【摘要】四、水能和風(fēng)能教學(xué)目標1、常識性了解水能和風(fēng)能的利用的知識。2、知道水能和風(fēng)能的利用的重要意義.3、知道水能和風(fēng)能是清潔能源,在使用中的能量轉(zhuǎn)化和我國使用能源的概況.4、通過本節(jié)教學(xué),對學(xué)生進行愛國主義的教育和節(jié)約能源的教育.教材分析本節(jié)介紹了天然的機械能-水能和風(fēng)能,以及它們對人類的開發(fā)和利用.教材的內(nèi)容聯(lián)系實際,是動能
2025-11-19 12:37
【摘要】無線電通信魯教版第十七章第3節(jié)1.無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成麥克風(fēng)——將聲信號轉(zhuǎn)換成電信號調(diào)制器——將音頻電信號加載到高頻電流上天線——產(chǎn)生電磁波將高頻載波信號發(fā)射到空中2.收音機負責(zé)信號的接收與還原天線——接收各種各樣的電磁波調(diào)諧器——選擇需要電臺的載波信號(解調(diào))
2025-11-29 08:17
【摘要】學(xué)習(xí)目標?常識性了解衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信仔細閱讀P42-45,完成下列問題。(時間5分鐘)?作為載體的無線電波,頻率越_____,相同時間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷,F(xiàn)代通訊的主要方式有_________通信、_________通信、_________通信、_________通信。?微波通信:微波大致沿著直線傳播,不能沿著地球表
2025-11-08 00:40
【摘要】Unit1Whenwasheborn?SectionA1(1a-2d)導(dǎo)學(xué)案課型:__新授__主備人:杜文靜日期:。、年齡、職業(yè)、性格特點及他(她)年輕時的成就?!局攸c,難點】Pasttense。when和howlong引導(dǎo)的特殊疑問句。
2025-11-10 12:43
【摘要】“腳踏一方土”話題作文導(dǎo)寫月雕年刻、風(fēng)蝕雨潤的土地,是人類生活的舞臺,是人類賴以生存的命脈,是萬物生靈至高無上的母體;我們崇尚、贊美那寬厚博大、神圣無比的土地。詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”試問天下,有誰能離得開腳下的那一方熱土。請以“腳踏一方土”為話題,寫一篇文章,體裁不限,不少于600字。思路點撥一、仔細
2025-11-19 03:07
【摘要】《音樂之聲(節(jié)選)》教學(xué)設(shè)計背景資料《音樂之聲》是電影史上一部經(jīng)典音樂故事片。影片生動地塑造了熱愛歌唱、活潑歡樂的女主人公瑪麗亞的形象,并表現(xiàn)了奧地利人民熱愛祖國的民族感情。課文節(jié)選的是劇本的開頭部分,分兩個場景:第一個場景是在薩爾茨堡的野外,寫瑪麗亞的縱情歌唱,快樂游玩;第二個場景在修道院內(nèi),主要寫眾嬤嬤對瑪麗亞的議論。課文運用人物的語言描寫和
2025-11-19 09:09
【摘要】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點、焦距等概念。學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí)一:小組合作探究兩種透鏡的外觀特點看一看,摸一摸桌面上的各個透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點是中間______(厚、?。?邊緣______(厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類
2025-11-09 16:30
【摘要】核能核能?核能(或稱原子能)是通過轉(zhuǎn)化其質(zhì)量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質(zhì)量,c=光速常量。核能通過三種核反應(yīng)之一釋放:1、核裂變,打開原子核的結(jié)合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡史?核能(nu
2025-11-29 09:43
【摘要】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。將這個小瓶放入到熱水中,細管中水柱的位置會有什么變化?再將這個小瓶放入到冷水中,細管中水柱的位置又會有什么變化?你認為出現(xiàn)這兩個現(xiàn)象的原因是什么?°C1201101009
【摘要】三、機械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)目標知識與技能:1、知道什么是機械能,通過對一些物理現(xiàn)象的分析,理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2、引導(dǎo)學(xué)生舉例并解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。過程與方法:1、通過對一些典型的物理現(xiàn)象的觀察,引導(dǎo)學(xué)生分析和發(fā)現(xiàn)其中包含的物理知識和物理原理。2、培養(yǎng)學(xué)生用能量
2025-11-19 16:55
【摘要】第三節(jié)連通器教學(xué)重點和難點:1.連通器的特點和應(yīng)用是本節(jié)課的重點.2.用“假想液片”法分析連通器中液體靜止液面總相平方法較抽象,是本節(jié)課的難點.課前準備:1.學(xué)生課前準備:有條件的可自帶一茶壺2.教學(xué)器材:U形管、關(guān)于船閘錄像帶、自制的可移動U形管、茶壺教學(xué)設(shè)計圖示:教學(xué)過程設(shè)計:
2025-11-19 09:14
【摘要】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標知識目標1、鞏固小說的有關(guān)知識:小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標1、理清小說的故事情節(jié),分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品,在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng),提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
2025-11-10 22:56
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計人:劉杏林教師寄語:力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來。學(xué)習(xí)目標:1.了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
【摘要】陳毅市長導(dǎo)學(xué)案(一)設(shè)計人:朱現(xiàn)偉教師寄語:敏而好學(xué),不恥下問--《論語》學(xué)習(xí)目標:1、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。2、整體把握劇情,了解劇中的矛盾沖突。3、理解舞臺說明的重要作用。學(xué)習(xí)過程:一、激趣導(dǎo)入1、創(chuàng)作背景1949年5月27日,"冒險家的樂園"--
2025-11-26 01:29
【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征,學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接:1、作者及作品:羅貫中(約1330~約1400),名本,號湖海散人。山西太原人,一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生,才華出眾,但時局動亂、政治腐敗,
2025-11-29 20:04