20xx春人教版新起點英語五下unit2specialdayslesson3教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 立書寫幾個意義連貫的句子。 方式二：學(xué)生再讀短文，直接把日子的名稱寫在練習(xí)二中相應(yīng)圖片的下方。 Tip: 在朗讀的過程中，教師要引導(dǎo)學(xué)生模仿錄音中的語調(diào)和語氣。 Father’s Day third Sunday in June make a card for dad give some flowers … (4) 各小 組討論并篩選出自己組員說的內(nèi)容，完成導(dǎo)圖制作。當雪球越滾越大的時候就會出現(xiàn)滾動困難的情況，這時教師可參與進來，帶領(lǐng)全班學(xué)生一起進行活動。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)書寫、格式、標點 等問題，并對學(xué)生完成的情況做出合理評價。 Tip: 活動中要特別注意是小組整體移動，導(dǎo)圖不動。此處教師應(yīng)盡量確保每個組抽取的日子不同，以 便 讓學(xué)生在匯報交流時分享到更多的信息。 (6) 教師播放錄音，學(xué)生模仿朗讀短文。 (3) 再讀短文，完成圖文匹配練習(xí)。 Unit2 Lesson3教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容來源】 人民教育出版社（一起點） 五 年
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