20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊45合并同類項(xiàng)練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】4．5合并同類項(xiàng)1．下列各組代數(shù)式中，屬于同類項(xiàng)的是(BＸ)Ｔ4ab與4abcＴ－mn與32mnＴ23a2b與23ab2Ｔx2y與x22．若5axb2與－，則x，y的值分別是(BＸ)Ｔx＝±3，y＝±2Ｔx＝3，y＝2Ｔx＝－

2024-11-28 12:27

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊66角的大小比較-資料下載頁

【摘要】角的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、理解角的大小的概念2、會用度量法比較兩個(gè)角的大小，了解比較兩個(gè)角的大小的疊合方法。3、理解角的分類4、會用量角器作一個(gè)角等于已知角教學(xué)重點(diǎn)角的大小比較的概念和方法教學(xué)難點(diǎn)用疊合法比較兩個(gè)角的大小是本節(jié)課的難點(diǎn)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)：線段的

2024-12-08 19:40

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差-資料下載頁

【摘要】角的和差【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】使用量角器量角的步驟：（1）對中：使量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合；（2）對線：使量角器的零度數(shù)與角的一邊重合；（3）讀數(shù)：看角的另一邊落在量角器的哪條刻度數(shù)線(或靠近哪一條刻度線)，從刻度線讀出角的度數(shù)．【課本導(dǎo)學(xué)】閱讀課本160頁節(jié)前語，按要求進(jìn)行操作，然后回答：

2024-12-08 19:40

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊23有理數(shù)的乘法練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】2．3有理數(shù)的乘法(1)1．計(jì)算(－8)×??????－12的結(jié)果是(C)A．16B．－16C．4D．－42．下列運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是(D)A．－11×(－2)B．0×(－1)×7C．(－6)×(－4)D．(－6)－

2024-11-28 12:28

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊21有理數(shù)的加法練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】2．1有理數(shù)的加法(1)1．某次數(shù)學(xué)考試成績以80分為標(biāo)準(zhǔn)，王老師將某4名同學(xué)的成績簡記為＋10，0，－8，＋18，則這4名同學(xué)的最高成績實(shí)際是(D)A．72分B．80分C．90分D．98分2．下列計(jì)算正確的是(C)A．(＋20)＋(－30)＝10B．(－31)＋(

2024-11-28 16:38

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊21有理數(shù)的加法練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】2．1有理數(shù)的加法(2)1．有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則a＋b的值(A)(第1題)A．大于0B．小于0C．等于0D．小于a2．計(jì)算78＋(－)＋??????＋18＋(＋)的結(jié)果是(B)A．－2B．－1C．1D．－33．若三個(gè)有理

2024-11-28 12:28

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊22有理數(shù)的減法練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】2．2有理數(shù)的減法(1)1．冬季的某一天，室內(nèi)溫度是8℃，室外溫度是－2℃，則室內(nèi)外溫度相差(C)A．4℃B．6℃C．10℃D．16℃2．一個(gè)數(shù)是10，另一個(gè)數(shù)比10的相反數(shù)小2，則這兩個(gè)數(shù)的和為(B)A．－18B．－2C．1

2024-11-28 16:38

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊25有理數(shù)的乘方練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】2．5有理數(shù)的乘方(2)1．用科學(xué)記數(shù)法表示106000，其中正確的是(B)A．×106B．×105C．106×103D．×1042．在科學(xué)記數(shù)法a×10n中，a的取值范圍是(D)A．0＜a＜10B．1＜a＜10C．1≤a＜

2024-11-28 16:38

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊23有理數(shù)的乘法練習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】2．3有理數(shù)的乘法(2)1．計(jì)算??????12－13＋14×(－12)的結(jié)果是(B)A．5B．－5C．13D．－132．在計(jì)算??????512－79＋23×(－36)時(shí)，可以避免通分的運(yùn)算律是(B)A．加法交換律B．分配律C．乘法交換律

2024-11-28 16:38

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊25有理數(shù)的乘方練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】2．5有理數(shù)的乘方(1)1．在(－2)3，－()－23，－|－2|3，－23中，最大的是(C)A．(－2)3B．－|－2|3C．－()－23D．－232．某種細(xì)菌在培養(yǎng)過程中，每半小時(shí)分裂1次，每次一分為二．如果這種細(xì)菌由1個(gè)分裂到16個(gè)，那么這個(gè)過程要經(jīng)過

2024-11-28 12:28

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊65頻數(shù)直方圖教案-資料下載頁

【摘要】頻數(shù)直方圖教學(xué)目標(biāo)1、了解頻數(shù)直方圖的概念2、會讀頻數(shù)直方圖。3、會畫頻數(shù)直方圖。重點(diǎn)和難點(diǎn)本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是頻數(shù)直方圖。畫頻數(shù)直方圖過程比較復(fù)雜，是本節(jié)教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。教學(xué)過程一、引入新課引例：你能根據(jù)如圖統(tǒng)計(jì)圖說出有關(guān)被抽查的40張碟片播放時(shí)間的三條信息嗎？40張碟片播放時(shí)間的頻數(shù)分布直方

2024-11-28 12:26

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊66角的大小比較ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果兩個(gè)角的度數(shù)相等，那么我們就說這兩個(gè)角相等；如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等，那么我們就說度數(shù)較大的角較大．2．等于90°的角是直角，小于直角的角是銳角，大于直角而小于平角的角是鈍角．課內(nèi)講練1．角的大小比較【典例1】如圖－1，觀察圖

2024-12-07 13:11

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】課前預(yù)練1．一般地，如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的和；如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的差，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的差．2．從一個(gè)角的頂點(diǎn)引出的一條射線，把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角，這條射線叫做這個(gè)角的平分線．課內(nèi)講練1．兩角的和與差

2024-12-07 13:19

七年級數(shù)學(xué)角的度量1-(2)-資料下載頁

【摘要】角的度量一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識教學(xué)點(diǎn)：互為余角、互為補(bǔ)角的定義。：有關(guān)余角和補(bǔ)角的性質(zhì)。：應(yīng)用以上知識點(diǎn)解決有關(guān)計(jì)算機(jī)和簡單推理問題。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)3的講解，培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解幾何問題的思路。

2025-08-16 01:42

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差-資料下載頁

【摘要】?如圖，已知∠A=45o，∠B=65o，∠C=110o。請你說說，這三個(gè)角的度數(shù)之間有怎樣的關(guān)系？一般地，如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的和，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的和;如果一個(gè)角的度數(shù)是另兩個(gè)角的度數(shù)的差，那么這個(gè)角就叫做另兩個(gè)角的差。兩個(gè)角的和與差仍是一個(gè)角。做一做：?同一端點(diǎn)的三

2024-12-08 05:03

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題(編輯修改稿)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題-wenkub.com

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題(已改無錯字)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題-資料下載頁

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習(xí)題(參考版)