20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上222同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】同類(lèi)項(xiàng)與合并同類(lèi)項(xiàng)導(dǎo)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列各式不是同類(lèi)項(xiàng)的是（）A．ba2?與ba221B．x21與-3xC．ba231?與251abD．xy41與yx?2、下列各式中，與yx2是同類(lèi)項(xiàng)的是（）A．2xyB．xy2

2024-11-15 10:24

滬科版數(shù)學(xué)七上44角的表示與度量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】滬七上角的表示與度量同步練習(xí)第1題.有的兩條組成的圖形叫做角．角也可以看成是一條而形成的圖形．第2題.一條射線OA繞著它的端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到的位置OB時(shí)，所成的角叫做平角；當(dāng)旋轉(zhuǎn)到的位置OB時(shí)，所成的角叫做周角．第3題.如圖，1?還可以表示成

2024-12-01 03:43

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上125全等三角形的判定練習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示，∠B＝∠C，AB＝AC，△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析：本題中暗含∠A是公共角這個(gè)條件，再結(jié)合∠B＝∠C，AB＝AC，就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有解：∵∠A＝∠A(公共角)，AB＝A

2024-11-14 23:51

北京課改版數(shù)學(xué)七上412角平分線-資料下載頁(yè)

【摘要】如圖，渾南新區(qū)一個(gè)工廠，在公路西側(cè)，到公路的距離與到河岸的距離相等，并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。你能?chē)L試確定工廠的位置嗎？并說(shuō)明理由。問(wèn)題引入北比例尺1：20210問(wèn)題探究角平分線性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離相等。已知：如圖，OP是∠AOB的平分線

2024-11-30 08:59

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上125全等三角形的判定練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】全等三角形的判定名師導(dǎo)學(xué)典例分析例1如圖—5所示，已知點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，BE＝BF，AE=CF，那么△ABE和△CBF全等嗎?說(shuō)明理由.思路分析：由點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，可得AB＝CB，再利用已知的條件，根據(jù)“SSS”可證明兩個(gè)三角形全等.證明：∵點(diǎn)B是AC的中點(diǎn)，∴

2024-11-14 23:51

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下92數(shù)據(jù)的收集與整理同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理一、選擇題：1、為了測(cè)量調(diào)查對(duì)象每分鐘的心跳次數(shù)，甲同學(xué)建議測(cè)量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2，乙同學(xué)建議測(cè)量10秒鐘的心跳次數(shù)再乘6，你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性（）2、下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中不易用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是（）射

2024-11-14 23:21

角的度量單元練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：角的度量單元練習(xí)課 角的度量單元練習(xí)課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、射線和直線。 。、靈活地量出不同位置的角。 ；能根據(jù)角的度數(shù)熟練、準(zhǔn)確地區(qū)分銳角、直角、鈍角、平角和周角。掌握銳角、直角、鈍角、平...

2024-11-09 12:17

2017秋北京課改版數(shù)學(xué)七上38角平分線word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】角平分線預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角平分線的定義.2、掌握角平分線分得的角的關(guān)系.3、能運(yùn)用角平分線分得的角的關(guān)系解決實(shí)際問(wèn)題.范圍：自學(xué)課本P140-P141，完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、如果經(jīng)過(guò)角的頂點(diǎn)的一條射線把一個(gè)角分成______的兩個(gè)角，那么這條射線叫做這個(gè)角的角平分線.2、如圖，

2024-12-08 11:48

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上129逆命題、逆定理同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】逆命題、逆定理一、填空題寫(xiě)出下列命題的逆命題，并判斷真假性1、命題：“等腰三角形的兩個(gè)底角相等”的逆命題為：.2、命題：“長(zhǎng)方形的每個(gè)角都是直角”的逆命題為：

2024-11-14 23:52

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下76證明同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】猜想與證明解答題：1、觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式：32-4×12=552-4×22=972-4×32=13……根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題：(1)完成第四個(gè)等式：92-4×()2=()；(2)寫(xiě)出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示)，并驗(yàn)證其正確性

2024-11-15 16:29

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下71觀察同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察與實(shí)驗(yàn)解答題：1、觀察下圖，你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些？用直尺量量看，并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．2、觀察下列圖形，你認(rèn)為它們平行嗎？實(shí)際測(cè)一下，并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．3、如圖，你能數(shù)出多少個(gè)不同的四邊形？4、用兩個(gè)一樣大小的含30°角的三角板可以拼成多少個(gè)形狀

2024-11-14 23:21

20xx北京課改版數(shù)學(xué)七下73歸納同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】歸納與類(lèi)比一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、用大小相等的小正方形按一定規(guī)律拼成下列圖形，則第n個(gè)圖形中小正方形的個(gè)數(shù)是（）A．2n+1B．n2﹣1C．n2+2nD．5n﹣22、觀察下列等式：31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝729，37＝2187，…

2024-11-15 16:29

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)八上127直角三角形練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】直角三角形基礎(chǔ)能力訓(xùn)練★回歸教材注重基礎(chǔ)◆對(duì)直角三角形性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，有一個(gè)銳角為°，那么另一個(gè)銳角的度數(shù)為_(kāi)_____.Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A－∠B＝30°，那么∠A＝____，∠B＝_____.—8，在△ABC中，∠ACB＝90°，

2024-11-15 15:41

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上112用計(jì)算器做有理數(shù)的混合運(yùn)算同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器做有理數(shù)的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)用計(jì)算器計(jì)算：1、(-3)×3+2×6[2、82÷4-5×63、-2+6×(-3)+84、-23-6×7+28÷(-7)二、能力提升用計(jì)算器計(jì)算(精確到)：5、×

2024-11-14 23:55

冀教版數(shù)學(xué)七上43角和角的度量同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】4．3角和角的度量1．下列關(guān)于角的敘述，正確的是（）.（A）兩條射線組成的圖形叫做角（B）兩條直線相交形成的圖形叫做角（C）射線繞它上面一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做角（D）若∠1是鈍角，則21∠1一定是銳角2．請(qǐng)將圖中的角用不同方法表示出來(lái)，并填寫(xiě)下表：3．∠AOB的度數(shù)與時(shí)鐘4∶0

2024-11-15 23:42

20xx秋北京課改版數(shù)學(xué)七上37角的度量與角的換算同步練習(xí)(文件)

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