20xx春鄂教版科學六下第13課太陽系word教案(更新版)
【正文】 有必要指導學生閱讀教材第 42 頁有關(guān)彗星的內(nèi)容。 6．談話：按體積從大到小給八顆行星排個順序，并把這個順序記錄在教材第 41頁的表格中。為了更清楚地認識太陽系行星成員的特點，下面就讓我們閱讀教材第 40 頁列舉的有關(guān)太陽系八行星的數(shù)據(jù)資料。 ，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。 教學準備 太陽系圖片，多媒體資料，八大行星數(shù)據(jù)表。 1．談話：結(jié)合剛才閱讀的數(shù)據(jù)資料和你討論過程中自己的發(fā)現(xiàn)，八顆 行星距離太陽的遠近順序是 怎樣的？計算其他行星與太陽的距離大約是水星與太陽距離的多少倍，把你們思考、計算、整理的結(jié)果記錄在課本第 41頁的表格中。 1 0．談話：同學們的問題還真不少，現(xiàn)在我們把這些問 題歸歸類，看看有哪些是同一類型的問題。 6．談話：通過冥 王星由大行星到排除行星行列之外過程的了解，你如何看待科學認識的發(fā)展和人們對于錯誤認識改正的態(tài)度？ 7．學生在班級內(nèi)展開匯報交流，教師可以適時地引導學生相互間就各自觀點展開討論。
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