【摘要】Revision2Let’sReview教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))六年級(jí)上冊(cè)Revision2【課時(shí)】Let’sReview一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠綜合復(fù)習(xí)有關(guān)情感和名人單元的詞匯和功能句,并完成聽力活動(dòng),展開交流和討論。2.能夠仿照范例,綜合寫出一段語(yǔ)意連貫的描述某一天的心情日記。3.能夠
2025-02-11 02:57
【摘要】Revision1Let’sReview教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)上冊(cè)Revision1【課時(shí)】Let’sReview一、教學(xué)目標(biāo)通過聽、說、讀、寫的活動(dòng),綜合復(fù)習(xí)第一、二、三單元的詞匯和功能句。二、教學(xué)建議A.Listenandnumber.1.熱身復(fù)習(xí)(1)教師播
2025-02-10 12:22
【摘要】Revision1Let’sReview教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)上冊(cè)Revision1【課時(shí)】Let’sReview一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說用來(lái)詢問某人所在班級(jí)和年齡等個(gè)人信息、一日三餐想吃什么,以及某人身體有何不適的功能句。2.能夠根據(jù)錄音給圖片標(biāo)序號(hào),能根據(jù)對(duì)話內(nèi)容及相關(guān)信息
2025-02-10 04:49
【摘要】Unit1Let’sCheck教程設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit1【主題】KeepingHealthy【課時(shí)】第6時(shí):Let’sCheck一、本單元檢測(cè)目標(biāo)1.通過聽、說、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,檢測(cè)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),完
2025-01-31 23:05
【摘要】Uni4Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】LastWeekend【課時(shí)】第4課時(shí):Let’sSpell一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的單詞和圖片感知過去時(shí)詞綴ed的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出其他一些規(guī)則動(dòng)詞的過去時(shí)形式。
【摘要】Unit4Let’sCheck教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit4【主題】LastWeekend【課時(shí)】第6課時(shí):Let’sCheck一、本單元檢測(cè)目標(biāo)通過聽、說、讀、寫等各種形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,檢測(cè)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完成相關(guān)練
2025-01-22 17:45
【摘要】Unit6Let’sCheck教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit6【主題】GrowingUp【課時(shí)】第6課時(shí):Let’sCheck一、本單元檢測(cè)目標(biāo)1.通過聽、說、讀、寫等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,檢測(cè)學(xué)生能
【摘要】Unit3Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Unit3【主題】MakingContact【課時(shí)】第4課時(shí):Let’sSpell一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的單詞和圖片,感知字母組合ight和igh在單詞中的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出含有這兩
2025-01-22 17:58
【摘要】Unit1Let’sCheck教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】Cities【課時(shí)】第5課時(shí):Let’sCheck一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽懂、會(huì)說本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句。2.能夠認(rèn)讀本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,并能正確與規(guī)范地書寫;能夠讀懂有關(guān)城市介
2025-01-22 17:57
【摘要】Unit2Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】Cities【課時(shí)】第4課時(shí):Let’sSpell一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠?qū)懗龇掀醋x規(guī)律的單詞。
【摘要】Revision2Let’sReview教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)上冊(cè)Revision2【課時(shí)】Let’sReview一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠比較熟練地聽、說、讀、寫第四至六單元的重點(diǎn)詞匯。2.能夠聽懂有關(guān)第四至六單元話題的小文段,并選出正確的圖片。3.能夠綜合運(yùn)用第四至六單元的功能句進(jìn)行
2025-02-11 02:56
【摘要】Revision2StoryTime教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))四年級(jí)下冊(cè)Revision2【主題】Revision2【課時(shí)】第3課時(shí):StoryTime一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助圖片和其他閱讀策略閱讀storyTime的故事,完成句子排序的任務(wù)。2.能夠在教師的指導(dǎo)下朗讀
2025-01-22 17:28
【摘要】Unit2Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】MySchool【課時(shí)】第4課時(shí):Let’sSpell一、本課教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解字母i在開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.嘗試運(yùn)用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。
2025-01-22 17:59
【摘要】Unit1Let’sCheck教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)Unit2【主題】MySchool【課時(shí)】第5課時(shí):Let’sCheck一、本課教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說本單元的目標(biāo)詞匯和功能句。2.學(xué)生能夠認(rèn)讀本單元的目標(biāo)詞匯和功能句,并能初步在語(yǔ)境中運(yùn)用目標(biāo)詞匯
【摘要】Unit5Let’sSpell教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))五年級(jí)下冊(cè)Uni5【主題】HaveaGreatTrip【課時(shí)】第4課時(shí):Let’sSpell一、本課教學(xué)目標(biāo)1.能夠借助熟悉的單詞和圖片感知字母組合le在單詞中的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出含有這一字母組合