【總結】天上有條“河”教學目標1.了解銀河系的組成,銀河系的特點和形狀,銀河系的直徑和厚度,太陽系在銀河系中的位置。2.通過計算體會銀河系的確非常非常大,知道光年是長度單位。3.通過上網(wǎng)、查閱書刊以及其他信息源了解銀河系更多的信息。4.通過動手制作銀河系模擬示意圖進一步體會銀河系的形狀。
2025-11-10 00:24
【總結】(鄂教版《科學》四年級下冊)《玩氣球》說課稿一、教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標小學科學四年級下冊的第13課,也是引導學生探究空氣這種自然物質(zhì)的開門課,課中教師通過提出疑問、分派科學探究任務,引領學生對空氣形成一個科學的認識。二、學情分析
2025-11-09 19:45
【總結】3、美麗的建筑一、教學目標:知識與能力目標:1、能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描述某建筑的特色。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。2、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。二、教學
2025-11-19 17:53
【總結】9.健康成長教學目標:知識與技能:1.能正確地認識到自己身體已經(jīng)發(fā)生了哪些變化。2.能舉實例說明“青春期”自己應注意的生理問題。3.能用自己的話說出與異性同學交往時應注意的問題。方法與過程:1.從曲線圖中分析出人在生長過程中各時期變化的特點。2.利用問卷進行調(diào)查、統(tǒng)計。3.通過調(diào)查統(tǒng)計結果發(fā)現(xiàn)女(男)生欣賞具有
2025-11-19 04:12
【總結】太陽靠什么發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生能量?4HHe+能量核聚變反應:太陽以電磁波的形式向四周放射能量,稱為太陽輻射。數(shù)據(jù):(400萬噸/秒×50億年)÷太陽本體=%結論:太陽能是取之不盡,用之不竭的潔凈能源。太陽表面溫度6000K高溫高壓()約太陽
2025-12-02 04:14
【總結】晴朗的夜晚繁星點點滿天閃耀的星斗統(tǒng)稱天體,我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少?容納天體的天空有多大?天體與天空構成了宇宙,那么宇宙的起源是什么?它是怎么發(fā)生、
2025-12-02 04:09
【總結】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界:人們仰望浩瀚的星空,仔細觀察后發(fā)現(xiàn),大部分星體的位置似乎不變,人們稱這些星體為恒星.實際上,它們不是絕對不動,它們的相對位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運動.:在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質(zhì)集合而成的一個龐大的天體系
2025-12-02 12:48
【總結】《玩氣球》教學設計散花鎮(zhèn)散花小學占薇教材分析:《玩氣球》是鄂教版新課標小學科學四年級下冊的第13課,也是學生探究空氣的第一課。學生在生活中對空氣的認識是非常膚淺的,尤其是對空氣在我們周圍到處存在,并且占據(jù)空間的事實缺乏認識,學生并沒有真正嘗試去揭開空氣的神秘面紗。而這一課是引導學生探究空氣這
2025-11-10 04:16
【總結】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽系的奧秘課型:新授課時:2累計課時:2主備人:麻永飛審核人:___授課時間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學在線的順序,設計了兩個活動。引入活動以故事的形式介紹了日心說
2025-11-19 16:03
【總結】嫦娥奔月真正的月球是什么樣的?月球?月球,俗稱月亮,古稱太陰,是環(huán)繞地球運行的一顆衛(wèi)星。它是地球唯一的一顆天然衛(wèi)星,也是離地球最近的天體(與地球之間的平均距離是384400千米)。?月球表面有陰暗的部分和明亮的區(qū)域,亮區(qū)是高地,暗區(qū)是平原或盆地等低陷地帶,分別被稱為月陸和月海。關于月球你還知道什么??月球比地
【總結】登上月球人類的夢想人類自古以來就有飛天攬月的幻想。在二十世紀末,人類終于實現(xiàn)了這個夢想。閱讀資料閱讀24頁的資料,了解人類探索月球的過程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號”重型運載火箭??偢叨?10米,能將幾十噸的登月飛船
【總結】以太陽為中心,包括圍繞它轉動的八大行星(包括圍繞行星轉動的衛(wèi)星)、矮行星、小天體(包括小行星、流星、彗星等)組成的天體系統(tǒng)叫做太陽系。行星:1、必須是圍繞太陽運行的天體。2、質(zhì)量足夠大,能依靠自身引力使天體呈球狀。3、是其軌道附近沒有其它物體。矮行星:1、2相同。3、是其軌道附近有其它物體。小行星
2025-11-21 00:58
【總結】種子發(fā)芽教學目標:探究:知道植物的種子是多種多樣的,種子是生命的,種子都有呸根、胚芽、,胚根會長成植物的根,胚芽會長出植物的莖和葉,種子發(fā)芽需要一定的條件。知識:能應用工具觀察種子的胚根和胚芽。能和同學合作設計并做種子發(fā)芽的實驗情感:通過觀察種子,訓練學生認真細致觀察物體的習慣。通過堅持長時間的觀察、記錄,培養(yǎng)學生科學研究的精神。
2025-11-19 17:00
【總結】填空1、我們觀察到天空中的月球有圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀我們叫做_______。2、月球是一個_______、_______的球體,我們看到的月光實際上是它反射_______。3、我們從地球上觀察的角度不同,那么所看到的月相________、______也就不同。4、貌相的變化規(guī)律是,上半月______,下半月____。月
2025-11-21 01:59
【總結】探索動物的發(fā)展史教學目標1.能以馬為例為特例闡釋生物進化的過程、規(guī)律。2.運用觀察、實驗、比較、查閱資料和研討等手段探究馬的演變過程。3.培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與探究研討習慣。教學重點以及難點:了解我們所居住的地球生活著生活種類繁多、形態(tài)各異的生物。他們自古以來以來的樣子。教學準備各個時期有代表性的馬