開(kāi)以來(lái)，思想觀念不斷更新，我們更需要與時(shí)俱進(jìn)，跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展的潮流，不斷地汲取新知識(shí)、新概念、新思想，多看電視，多閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)事、天下事，努力學(xué)習(xí)新的科技文化知識(shí)。學(xué)用結(jié)合，面提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。 三、整改措施 （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)和知識(shí)水平。 （二）我們可以繼承的理論文化遺產(chǎn)比較豐厚，在很多情況下通過(guò)模仿、繼承和復(fù)制便能解決問(wèn)題，從而不愿去創(chuàng)新、去嘗試新的方法。平時(shí)在村莊、基層工作中沒(méi)能真正做到深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)。遇到問(wèn)題時(shí)，首先想到沿襲前人做法，不愿主動(dòng)創(chuàng)新，跟在別人后面亦步亦趨，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，擔(dān)心失敗。學(xué)習(xí)不夠積極，自工作以來(lái)，能主動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等黨的理論知識(shí)以及相關(guān)業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)，但是，總體上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠充足，學(xué)習(xí)積極性較差，學(xué)習(xí)也存在不深入、不透徹等問(wèn)題，對(duì)于很多方面的知識(shí)的掌握還有待提高。 要對(duì)以前工作進(jìn)行一次“回頭看”寫(xiě)一個(gè)回頭看的報(bào)告 確定一個(gè)調(diào)研的題目，調(diào)研后要有一個(gè)調(diào)研報(bào)告 下一個(gè)階段要準(zhǔn)備的內(nèi)容（9月18日到10月15日） 開(kāi)三個(gè)會(huì)：家長(zhǎng)、教師座談會(huì)、民主生活會(huì)，要有圖片，好一點(diǎn)還可以有錄相 發(fā)放群眾意見(jiàn)問(wèn)卷，爭(zhēng)求意見(jiàn)箱 查擺出的問(wèn)題、問(wèn)題臺(tái)賬 整改措施，其中要有強(qiáng)調(diào)整改期限 還要有臨時(shí)通知要有的東西 第二篇：“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng)查擺問(wèn)題及整改方案“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng) 查擺問(wèn)題及整改方案 根據(jù)黨組織要求，在“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展服務(wù)群眾惠民生”主題活動(dòng)中，認(rèn)真剖析自己，查找自身存在的問(wèn)題和不足，為今后的學(xué)習(xí)、工作生活作風(fēng)等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己，更好的發(fā)揮服務(wù)群眾促進(jìn)發(fā)展的作用。整個(gè)學(xué)習(xí)之后要開(kāi)個(gè)演講比賽或是座談會(huì)對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)以及在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)照自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的座談。查改問(wèn)題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生 第一篇：查改問(wèn)題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生“查改問(wèn)題抓發(fā)展改進(jìn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)第一階段以及下一階段要準(zhǔn)備的東西 第一階段（到9月17日必須要有的東西） 一、五有五落實(shí) 有學(xué)習(xí)規(guī)劃：制一表。包括時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、領(lǐng)講人有學(xué)習(xí)陣地：有活動(dòng)室，在上面掛牌或是貼上領(lǐng)導(dǎo)組織分工有學(xué)習(xí)資料：要準(zhǔn)備出學(xué)習(xí)的材料，還要有領(lǐng)講人的講稿有心得體會(huì)：召開(kāi)一次心得交流活動(dòng)，有記錄，每個(gè)人都應(yīng)該有心得體會(huì)，正副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的學(xué)習(xí)心得和電子版報(bào)送到市委黨校一樓（9月26日前），有學(xué)習(xí)筆記：每個(gè)人都應(yīng)該有學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)：有個(gè)學(xué)習(xí)記錄組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)：成立領(lǐng)導(dǎo)組織 學(xué)習(xí)人員落實(shí)：在學(xué)習(xí)記錄里都要簽到，有記載輔導(dǎo)宣講員落實(shí)：有活動(dòng)的宣講員姓名名單檢查考評(píng)落實(shí)：要對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和考試評(píng)比， 二、還要有的東西 條幅或者過(guò)街彩或是宣傳圖板 學(xué)習(xí)筆記和每人一篇心得體會(huì) 學(xué)習(xí)時(shí)的照片，學(xué)習(xí)筆記與學(xué)習(xí)規(guī)劃要吻合 演講或是座談。 對(duì)五中前段時(shí)間發(fā)生和事件進(jìn)行一次案例分析研究會(huì)。 一、查找出的主要問(wèn)題 （一）學(xué)習(xí)積極性較差。 （二）思想觀念不夠新穎，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。 （三）基層工作經(jīng)驗(yàn)不足。 二、原因分析 （一）現(xiàn)代社會(huì)科技變換日新月異，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作條件有限，信息的傳遞相對(duì)落后，同時(shí)，由于工作關(guān)系，沒(méi)有擠出足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)新知識(shí)、關(guān)注新理念，導(dǎo)致思想觀念不能及時(shí)、有效地 1更新。 （三）平時(shí)工作時(shí)間大多在辦公室，沒(méi)有做到經(jīng)常深入基層走訪，沒(méi)有深入基層走訪，就不可能有對(duì)基層的了解和深刻認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能真切了解到農(nóng)村的實(shí)際困難和心聲。深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)十八大精神，用最新的理論成果武裝自己。 （二）解放思想、求實(shí)創(chuàng)新。 （三）深入基層走訪，拉近與農(nóng)村、群眾之間的關(guān)系，切實(shí)幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，多做少說(shuō)，將服務(wù)群眾惠民生落實(shí)到具體行動(dòng)上來(lái)。 第三篇：在“改作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展、惠民生”專(zhuān)題在“改作風(fēng)、樹(shù)形象、促發(fā)展、惠民生”專(zhuān)題 討論交流會(huì)上的講話 第一中學(xué)校長(zhǎng)楊國(guó)慶 尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、
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