【摘要】太陽與地球物質(zhì)變化太陽與地球在上節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道了太陽與地球上的生物有密切關(guān)系。那么請回答下列問題:?沒有了太陽,植物能夠生存下去嗎?為什么??假如太陽突然消失,地球上的生物會變成什么樣子?物質(zhì)變化現(xiàn)象物體是由物質(zhì)組成的,而物質(zhì)可以發(fā)生變化,這種變化主要分兩種,一種是物質(zhì)的
2024-11-17 00:37
【摘要】太陽能熱水器看廣告,想問題你們家用過太陽能熱水器嗎?太陽能除了用來發(fā)熱以外,還有哪些用途?白天看書在白天,陽光為我們提供光照。但應(yīng)該注意的是,在強烈的陽光下看書是有損視力的。新型太陽能電池,柔軟如布,可以制成衣服。產(chǎn)生的電能可以為MP
2024-12-11 04:14
【摘要】8太陽教學(xué)目標1.知道太陽是一個溫度很高的大火球;意識到太陽與我們的生活有著密切的聯(lián)系;2.會查閱資料,并對搜集的資料進行整理;3.對研究關(guān)于太陽的活動產(chǎn)生較濃厚的興趣;教學(xué)準備在教室或活動室里進行教學(xué)活動,采取先分組再集中的方式進行教電焊目鏡片或墨水、臉盆,最
2024-12-09 04:09
【摘要】聲音的旅行教學(xué)目標探究:通過各種方法進行探究,使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播知識:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力。情感:激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)學(xué)愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生知道聲音可以在氣體、固體和液體中傳播。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?、分析綜合能力和動手能力教學(xué)方法:實驗與觀察。
2024-11-28 03:15
【摘要】《怎樣讓衣服干得快》說課材料1一、說教材《怎樣讓衣服干得快》是鄂教版三年級《科學(xué)》教材中第三單元的第四課,接在《衣服上的水跑到哪兒去了》的內(nèi)容編排的,是在認識什么是蒸發(fā)后,來探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的一個科學(xué)問題。本課的教學(xué)目的是能夠?qū)λ恼舭l(fā)與哪些因素有關(guān)提出假設(shè);認識到水的蒸發(fā)與蒸發(fā)面積、溫度的高低、水的作用等因素有關(guān),了解衣服一般放在戶外晾
2024-11-18 16:15
【摘要】17.走近科學(xué)家教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思想:本課從科學(xué)家的故事入手,組織學(xué)生通過查閱資料,了解科學(xué)家對人類社會所做出的貢獻,體會到科學(xué)家所取得的輝煌成就與他們所具有的科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方式及淵博的科學(xué)知識有直接的關(guān)系,體會到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人們生活和社會進步的作用。教學(xué)目標:一、科學(xué)探究目標1.能設(shè)法收集有關(guān)科學(xué)家和某項科技發(fā)展的
2024-11-19 04:46
【摘要】4、人體的組成一、教學(xué)目標:知識與能力目標:1、能用類比的方法舉例說明人體的構(gòu)成。2、能借助丁具(顯徽鏡或放大鏡)觀察微小的物體。3、能與其他同學(xué)一起分析各種細胞的外形有什么區(qū)別。4、能歸納出絕大多數(shù)生命體是由細胞構(gòu)成的。情感態(tài)度與價值觀目標:能用自己的話說明人體的系統(tǒng)、器官、組織和細胞之間的關(guān)系,同時說出
2024-11-19 07:24
【摘要】5.消化與吸收教學(xué)目標:知識與技能:1.能用自己的話說出食物消化和吸收的過程。2.能舉例說出各個消化器官的位置和作用。3.能舉實例說明暴飲暴食對各個消化器官的危害。方法與過程:1.根據(jù)已知的知識設(shè)計并制作一個簡易的人體消化道模型。2.通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)引起常見消化系統(tǒng)疾病的原因。情感態(tài)度與價值觀:1.能與其他小組
2024-11-28 04:13
【摘要】人類是怎樣觀察天體的?伽利略用自制的望遠鏡觀測星空阿雷西博天文臺射電望遠鏡哈勃望遠鏡葉凱士天文臺望遠鏡航天展廳美國第一艘載人運載火箭——“宇宙神”號航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號飛船航天展廳“阿波羅”11號的
2024-11-17 09:19
【摘要】7C中小學(xué)課件人造地球衛(wèi)星:按一定軌道環(huán)繞地球至少運行一圈的無人航天器。7C中小學(xué)課件中國第一顆衛(wèi)星——東方紅1號7C中小學(xué)課件為:科學(xué)衛(wèi)星、技術(shù)試驗衛(wèi)星和應(yīng)用衛(wèi)星三個大類。1957年10月4日蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造衛(wèi)星,1970年4月24日我國成功的
2024-12-11 04:09
【摘要】中小學(xué)課件誰能生存下來?中小學(xué)課件生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年,在這漫長的過程中,許多物種興盛一時,還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢?中小學(xué)課件地雀閱讀資料,回答問題?兩種地雀的喙有什么不同??為什么有的地雀能生存下來,有的地雀不能生
2024-12-11 12:48
【摘要】視屏17、人造衛(wèi)星與飛船教學(xué)目標?1.知道人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船是重要的探測宇宙的工具。?2.通過搜集資料、學(xué)習(xí)資料,了解人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船的種類和用途?3.通過開科學(xué)討論會,培養(yǎng)同學(xué)們敢于發(fā)表不同意見的習(xí)慣、興趣和能力?4.意識到人類對太空的認識隨技術(shù)的進步而深化和拓展。?5.關(guān)注我國空間技
【摘要】誰能生存下來?義務(wù)教育課程標準實驗教科書科學(xué)六年級下冊《侏羅紀公園》片段大角羊斑點貓頭鷹豹貓北極熊大西洋蛙魚金絲猴海牛加州兀鷹半楓荷樹獨花蘭金花葵鵝掌楸紅豆杉銀杉瀕臨滅絕的動物金絲猴豹貓斑點貓頭鷹北極熊海牛瀕臨
【摘要】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。——打一自然現(xiàn)象猜謎語生來本無形,走動便有聲。夏天無它熱,冬天有它冷。——打一自然現(xiàn)象猜謎語思考與討論?你能說出風(fēng)究竟是什么嗎??風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的?你能制造出風(fēng)來嗎?試一試。
2024-12-12 16:45
【摘要】1.形形色色的動物教學(xué)目標1、科學(xué)探究:能通過小組合作形式討論、整理、總結(jié)出常見動物的主要特點、共同特征并利用已學(xué)知識進行簡單的分類,培養(yǎng)學(xué)生分析、整理信息的能力。2、科學(xué)知識:知道世界上的動物不僅身體構(gòu)造不同,生活習(xí)性和繁殖方式也不同;初步了解常見的動物分類方法:哺乳類、鳥類、魚類、昆蟲類、爬行類、兩棲類;初步了解6類動物的
2024-11-28 12:39