【摘要】2.5有理數(shù)的乘方(1)1.在(-2)3,-()-23,-|-2|3,-23中,最大的是(C)A.(-2)3B.-|-2|3C.-()-23D.-232.某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中,每半小時(shí)分裂1次,每次一分為二.如果這種細(xì)菌由1個(gè)分裂到16個(gè),那么這個(gè)過程要經(jīng)過
2024-11-28 12:28
【摘要】頻數(shù)直方圖教學(xué)目標(biāo)1、了解頻數(shù)直方圖的概念2、會(huì)讀頻數(shù)直方圖。3、會(huì)畫頻數(shù)直方圖。重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)直方圖。畫頻數(shù)直方圖過程比較復(fù)雜,是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)過程一、引入新課引例:你能根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖說出有關(guān)被抽查的40張碟片播放時(shí)間的三條信息嗎?40張碟片播放時(shí)間的頻數(shù)分布直方
2024-11-28 12:26
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,如果兩個(gè)角的度數(shù)相等,那么我們就說這兩個(gè)角相等;如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內(nèi)講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
2024-12-07 13:11
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和,那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的和;如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的差,那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的差.2.從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線,把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線.課內(nèi)講練1.兩角的和與差
2024-12-07 13:19
【摘要】角的度量一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):互為余角、互為補(bǔ)角的定義。:有關(guān)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。:應(yīng)用以上知識(shí)點(diǎn)解決有關(guān)計(jì)算機(jī)和簡(jiǎn)單推理問題。(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)3的講解,培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路。
2025-08-16 01:42
【摘要】?如圖,已知∠A=45o,∠B=65o,∠C=110o。請(qǐng)你說說,這三個(gè)角的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系?一般地,如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和,那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的和;如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的差,那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的差。兩個(gè)角的和與差仍是一個(gè)角。做一做:?同一端點(diǎn)的三
2024-12-08 05:03
【摘要】同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角一、填空題1.如圖1,若直線a,b被直線c所截,在所構(gòu)成的八個(gè)角中指出,下列各對(duì)角之間是屬于哪種特殊位置關(guān)系的角?(1)∠1與∠2是_______;(2)∠5與∠7是______;(3)∠1與∠5是_______;(4)∠5與∠3是______;(5)∠5與∠4是
2024-11-28 16:37
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)園地二角的度量班級(jí)姓名一、想一想,填一填。1、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫(
2024-11-26 22:41
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量課后練習(xí)題(人教版) 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量課后練習(xí)題(人教版) 小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要多做題,練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的角的度量...
2024-11-09 02:26
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)園地 二角的度量 班級(jí)姓名 一、想一想,填一填。 1、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫()條射線。 2、從一點(diǎn)引出兩條()組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的()。 3、 ①②...
2025-03-31 22:25
【摘要】第一篇:四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)角的度量練習(xí)題 一、填空。 1、把線段向兩個(gè)方向無限延伸,就得到一條()。 2、從一點(diǎn)引出兩條()所組成的圖形叫做()。 3、鐘面上9時(shí)整...
2024-11-09 17:18
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè) 二角的度量 班級(jí)姓名 一、想一想,填一填。 1、從一點(diǎn)出發(fā)可以畫()條射線。 2、從一點(diǎn)引出兩條()組成的圖形叫做角,這個(gè)點(diǎn)叫做角的()。 3、 ①②③④ ...
2025-03-31 22:24
【摘要】角與角的度量課題角與角的度量課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的有關(guān)概念,掌握角的表示方法。2、理解平角、周角的意義。3、使學(xué)生正確掌握“角、分、秒”的互化,會(huì)進(jìn)行角度的和、差計(jì)算.重點(diǎn)角的概念和角的表示法、角度的和、差計(jì)算難點(diǎn)角的多種表示
2024-12-05 04:51
【摘要】自我小測(cè)1.判斷.正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”(1)兩條射線組成的圖形叫做角.()(2)平角是一條直線,周角是一條射線.()(3)∠ABC也可以表示為∠ACB.()(4)如圖,∠BAC可以表示為∠2.()(5)兩個(gè)形狀相同的三角尺,則大三角尺中的角就比小三角尺中對(duì)應(yīng)的角大.()2.
2024-12-03 05:52
【摘要】角的度量與角的換算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、若∠1=75°24',∠2=°,∠3=°,則()A.∠1=∠2B.∠2=∠3C.∠1=∠32、.由2點(diǎn)15分到2點(diǎn)30分,鐘表的分針轉(zhuǎn)過的角度是()°°°°3、
2024-11-14 23:53