【摘要】祖國啊，我親愛的祖國【教學目標】知識與能力：新詩中朦朧詩的特點。，體會詩中蘊涵的深沉而真摯的情感。過程與方法：1聯(lián)想想象欣賞法引領學生理解詩中藝術形象蘊含的情感。2研討點撥法用于對詩歌對比手法的運用及其表達效果的分析，深層把握詩歌主題情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力，激發(fā)愛國、為國獻身的精神
2024-11-18 19:42
【摘要】12、《曹劌論戰(zhàn)》導學案（含答案）一、復習上節(jié)內(nèi)容，導入本節(jié)課二、研習課文1、研習第一段。學生齊讀第一段，梳理內(nèi)容。提問：“肉食者鄙，未能遠謀”可以看出曹劌具有什么樣的品質(zhì)?明確：曹劌身份卑微。卻能關心國家大事，為國事深謀遠慮。提問：魯莊公認為戰(zhàn)前需作哪幾方面的準備呢?曹劌是如何評價的？
2024-11-19 14:32
【摘要】《細菌的啟示》導學案一、教學目標語文基礎知識目標1.生字砥礪d?lì噴嚏tì顛峰diān根瘤菌liú反芻chú豁免huò束手待斃bì覓食mì笨拙zhuō唾t
【摘要】21.奇妙的克隆【學習目標】1、進一步了解說明順序和說明方法。2、進一步培養(yǎng)學生收集資料、篩選資料、利用資料的學習能力。3、培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神?！緦W習重點】了解克隆這一科技成果?！緦W習難點】學習科學家在科學的道路上鍥而不舍、不斷攀登的精神?！局R鏈接】1、題目解讀
【摘要】12、橋之美【課文簡析】這篇美學小品的作者是著名畫家吳冠中先生。文中具有詩意的描寫性文字與帶有說明性的文字相間雜出，讓我們在受到美的熏陶的同時，也獲得了一些美學常識。文章的語言也極具個性色彩。此處，作者以畫家的標準和眼光，從獨特的角度發(fā)掘了橋在不同環(huán)境中所產(chǎn)生的美學效果。同時，也讓我們讀者能夠從美術工作者的獨到的視角，用“另一種眼光”去看我們此前雖感覺到美好
2024-11-19 17:56
【摘要】《鶴群翔空》學案（一）導入新課同學們，春回大地，很多鳥都從遙遠的南方飛回北方。一隊一百來只的鶴群，帶著它們心中的夢想從遙遠的地方飛來，飛向它們心中向往的目的地，實現(xiàn)它們的夢想，這是“多么壯麗的”圖景啊!然而，它們的征途并非平坦，而是充滿著艱險與困難，它們會遇到“蒼鷹”的侵擾，遇到同伴的受傷。但是，無論困難多大，道路如何艱險，鶴群都沒有畏懼、膽
2024-11-19 01:55
【摘要】課題：《電動機》學案【課程標準要求】1．通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用，知道力的方向與哪些因素有關2．了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備應用廣泛，本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學生的探究欲望，通過學生探究模擬電動機讓學生了解電動機的基本構(gòu)造，讓學生真正體會“從物理走向生活”的教學理念
2024-11-19 12:45
【摘要】九年級物理教案教師：授課班級：課節(jié)1課時課題磁生電課型新課備課時間授課時間授課方法討論啟發(fā)教學目標一、知識與技能；知道產(chǎn)生感應電流的條件.50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法.通過探究磁生電的條件，進一步了解電和磁之
2024-11-28 16:55
【摘要】《故宮博物院》教案學習目標：知識與能力目標：“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語，掌握它們的讀音和詞義。，理清文章的說明順序、特征、用途，理解故宮在建筑設計上處處反映封建帝王為中心的特點；情感教育與價值觀目標：了解祖國傳統(tǒng)的建筑藝術，了解故宮建筑藝術的獨特風格和偉大成就，增強學生的民族自豪感，激發(fā)他們
2024-11-28 12:36
【摘要】理想教學設計（第一課時）教學目標1、有感情的朗讀、背誦這首詩，體會其形象化的語言。2、聯(lián)系生活實際及個人經(jīng)歷，理解詩歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【摘要】7C中小學課件布封7C中小學課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學課件關于作者?布封(1707～1788)，十八世紀法國博物學家、作家。生于孟巴爾城一個律師家庭，原名喬治·路易·勒克來克，因繼承關系，改姓德·布封。布封從小受教會教育，
2024-12-11 04:31
【摘要】請根意思說出帶“狼”字的成語？比喻壞人當權(quán)。豺狼當?shù)佬稳菪哪c象狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺四處都是報警的煙火，指邊疆不平靜。狼煙四起比喻兇暴的人居心狠毒，習性難改。狼子野心比喻膽小怕事，顧慮太多。前怕狼，后怕虎比喻把壞人或敵人引入內(nèi)部。引狼入室形容
【摘要】《我愛這土地》導學案學習目標：1、熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩歌的意象，領會其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。學習重點：誦讀，理解詩歌意象，體會詩人真摯的情感。學習難點：感受詩歌中涌動著的激情，把握詩歌主題。一、自學1、自查資料，了解艾青及本詩的寫作背景。
2024-12-08 12:58
【摘要】20.《花兒為什么這樣紅》教案1.【教學目標】1、知識和技能：能理清文章結(jié)構(gòu)，歸納文中常見的說明方法，概括花兒紅的原因。2、過程和方法：閱讀文本，80%的學生能概括說明順序，90%的學生能歸納說明方法。3、情感態(tài)度和價值觀：通過文本閱讀，在日常生活中關注大自然的奇妙現(xiàn)象，更加熱愛大自然熱愛?！窘虒W重點
2024-11-19 12:41
【摘要】《家》導學案【學習目標】1、了解巴金和他的作品。2、了解《家》中塑造的主要人物形象。3、了解過去那個充滿苦難、激情與理想追求的時代，感受現(xiàn)代文學經(jīng)典所蘊含的藝術魅力?！局R鏈接】巴金簡介：出生于1904年11月25日，逝世于2020年10月17日，享年101歲。原名李堯棠，
2024-11-18 17:16
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