【正文】 受其他任何事情影響，嚴格根據(jù)客觀材料追求真理的人。 C．著名歌唱家李雙江之子李天一，在無照駕駛、肇事打人之后，又因為輪奸罪 身陷囹 ． ． ．圄 ． ，其“坑爹”行為引起人們對“星二代”的熱議。 ② 微信通過網(wǎng)絡(luò)為智能手機提供即時通訊服務(wù)。他教的學(xué)生個個成績優(yōu)異，又彬彬有禮。 ② 不少于 800字?！贝隧椦赃^其實。他的父親高瓚，有勇力，曾經(jīng)為友人送葬，送葬返回時，友人的妻子被當?shù)毓賳T搶掠，高瓚救回了她，殺掉了七個人，但是友人的妻子也刎頸自殺了，高瓚就逃命混跡江湖。高進之跟從檀道濟征討桓玄，在奔牛塘打敗了桓玄的軍隊。等到謝晦反叛，叛兵很精銳，檀道濟為之擔憂， 高進之就偽造檀道濟的書信給謝晦，與他聯(lián)合，謝晦很高興，不再設(shè)置防備，全部精銳部隊遍布江面，順流而下 ?！备哌M之托起胡須笑著說：“我家世代為農(nóng)，父親因仗義為朋友而死，兒子因盡忠為皇上而死。（ 1分）頷聯(lián)通過 “ 世人 ” 與 “ 我 ” ， “ 皆欲殺 ” 和 “ 獨憐才 ” 的對比，突出表現(xiàn)了杜甫與 “ 世人 ” 態(tài)度的對立。②正是這件大衣引出了誤會，“大胡子”怕丟錢，“我”感到不安全，推動小說情節(jié)發(fā)展。 觀點二：小說主人公是 “ 我 ” 。 “ 也有過一些假說，但是后來這些都被證明不能成立 ” 是不合原文文意的： “ 少數(shù)不成功的假說 ” ，不是都被證明不能成立。 （ 4）觀點一： “ 疑惑 ” 指懷疑和批判精神， “ 知識 ” 指科學(xué)知識作者認為，既要運用科學(xué)知識，又要堅持批判精神，勇于創(chuàng)新。 B 平鋪直敘， 說話或?qū)懳恼虏患有揎?，沒有起伏，重點不突出。 人就是要有不服輸?shù)膭?頭，才能立足社會，取得成功； 人生最重要的是戰(zhàn)勝別人，才能有成功的人生。 ，然后一心一意地積蓄綠色的音符，等待傲然枝頭的那一刻； 給自己一 份 重上藍天的勇氣，然后一心一意地忍受磨礪翅膀的煎熬，等待搏擊天宇的那一刻。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點或其他觀點進行探究，即可根據(jù)觀點是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。 （ 2） ① 達爾文雖然滿意自己的理論，但他的理論還需要匯集大量的支持材料加以證明； ②他發(fā)現(xiàn)進化論時才 29 歲，那時他還沒有專業(yè)地位，擔心發(fā)表他的理論 會 危及自己的前途的事業(yè)； ③ 他的進化理論實際上就是哲學(xué)上的唯物主義，而這一點 會 動搖西方思想中最深刻的傳統(tǒng)。但是我覺得作者寫著兩個人物的目的不僅在于用一個引出另一個，還在于他們停滯性質(zhì)的不同。③ 從人物關(guān)系看：正是 “ 大胡子 ” 內(nèi)心的善良與 “ 我 ” 內(nèi)心的多疑形成對比，從而深化了小說的主題。③激發(fā)讀者的閱讀興趣。（ 2分） “ 佯狂 ”“ 飄零 ” 等表現(xiàn) 了李白的懷才不遇、疏狂自放； “ 獨憐才 ”“ 詩千首 ” 等表現(xiàn)了他的才華橫溢。但是檀司空現(xiàn)在功名超過世人，如果能死得其所，也算不辜負他了 。檀道濟快步走下臺階，叩頭說：“武皇帝在上，我檀道濟如有異心，就及讓上天誅滅我?！?于是就離開了。（“不忍”“ 及禍”“ 去”各 1分，） (2) 高進之就 偽造 檀道濟的書信給謝晦，與他聯(lián)合，謝晦高興，不 再設(shè)置防備，全部精銳部隊 遍布 江面 ,順流而下 。”據(jù)此，“感動在心”的是人的生活、經(jīng)歷而不是“流行歌詞”。 上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。 小軒放學(xué)回家，很沮喪地告訴媽媽，這次考試成績被同桌大桐超過了。 15. 下面一段文字，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） ①然而，我覺得“界面”代替“紙面”閱讀，損失的可能是時間的縱深和歷史的厚重 ②之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動 ③如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分 ④人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代已往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀 ⑤新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性，不斷被“界面”的感覺顛覆和碾軋 ⑥人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重 感 A．⑥②④⑤①③ B．⑥②⑤③④① C．③④⑤①⑥② D．③④⑥②①⑤ 16． 從下列材料中選取必要的信息并進行整合，為 “ 微信 ” 下定義，不超過 50個字。 (8分 ) 第Ⅱ卷 表達題 四．語言文字運用（ 20分） 13．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵? ）（ 3分） A．山西的煤老板們擁有巨大 的財富，其中很多人開著百萬豪車，住著千萬豪宅， 一飯 ． ．千金 ． ． ，卻從不資助任何公益事業(yè)。 C．由于受到馬爾薩斯《人口論》中斗爭與擁擠觀點的啟發(fā)，達爾文終于確信進化的發(fā)生，認識到人工選擇的重要性，并確定自然選擇是進化的動因。他在 1880年寫道：“我認為直接反對基督教和有神論，對公眾不會有什么影響；而伴隨科學(xué)的進步逐漸啟迪人類的理解力，會更好地促進思想的自由。他的理論只有等到匯集大量的支持材料才能發(fā)表，這需要時間。達爾文知道得出的是什么理論，我們不能將他的拖延歸因于他沒有認識到自己所取得的成就的重要性。 ②通過歷時 5年乘坐格爾號與自然的接觸，達爾文對物種固定不變的信念發(fā)生了動搖。 （ 2）小說設(shè)計大衣被水沖跑這一情節(jié)有何作用 ?請簡要分析。她拼命地跑，俺也誤會了她，使勁追??結(jié)果，她把俺的大衣扔到河里，大衣被河水沖走了，兩千塊錢也沒了??” 我實在聽不下去了，走出休息室， 來到隔壁的房間，說：“院長，請你去安排一下，我要馬上給這位大哥的妻子免費做手術(shù)。 上岸后，我像虛脫了一樣，一點兒力氣也沒有了，而大胡子表情復(fù)雜地瞪著我，我心里害怕極了，剛要開口求大胡子不要傷害我，誰知他突然“哇”的一聲大哭起來，邊哭邊氣 呼呼地埋怨我：“你這個妹子，好端端的，你騙俺干嗎 ?跑什么呀 !害得俺??俺的大衣被水沖跑了??” 第二天上午，我如約準時走進手術(shù)室，為兩名患者做了手術(shù)。 我跑出小樹林，眼前出現(xiàn)一條幾十米寬的河，由于剛下過雨，河水很急，很渾，看不清深淺。我趕緊裹緊大衣，雙手抱在胸前。車夫是一個四五十歲的漢子，一臉的絡(luò)腮胡。（宋濂《送東陽馬生序》） 乙 選考題 請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。② 匡山：李白少時讀書的大匡山，在今四川北部。 (10分 ) （ 1）劉公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍。進之無眷屬，仆魯健從進之死，故無收其尸者。 后到 彥之伐魏，知其名，乞與同行，進之告仆曰：“到公必敗，吾言則惑軍，否則及難。及圍廣固，進之作攻具，甚精巧，事平，授廣固相。進之生十三年，母劉死，葬畢，走四方，求父不得．乃謁征北將軍劉牢之。 ⒊根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項是（ ）（ 3分） ，如果最美的歌女唱的不是他的詩，從此就不寫詩了。 （摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》） ⒈下列對于唐詩的理解，不符合原文意思的一項是（ ）（ 3分） ，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國人的情感所難以割舍。雖然兩個時代的作品也無法混淆，同樣的留別的詩，徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢人》就不一樣。人在這個世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會感動在心，用心去歌唱。王之渙和高適、王昌齡幾個去歌臺舞榭，聽歌女唱他們的詩。 2．考生作答時，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無效。那個最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠上”那一首。李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》，對于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情，和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣。 ，到晚唐也就漸漸不再流行了，唐朝詩人之多，于此可見一斑。 ，唐三彩和唐詩一樣也是流行的、時尚的東西，因而當時的人們是不會把它看得很珍貴的?！崩沃畣柌肯录妆c糧，進之布指算，不 爽 ． ，乃辟行軍司馬。道濟 趨 ． 下階，叩頭曰：“武皇帝在上，臣道濟如有異心，速殛之。然司空功名蓋世，如死得所。 刑 ． 牲盟生死 刑：宰殺 C．進之此時案腰間刀 伺 ． 道濟 伺：等候 D．道濟 趨 ． 下階 趨：快走 5．下列句子中，全都表現(xiàn)高進之善于計謀的一組是（ ） （ 3分） ① 與下沛薛彤為友，因薛交檀道濟 ② 事平，以功讓道 ③ 及圍廣固，進之作攻具．甚精巧 ④ 為霍，則廢；為曹，則否 ⑤ 進之詐道濟書致晦，與之連 ⑥ 遂請護糧，乃免 A． ①⑦④ B． ②③⑤ C． ①③⑥ D． ④ ⑤⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） （ 3分） A．高進之十三歲．母親去世，父親因救朋友的妻子而殺人，亡命江湖，進之四處尋父不得，便投奔征北將軍劉牢之。 不 見 杜甫 不見李生久，徉狂真可哀！ 世人①皆欲殺，吾意獨憐才。 （ 6分） （ 1） ，唯昭質(zhì)其猶未虧。 惹禍的大衣 李顯 這天，我坐了八個多小時火車，天快黑時，終于到了青石鎮(zhèn)。俺穿的多，脫一件給你。不行，說什么也不能束手就擒，得想辦法脫身。這時，大胡子也跳進河里。你放心，專家做手術(shù)絕對有把握，肯定能治好你妻子的病??你們家屬應(yīng)該