20xx春人教版新起點英語五下revision2let’sreview教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 馬的照片時教師問： What did you do last year? 學(xué)生回答。 Tip: 如有需要，此處教師可示范相互間如何核對答案，如： No1 is ... B. Let’s play. 1. 教師可以事先請學(xué)生制作一張旅行 表格，如 : my trip Who go with When Where What How 2. 教師 引 導(dǎo)學(xué)生觀察 B項的圖片并閱讀對話。 4. 學(xué)生結(jié)對，核對答案，并嘗試按照表格信息描述 Jane和 Ann的假期。 2. 在 B 項操練功能句時，教師可以設(shè)計假期結(jié)束后學(xué)生相互調(diào)查同學(xué)們假期所進(jìn)行過的活動。 Tip: 學(xué)生描述自己的某次旅行前，教師除了引導(dǎo)他們模仿 C 項的語段，還可以引導(dǎo)他們用思維導(dǎo)圖的形式，先列出一個框架。 C. Read and write. 1. 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察 Jane和 Ann的照片，猜猜短文的大意，然后閱讀短文。 (3) 教師 再次 播放錄音，學(xué)生聽音標(biāo)號。 ② 學(xué)生從教師
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