【正文】
, sunny,以及 一 個(gè)表示雨具的單詞: umbrella,并嘗試借助圖片和首、尾字母提示整體識(shí)別單詞。第一遍時(shí)讓學(xué)生只聽歌謠,整體感知。 ⑤ 教師觀察學(xué)生的發(fā)音是否正確,并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正,可以采取請(qǐng)個(gè)別學(xué)生讀單詞、分男女生或小組讀單詞,以及接龍讀單詞等方式進(jìn)行。 C. Listen and chant again. 1. 跟唱歌謠 教師播放歌謠,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)模仿說唱歌謠。 ③ 教師請(qǐng)數(shù)名學(xué)生到投影下展示圖片,并用句子 It’s...進(jìn)行簡(jiǎn)單描述。 ③ 教師帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)讀單詞二至三遍。 2. 新課導(dǎo) 入 (1) 教師在上一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)把最后一個(gè)動(dòng)作設(shè)計(jì)成模仿看電視,待學(xué)生猜出正確答案后,教師說: Yes, I can watch TV. And I like it very much. So now let’s watch a vide