【摘要】Unit4LastWeekendLet’sSpellWarm-up情景動畫Lead-incleanedtheroomplayedfootballvisitedmygrandparentsPresentationcleanedpaintedvisitedshouted
2025-01-19 23:52
【摘要】人教新起點五年級下冊Unit6GrowingUp?Let’sSpellWarm-upWhoisyourfavouritestar?Whenwashe/sheborn?PresentationsportsspringspeakPresentationskate
2025-02-13 16:06
【摘要】人教新起點五年級下冊Unit1KeepHealthy?Let’sSpellWarm-up?FreetalkIfwewanttokeephealthy,whatshould/shouldn’twedo?shouldshouldn’tPresentationhead
【摘要】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)五年級下冊Uni5【主題】HaveaGreatTrip【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的單詞和圖片感知字母組合le在單詞中的發(fā)音規(guī)律,并能利用這些規(guī)律拼讀出含有這一字母組合
2025-01-22 17:58
【摘要】Unit3Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit3【主題】TravelPlans【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助學過的單詞感知字母組合ee和ea的發(fā)音規(guī)律。2.能夠根據(jù)錄音、借助圖片語境的提示,利用該規(guī)律拼讀、
2025-01-31 23:04
【摘要】Unit6Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit6【主題】Countries【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母y在單詞結(jié)尾的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞
2025-01-22 17:57
【摘要】Uni4tLet’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit4【主題】Hobbies【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合ng的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義,并利用該規(guī)律拼讀生詞,進而基本
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit2【主題】Cities【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ow和oa的發(fā)音規(guī)律;并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠?qū)懗龇掀醋x規(guī)律的單詞。
【摘要】Unit1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Unit1【主題】MyNeighbourhood【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠了解字母組合ai和ay的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.能夠拼寫出符合拼讀
【摘要】Unit5Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Uni5【主題】FreeTime【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠借助熟悉的已學單詞感知字母組合oo的發(fā)音規(guī)律。2.能夠借助圖片理解生詞的詞義,并利用該規(guī)律拼讀生詞,進而基
2025-02-08 00:17
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)三年級下冊Unit2【主題】MySchool【課時】第4課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.引導學生了解字母i在開音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律,并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.嘗試運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。
2025-01-22 17:59
【摘要】Revision1Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision1【主題】Revision1【課時】第2課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠準確地辨識字母組合ai,ay,ow,oa,ee,ea的發(fā)音,并能夠根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。
2025-01-22 17:26
【摘要】Revision2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社(一起點)四年級下冊Revision2【主題】Revision2【課時】第2課時:Let’sSpell一、本課教學目標1.能夠比較準確地識別字母y以及字母組合ng和oo的發(fā)音,并能根據(jù)發(fā)音規(guī)律,拼讀、拼寫單詞。2.
2025-01-22 17:24
【摘要】Unit3Animals?Let’sSpellLookandread.brownbreadpriceprincesscrayoncrygreengrassfruitWarm-upListenandrepeat.Warm-upPresentati
2025-01-20 13:20
【摘要】Unit3TravelPlansLet’sSpell人教版新起點四年級下冊Warm-upLet’schantLead-inLet’sreviewPresentationAListen,pointandrepeat.PracticeLet’splay—Magicfingerssee
2025-02-13 16:05