【摘要】列方程解應(yīng)用題一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下面四個關(guān)系中,錯誤的是().A.商品利潤率=商品利率商品進(jìn)價;B.商品利潤率=商品利潤商品售價C.商品售價=商品進(jìn)價×(1+利潤率)D.商品利潤=商品利潤率×商品進(jìn)價2、500元的9折價是_____
2024-11-15 15:42
【摘要】相似三角形的判定一、選擇題(共15小題;共75分)1.如圖,,兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了,間的距離:先在外選一點(diǎn),然后測出,的中點(diǎn),,并測量出的長為,由此他就知道了,間的距離.有關(guān)他這次探究活動的描述錯誤的是()A
2024-11-15 15:41
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、去括號:+(3-2+5)=_________________.2、去括號:-(-2+4-6)=________________.3、把算式2-3+5-8的后三個數(shù)放入前面帶有“+”的括號內(nèi)的算式是________________.4、把算式2-3+5-8的后三個數(shù)放入前面帶有“-”的括號內(nèi)的算式是
2024-11-14 23:54
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、把6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略括號的形式為()A.-6+3-7-2B.6+3-7-2C.6-3+7-2D.6-3-7-22、計算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的結(jié)果是()A.-7B.-9C.5D.
【摘要】三江縣第六屆青課賽教案1角的度量5三江縣古宜鎮(zhèn)中心小學(xué)楊云妹教學(xué)內(nèi)容:人教版教科書四年級上冊第40-41頁,角的度量。教學(xué)目標(biāo):1、通過自主學(xué)習(xí),觀察,相互介紹來認(rèn)識量角器各部分的名稱,了解角的計量單位。2、通過小組合作,交流匯報,自主歸納出角的測量方法,并運(yùn)用量角器進(jìn)行角
2024-11-21 01:28
【摘要】角平分線知識結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析:重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)定理,逆定理及它們的應(yīng)用。性質(zhì)定理和它的逆定理為證線段相等、角相等,開辟了新的途徑,簡化了證明過程。難點(diǎn):a、角平分線定理和逆定理的應(yīng)用;b、這兩個定理的區(qū)別;c、寫命題的逆命題。學(xué)生對證明兩個三角形全等的問題已經(jīng)很熟悉了,所以證題時,不習(xí)慣直接應(yīng)用定
2024-11-19 08:36
【摘要】6.5角與角的度量1.一個角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說法中正確的個數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長短無關(guān),只與兩邊張開的角度有關(guān)③角的兩邊是兩條射線④把一個角放到一個放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也
2024-11-28 12:27
【摘要】角與角的度量課題角與角的度量課時安排1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識角的有關(guān)概念,掌握角的表示方法。2、理解平角、周角的意義。3、使學(xué)生正確掌握“角、分、秒”的互化,會進(jìn)行角度的和、差計算.重點(diǎn)角的概念和角的表示法、角度的和、差計算難點(diǎn)角的多種表示
2024-12-05 04:51
【摘要】角及其分類預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會進(jìn)行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進(jìn)行分類.[來范圍:自學(xué)課本P135-P137,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、從一點(diǎn)引出的__________所形成的圖形叫做角,這個點(diǎn)叫做__
2024-12-08 19:37
【摘要】同類項與合并同類項導(dǎo)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列各式不是同類項的是()A.ba2?與ba221B.x21與-3xC.ba231?與251abD.xy41與yx?2、下列各式中,與yx2是同類項的是()A.2xyB.xy2
2024-11-15 10:24
【摘要】滬七上角的表示與度量同步練習(xí)第1題.有的兩條組成的圖形叫做角.角也可以看成是一條而形成的圖形.第2題.一條射線OA繞著它的端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)到的位置OB時,所成的角叫做平角;當(dāng)旋轉(zhuǎn)到的位置OB時,所成的角叫做周角.第3題.如圖,1?還可以表示成
2024-12-01 03:43
【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示,∠B=∠C,AB=AC,△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析:本題中暗含∠A是公共角這個條件,再結(jié)合∠B=∠C,AB=AC,就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有解:∵∠A=∠A(公共角),AB=A
2024-11-14 23:51
【摘要】如圖,渾南新區(qū)一個工廠,在公路西側(cè),到公路的距離與到河岸的距離相等,并且與河上公路橋較近橋頭的距離為300米。你能嘗試確定工廠的位置嗎?并說明理由。問題引入北比例尺1:20210問題探究角平分線性質(zhì)角的平分線上的點(diǎn)到這個角的兩邊的距離相等。已知:如圖,OP是∠AOB的平分線
2024-11-30 08:59
【摘要】全等三角形的判定名師導(dǎo)學(xué)典例分析例1如圖—5所示,已知點(diǎn)B是AC的中點(diǎn),BE=BF,AE=CF,那么△ABE和△CBF全等嗎?說明理由.思路分析:由點(diǎn)B是AC的中點(diǎn),可得AB=CB,再利用已知的條件,根據(jù)“SSS”可證明兩個三角形全等.證明:∵點(diǎn)B是AC的中點(diǎn),∴
【摘要】數(shù)據(jù)的收集與整理一、選擇題:1、為了測量調(diào)查對象每分鐘的心跳次數(shù),甲同學(xué)建議測量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2,乙同學(xué)建議測量10秒鐘的心跳次數(shù)再乘6,你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性()2、下列統(tǒng)計活動中不易用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是()射
2024-11-14 23:21