20xx小學(xué)語文四年級教案——會說話的燈教學(xué)設(shè)計(jì)之四(存儲版)
【正文】 難點(diǎn)：能仿照課文，用生動的語言寫一段話，介紹相關(guān)科普知識；進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。反應(yīng)：聽了一遍課文，你了解了什么？指名隨意說 學(xué)生自由讀課文，思考：課文介紹了哪幾種會說話的燈？〔用雙橫線劃出〕 指名反應(yīng)，板書 再讀課文，歸類〔分段〕指導(dǎo)： A兩類：馬路上會說話的燈〔紅綠燈、車燈〕/夜晚會說話的燈〔航行燈、燈塔、飛行燈、紅燈〕 B三類：紅綠燈/車燈/夜晚會說話的燈〔航行燈、燈塔、飛行燈、紅燈〕 研讀課文2mdash。你們知道它有什么作用嗎？ 教師不公布答案，暫時保密！ 這個答案你們自己也找得到。mdash。mdash。mdash。mdash。9自然段。 C、換寫：?會說話的_______?例如：顏色、圖畫 〔2〕學(xué)生寫作 〔3〕反應(yīng)交流 揭示謎底 頭燈的謎底在哪里？ 讀課文第10自然段。文中哪句話說明了這個意思？劃出來。 〔2〕反應(yīng)交流，指導(dǎo)朗讀 作業(yè)：
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