【摘要】義務教育教科書(滬科)九年級數(shù)學下冊第24章圓你學過的具有對稱性的圖形有哪些?等腰三角形平行四邊形矩形菱形正方形??把一個圓沿著它的任意一條直徑對折,重復幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?由此你能得到什么結論?可以發(fā)現(xiàn):圓是軸對稱圖形,對稱軸是任意一條過圓心的直線.實踐探究?
2024-11-19 05:07
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第三章圓的基本性質(zhì)垂徑定理練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎ABBDC(第1題圖)(第2題圖)(第3題圖)(第5題圖)D3(第6題圖)第3頁垂徑定理7.
2025-06-12 12:19
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第三章圓的基本性質(zhì)圖心角(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A(第3題圖)(第4題圖)1.已知內(nèi)接于⊙O的等邊三角形ABC的邊長是23,則⊙O的半徑為()A.1B.2
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)圓心角第1課時圓心角定理筑方法勤反思學知識第3章圓的基本性質(zhì)學知識知識點一圓心角的定義圓心角____________的角叫做圓心角.頂點在圓心1.如圖3-4-1所示,下列各角是圓心角的是()A.∠AOB
2025-06-17 12:02
【摘要】圓的基本性質(zhì)第2課時垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長為__________.(1)直徑是圓的對稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
2024-11-15 15:49
【摘要】圓的基本性質(zhì)第3課時圓心角、弧、弦、弦心距間關系[學習目標]1.理解圓心角的概念,掌握圓的旋轉(zhuǎn)不變性(中心對稱性);2.掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間的相等關系定理及推論,并初步學會運用這些關系進行有關的計算和證明.[學法指導]本節(jié)課的學習重點是理解并掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關系定理并利用其解決相關問題
2024-12-09 12:07
【摘要】課題圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系教學目標1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系的靈活運用重點、難點1、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系2、圓心角,弧,弦,弦心距之間的關系的靈活運用考點及考試要求
2024-11-19 15:41
【摘要】黃牛課件網(wǎng)新課標免費資源網(wǎng)(無須注冊,免費下載)第周第課時上課時間月日(星期)本學期累計教案個課題(1)教學目的知識點1.理解圓、弧、弦等有關概念.2.學會圓、弧、弦等的表示方法.3.掌握點和圓的位置關系及其判定方法.能力點進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力.德育點用生活和生產(chǎn)中的實
2025-06-07 20:40
【摘要】垂徑定理學前溫故1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,CM是中線,以C為圓心,5為半徑畫圓,則A、B、M與圓的位置關系是()A.A在圓外,B在圓內(nèi),M在圓上B.A在圓內(nèi),B在圓上,M在圓外C.A在圓上,B在圓外,M在圓內(nèi)D.A在圓內(nèi),B在圓外,M在圓上
【摘要】第一部分夯實基礎提分多第六單元圓第24課時圓的基本性質(zhì)基礎點1圓的相關的概念及性質(zhì)基礎點巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內(nèi)到定點距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓,這個定點叫做圓心,定長叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)?。簣A
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40
【摘要】中學數(shù)學聽課記錄課題(1)垂徑定理授課教師聽課人聽課班級初三5班聽課時間2020年11月3日教學內(nèi)容(一)情景引入1300多年前,我國隋代建造的趙州石拱橋的橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦長)為,拱高(弧的中點到弦的距離,也叫拱形高)為,求橋拱的半徑(精確到)說
【摘要】等式的基本性質(zhì)教學目標1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程;2、掌握等式的基本性質(zhì);3、會利用等式的基本性質(zhì)將等式變形,會利用等式的基本性質(zhì)求方程的解。教學重點等式的基本性質(zhì)教學難點范例2第2小題需用2次等式的性質(zhì)將方程變形成)(為常數(shù)aax?設計亮點教學過程備注一、新課引入實驗
2024-12-08 19:40
【摘要】九年級化學單元檢測題(二)(第三單元物質(zhì)構成的奧秘第四單元自然界中的水)可能用到的相對原子質(zhì):H:1Li:7C:12N:14O:16I:127一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1、下列粒子(微粒)中不能直接構成物質(zhì)的是()A、原子B、分子
2024-11-28 22:46
【摘要】分式的基本性質(zhì)5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)ababa??222的結果是()A.aba2?B.aba?C.aba?D.baba??解析:分子a2-b2=(a+b)(a-b),分母a2+ab=a(a+b),公因式是a+b
2024-11-28 12:26