20xx年人教版語文必修一39記梁任公先生的一次演講同步練習(xí)(存儲版)
【正文】 實現(xiàn)自我解 放。如面對面談話。 11．此題可自主作答，但要抓住文章語言詼諧、委婉 表達自己觀點的特點。 （ 2）諷刺他以前的謙讓其實是一種姿態(tài)罷了。 （ 3）女權(quán)運動的真正意義，首先要讓女性自己覺醒，由社會的“賜予”變成一種自覺的行為。ī??????????????????????????? 2． B（ A心中， 之中； B均為好比； C控制、停止，與“未 ”相反； D產(chǎn)生，原來沒有的事出現(xiàn)了。224。 4 個月背了 20 多噸水泥，跋涉了 2021 多公里的山路，走 爛了5雙解放鞋。 （ 1）??好像“常常登上座，漸 漸入祠堂”的道理是人人所不能遺忘的。我覺得這樣的儀式比宣誓就職之后再打通電話聲明固辭不獲要好得多。 小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。等風(fēng)波過后，剩下的位置是我的，首座也可以，坐上去并不頭暈，末座亦無妨，我也并不因此少吃一嘴。 一群客人擠在客廳里，誰也不肯先坐，誰也不肯坐首座，好像“常常登上座，漸漸 入祠堂”的道理是人人所不能忘的。 （ 1）我真不愿志潔行芳的姊妹們，無端受 這種污辱 。這一著辦得到，那么，競業(yè)參政，都不成問 題；辦不到，任你 攪得海沸塵飛，都是廢話。 講到這里，我們大 概可以得 一個結(jié)論了。譬如某學(xué)校 出了一個教授的缺，十位女子和十位男子競爭，誰爭贏誰？譬如某公司或某私人要用一位秘書，十位女子和十位男子競爭，又誰爭贏誰？再進一步，假使女子參政權(quán)實行規(guī)定在憲法，到選舉場公開講演自由競爭，又誰爭贏誰？以現(xiàn)在情形論，我斗膽敢說：女子十回一定有九回失敗。 C．這一篇講演分三次講完，每次講過，先生大汗淋漓，狀極愉快。其 有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)， 有背景，有人物，有感 情。經(jīng)過去的事，就不要再 追究了。 這種話對嗎？不對。為什么學(xué)力不夠？為的是從前女子求學(xué)不能和男子有均等機會。近來講女權(quán)的人，集中于參政問題，我說是急其所緩，緩其所急。”諸君要知道自己責(zé)任重大，又要知道想盡此責(zé)任，除卻把學(xué)問做好，知識能力提高外，別無捷徑。 （ 1）哎，說起來，又慚愧， 又可憐，連大部分男子也沒有發(fā)現(xiàn)自己是個人，何論女子！ ________________________________________________ （ 2）近來講女權(quán)的人，集中于參政問題，我說是急其所緩，緩其所急。自以為有占首座或次座資格的人，無不攘臂而前，拉拉扯扯，不肯放過他們表現(xiàn)謙讓的美德的機會。第一，讓來讓去，每人總有一個位置，所以一面謙讓，一面穩(wěn)有把握。我不敢這樣妄加揣測。我每次從公共汽車售票處殺進殺出，心里就想先王以禮治天 下，實在有理。 ________________________________________________ 【 綜合學(xué)習(xí)與探究 】 12．聯(lián)想與想像 為教師“畫像” 跋山涉水 吉林琿春市果樹村教學(xué)點坐落在大山深處，教師馬憲華 7年來每天要翻 4 座山趟 5條河，但無論刮風(fēng)下雨，她從未耽擱一節(jié)課。 還有，還有?? 我們固然仰慕梁任公那樣博學(xué)多才
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