20xx秋人教版音樂(lè)二上第四單元?jiǎng)游镎f(shuō)話(huà)-資料下載頁(yè)

【摘要】《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)和學(xué)唱歌曲《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》，在歌聲與表演中表達(dá)出對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)護(hù)之情。知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，人與動(dòng)物應(yīng)和睦相處2、通過(guò)聆聽(tīng)描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)，模仿動(dòng)物的動(dòng)作和叫聲，為學(xué)生積累了大量描寫(xiě)動(dòng)物的音樂(lè)素材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編歌詞和節(jié)奏的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：表演唱歌曲。教學(xué)過(guò)程：一、組織學(xué)

2024-11-18 19:51

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元堆雪人word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《堆雪人》設(shè)計(jì)思路：通過(guò)聆聽(tīng)和表演，感受音樂(lè)，讓同學(xué)們體驗(yàn)快樂(lè)，以“快樂(lè)”為主線(xiàn)，將愉悅，歡快的氣氛貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。教學(xué)目標(biāo)：1.聆聽(tīng)《堆雪人》，讓同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的世界，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！2.學(xué)唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。3.律動(dòng)：三拍子舞步教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

2024-11-28 15:39

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第五單元郵差馬車(chē)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】案例名稱(chēng)《郵遞馬車(chē)》科目音樂(lè)教學(xué)對(duì)象學(xué)生提供者教學(xué)材料課時(shí)一課時(shí)一、教材內(nèi)容分析《郵遞馬車(chē)》。歌曲作于1951年，70年代在我國(guó)逐漸傳播開(kāi)來(lái)。它表達(dá)了生活在邊遠(yuǎn)牧場(chǎng)上的青年們，盼望那每天一趟的郵遞馬車(chē)給他們帶來(lái)信函時(shí)的喜悅心情。當(dāng)時(shí)，在那遙遠(yuǎn)的牧場(chǎng)上，得知家鄉(xiāng)親人和朋友的信息是比較困難的，只有

2024-11-28 02:24

20xx秋人教版音樂(lè)六上第二單元天堂-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞《天堂》2、了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)及短調(diào)的特點(diǎn)3、復(fù)習(xí)《小黃鸝鳥(niǎo)》并學(xué)習(xí)它的第二聲部教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《天堂》學(xué)生能夠初步了解蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)。2、學(xué)生能夠用優(yōu)美的聲音演唱《小黃鸝鳥(niǎo)》的第一聲部，在學(xué)會(huì)第二聲部后能用和諧、統(tǒng)一的聲音完整演唱這首歌曲。3、通過(guò)欣賞與演唱蒙古歌曲，讓學(xué)生了解蒙古民歌中長(zhǎng)調(diào)與短調(diào)的特點(diǎn)，同時(shí)能夠

2024-11-18 19:50

20xx秋人教版音樂(lè)二上第二單元士兵進(jìn)行曲-資料下載頁(yè)

【摘要】教師備課教案紙學(xué)校：第一小學(xué)年級(jí)：二年級(jí)課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)：1．感受并能說(shuō)出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2．能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句。3．隨音樂(lè)做聲勢(shì)表演。重難點(diǎn)：能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句

2024-11-19 12:25

20xx秋人教版音樂(lè)三上第六單元捉泥鰍-資料下載頁(yè)

【摘要】歌曲捉泥鰍教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》，能用輕快而有彈性的聲音，富有表情的演唱這首歌，體會(huì)兒童在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞《猜調(diào)》，體會(huì)云南民歌的特點(diǎn)。3、熱愛(ài)各個(gè)民族的音樂(lè)，培養(yǎng)音樂(lè)興趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)演唱歌曲時(shí)聲音富有彈性和童趣。

2024-11-18 19:51

20xx秋人教版音樂(lè)三上第六單元對(duì)鮮花-資料下載頁(yè)

【摘要】鮮花1、演唱形式：一問(wèn)一答2、根據(jù)人聲的不同分類(lèi)還可以分為：男生對(duì)唱、女生對(duì)唱、男女生對(duì)唱等，也可分為兩組對(duì)唱對(duì)唱對(duì)鮮花聽(tīng)音樂(lè)《對(duì)鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花？什么花開(kāi)在水里呢？菱角什么花長(zhǎng)得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿(mǎn)山？

2024-12-13 16:01

20xx秋人教版音樂(lè)五上第六單元平安夜-資料下載頁(yè)

【摘要】平安夜6平安夜即圣誕前夕（ChristmasEve，12月24日），在大部分基督教國(guó)家是圣誕節(jié)節(jié)目之一，但由于中西文化的融合，已成為世界性的一個(gè)節(jié)日。平安夜傳統(tǒng)上是擺設(shè)圣誕樹(shù)的日子，但隨著圣誕節(jié)的慶?；顒?dòng)提早開(kāi)始進(jìn)行，延伸發(fā)展至今平安夜不僅是指12月24日晚，指的是圣誕節(jié)前夕，特指12月24日全天，但大

2024-12-14 22:48

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第六單元捏面人word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)《捏面人》教學(xué)內(nèi)容《捏面人》教學(xué)目標(biāo)1、在感受和演唱歌曲的過(guò)程中，萌發(fā)對(duì)民間藝術(shù)“捏面人”的興趣。2、感受說(shuō)唱的表現(xiàn)形式，能在即興念白的部分創(chuàng)編歌詞3、掌握歌曲的不同節(jié)奏，學(xué)習(xí)用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)掌握歌曲的不同節(jié)奏，能夠大膽的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)能夠用京韻說(shuō)唱歌曲。教學(xué)過(guò)

2024-11-28 15:39

20xx秋人教版音樂(lè)二上第一單元音的高低-資料下載頁(yè)

【摘要】《糖果仙子舞曲》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、教材分析《糖果仙子舞曲》是根據(jù)德國(guó)作家霍夫曼的童話(huà)故事《胡桃?jiàn)A子洋娃娃和鼠王的故事》改編成，舞劇內(nèi)容是：有一個(gè)叫克拉拉(又名瑪麗）的小姑娘，在圣誕節(jié)前夕收到許多禮物，她特別喜歡其中一個(gè)胡桃?jiàn)A子洋娃娃。可是，克拉拉的哥哥和其他幾個(gè)淘氣的男孩子搶去弄壞了。晚上，她躺在床上想啊、想??！朦朦朧朧地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?

2024-11-19 01:44

20xx秋人教版音樂(lè)六上第三單元木星歡樂(lè)使者word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)唱歌曲《童心是小鳥(niǎo)》，并在歡快的學(xué)唱活動(dòng)中展示自我，從中感受歌曲演唱給孩子們帶來(lái)的快樂(lè)。2、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握3/4拍知識(shí)，并能在歌曲的演唱中表現(xiàn)出三拍子的韻律感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)好歌曲《童心是小鳥(niǎo)》。教學(xué)過(guò)程：一、組織發(fā)聲練習(xí)二、新課導(dǎo)入[來(lái)源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K]同學(xué)

2024-11-28 16:14

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第八單元豐年喜雪word單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第八單元豐年喜雪教案教材分析：本單元圍繞“冬季”和“新年”組織教學(xué)內(nèi)容。演唱歌曲，通過(guò)歌唱、聲勢(shì)活動(dòng)、樂(lè)器伴奏等形式，體驗(yàn)二拍子和三拍子不同的韻律和風(fēng)格。欣賞講聽(tīng)、動(dòng)、念、唱有機(jī)融合，表達(dá)對(duì)冬季的喜愛(ài)和慶新年的歡樂(lè)情緒。本單元緊貼著這風(fēng)景線(xiàn)設(shè)計(jì)有季節(jié)特色的音樂(lè)活動(dòng)。演唱《小雪花》、《過(guò)新年》兩首歌，欣賞管弦樂(lè)《窗花舞》。還有音樂(lè)游戲“堆雪人”

2024-11-28 07:55

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第七單元小鬼當(dāng)家word單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第七單元“小鬼”當(dāng)家【單元分析】本單元以“‘小鬼’當(dāng)家”為主題，其中融入了很多生動(dòng)有趣的綜合性表演。同學(xué)們可以利用身邊的物品，以不同的演奏方式進(jìn)行有創(chuàng)意的組合，奏出動(dòng)感的節(jié)奏，在有趣的動(dòng)效情境中鞏固和體驗(yàn)二分音符、四分音符、八分音符和四分休止符，同時(shí)也為情景劇表演“‘小鬼’當(dāng)家”做好鋪墊?！夺斂圩印放c《亞克西巴郎》可視為一組，通過(guò)誦

2024-11-28 15:39

人教版音樂(lè)九上第六單元冬之旅word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】初三音樂(lè)第六單元——冬之旅（共兩課時(shí)）【教材與學(xué)生情況分析】1．教材分析本單元是“四季”主題的最后一章。結(jié)合冬季的季節(jié)性特征，提供給學(xué)生唱歌、欣賞及音樂(lè)綜合表演的曲目。其中黃自的《踏雪尋梅》采用了二部合唱形式，幫助學(xué)生積累演唱多聲部音樂(lè)作品的經(jīng)驗(yàn)。2．學(xué)生情況的分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備聆聽(tīng)音樂(lè)、欣賞音樂(lè)、初步

2024-12-03 09:13

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第六單元牧童短笛word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課牧童短笛教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)辨不同樂(lè)段的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂(lè)曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過(guò)欣賞樂(lè)曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛(ài)自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽(tīng)辨樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)，了解樂(lè)曲的背景。2.聽(tīng)辨樂(lè)曲不同樂(lè)段的情緒，了解樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課教師：出示《牧牛圖

2024-11-28 02:35

20xx秋人教版音樂(lè)二上第六單元雪花word教案(存儲(chǔ)版)

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