北京市豐臺(tái)區(qū)20xx屆高三下學(xué)期一模考試語(yǔ)文試題word版無(wú)答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 8 藝術(shù)區(qū)”這 四個(gè)場(chǎng)所，你建議選擇哪個(gè)，請(qǐng)說(shuō)明理由。 ① 1月 31日晚，“月全食血月 +超級(jí)月亮 +藍(lán)月”三景合一的天文奇觀，引發(fā)觀看熱潮。 要求：想象合理，有敘述，有描寫(xiě)。 26．作文（ 50 分） 從下面兩個(gè)題目中 任選一題 ． ． ． ． ，按要求作答。 180 字左右。 21. 作者為什么說(shuō) “他意識(shí)到了這座城市的真正魅力在哪里”？（ 6 分） 22. 結(jié)合文本，解釋 “《清明上河圖》并非只是畫(huà)了一條河，它本身就是一條河，一條我 們不可能兩次踏入的河流 ”這句話的含意。以 至于今天，每個(gè)觀賞者對(duì)這幅畫(huà)的描述都是不一樣的，研究者更為畫(huà)上的內(nèi)容爭(zhēng)吵不休。我們從畫(huà)中看到的并非一個(gè)定格的場(chǎng)景，鐵打的城市流 水的過(guò)客，它是一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程。選擇也是痛苦，但沒(méi)有選擇更 加痛苦。他們擁擠在共同的空間和時(shí)間中， 不絕如縷 ． ． ． ． ，濟(jì)濟(jì)一堂。那一天剛好有柔和的天光，映照他眼前的每個(gè) 事物，光影婆娑，一切仿佛都在風(fēng)中顫動(dòng)，包括銀杏樹(shù)稀疏的枝干、彩色招展的店鋪旗 幌、酒鋪蕩漾出的新酒的芳香、綢衣飄動(dòng)的紋路，以及彌漫在他的身邊的喧囂的市聲……， 所有這些事物都糾纏、攪拌在一起，變成記憶，一層一層地涂抹在張擇端 的心上，把他 的心密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。幼讀書(shū)，游學(xué)于京師，后習(xí)繪事。（ 6 分） ① 本詩(shī)寫(xiě)到 “西山”，辛棄疾《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》也寫(xiě)到山：“西北望長(zhǎng)安，可 憐無(wú)數(shù)山。 16. “尊前舞雪狂歌送”一句中，“舞雪”形容舞姿回旋如雪花飛舞。 注：【 1】鞚，有嚼口的馬籠頭。（ 5 分） 三、本大題共 4小題，共 18 分。【 2】讞鞠，審訊。夫 道，以之修身，以之齊家、治國(guó)、平天下。超然既 困有司，不得志；尚之亦局促于一官，非其所樂(lè)。此其至誠(chéng)，抑有才知焉。余以此識(shí)尚之，讀其詩(shī)文。媒體人可以走進(jìn)中小學(xué)，幫助學(xué)生們更多地了解媒介組織運(yùn)作、 生產(chǎn)流程；學(xué)生也可以擔(dān)任“小記者” “小主持人”，參與媒介產(chǎn)品的制作，消除他們對(duì) 媒介的距離感，為理性媒介消費(fèi)、媒介批判奠定基礎(chǔ)。此外，伴隨技術(shù)的發(fā)展和電子設(shè)備的普及，我國(guó)網(wǎng)民不僅數(shù)量持續(xù) 增長(zhǎng)，且越來(lái)越呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)。 (取材于馮若谷、錢(qián)明芳等的相關(guān)文章） 3．下列對(duì)材料二的理解， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 2 分） A. 網(wǎng)絡(luò)信息傳播能成為獲取利益的一種手段 B. 網(wǎng)絡(luò)傳播的信息都能產(chǎn)生社會(huì)轟動(dòng)性效應(yīng) C. 網(wǎng)絡(luò)信息匿名發(fā)布，信息真實(shí)性難以考證 D. 網(wǎng)絡(luò)信息傳播迅速?gòu)V泛，倫理失范常發(fā)生 ，全都正確的一項(xiàng)是（ 2 分） A. 轉(zhuǎn) 載 ． : “載”讀作 z224。但現(xiàn)實(shí)中的 網(wǎng)絡(luò)媒體要遠(yuǎn)比其理想化圖景復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)新聞倫理失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?；诨ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的新傳播革命，要求大眾既要掌握這種新 的信息工具的操作、使用和維護(hù)的技能，也要具備利用信息資源的技能，即能從浩瀚的 信息海洋中定位自己的價(jià)值取向，通過(guò)檢索、鑒別、使用信息來(lái)解決問(wèn)題和創(chuàng)新思維的 能力。 材料一 新媒介素養(yǎng)的產(chǎn)生與新媒介的出現(xiàn)及快速發(fā)展密不可分。豐臺(tái)區(qū) 2018 年高三年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)（一） 語(yǔ)文 本試卷滿分共 150 分考試時(shí)間 150 分鐘 注意事項(xiàng)： ，考生務(wù)必先將答題卡上的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字 跡簽字筆填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名，在答題卡的 “條形碼粘貼 區(qū) ”貼好條形碼。 閱讀下面的材料，完成 1 8 題。 “媒介即訊息”，原創(chuàng)媒介理論家麥克盧漢的這一命題提醒我們，對(duì)媒介形式本身的 掌握也是對(duì)信息內(nèi)容的掌握。從這個(gè)意義上說(shuō)，理想化的網(wǎng)絡(luò)媒體有助于社會(huì)個(gè)體自我價(jià) 值的實(shí)現(xiàn)、社會(huì)資本的增值，有助于人們參與公共事務(wù)、提升社會(huì)影響力。對(duì)于當(dāng)下屢屢突破道德底線乃至違反法律法規(guī)的失范行為， 媒介倫理的相關(guān)原則、規(guī)范和方法給公民傳播者以借鑒。 材料三 據(jù)媒體報(bào)道，在 2017年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周首場(chǎng)主題日活動(dòng)中，中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)安 全協(xié)調(diào)局相關(guān)負(fù)責(zé)人提到，截至 6月份，我國(guó)的網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)達(dá)到 ，其中青少年 網(wǎng)民已達(dá)到 。 從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，營(yíng)造關(guān)注青少年媒介素養(yǎng)教育的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)行媒介素養(yǎng) 教育的實(shí)踐非常重要。乾隆戌戌、己亥間，余尚少，方學(xué)制藝文 【 1】 ， 而 ． 余姊之婿 董超然喜為詩(shī)，與尚之交最密。“人之知尚 之者， 取其儒雅醇粹而已 ，而吾之重之以此。回顧始相識(shí)時(shí)， 年各少壯，今二十載矣，超然與余須始白，而尚之發(fā)溓 然． ，蓋三人者皆將老矣?！蹦苏斨唬汗胖晕膫髡?，傳其道也。方今天子申飭吏治，大吏方務(wù)求才，尚之之得為于時(shí)，必也往哉！ 以子之事 親者當(dāng)官，何事不濟(jì)？ 若曰古之道不可用于今，則非吾之所敢知也！ (選自《茗柯文補(bǔ)編》） 注：【 1】制藝文，即八股文。 14. 董超然在文中起
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