【摘要】角與角的度量[基礎訓練]1、下列說法中,正確的是()A、有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角;B、兩條射線組成的圖形叫做角;C、兩條線段組成的圖形叫做角;D、一條射線從一個位置移到另一個位置所形成的圖形叫做角。2、下列各圖中表示角的是()3、一個周角等于
2024-11-15 19:38
【摘要】列方程解應用問題一、夯實基礎1、有兩個工程隊,甲隊有285人,乙隊有183人,若要求乙隊人數(shù)是甲隊人數(shù)的31,應從乙隊調(diào)多少人到甲隊?解:二、能力提升2、甲、乙兩個工程隊分別有188人和138人,現(xiàn)需要從兩隊抽出116人組成第三個隊,并使甲.乙兩隊剩余人數(shù)之比為2:1,問應從甲.乙
2024-11-14 23:54
【摘要】列方程解應用題一、夯實基礎1、小明以兩種形式儲蓄了500元,一種儲蓄的年利率是5%,另一種是4%,一年后共得到利息23元5角,兩種儲蓄各存了多少錢?解:二、能力提升2、一個蓄水池有甲、乙兩個進水管和一個丙排水管,單獨開甲管6小時可注滿水池;單獨開乙管8小時可注滿水池,單獨開丙管9小時可將
2024-11-15 15:42
【摘要】列方程解應用題一、夯實基礎1、下面四個關系中,錯誤的是().A.商品利潤率=商品利率商品進價;B.商品利潤率=商品利潤商品售價C.商品售價=商品進價×(1+利潤率)D.商品利潤=商品利潤率×商品進價2、500元的9折價是_____
【摘要】相似三角形的判定一、選擇題(共15小題;共75分)1.如圖,,兩地被池塘隔開,小明通過下列方法測出了,間的距離:先在外選一點,然后測出,的中點,,并測量出的長為,由此他就知道了,間的距離.有關他這次探究活動的描述錯誤的是()A
2024-11-15 15:41
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運算一、夯實基礎1、去括號:+(3-2+5)=_________________.2、去括號:-(-2+4-6)=________________.3、把算式2-3+5-8的后三個數(shù)放入前面帶有“+”的括號內(nèi)的算式是________________.4、把算式2-3+5-8的后三個數(shù)放入前面帶有“-”的括號內(nèi)的算式是
【摘要】有理數(shù)加減法的混合運算一、夯實基礎1、把6-(+3)-(-7)+(-2)寫成省略括號的形式為()A.-6+3-7-2B.6+3-7-2C.6-3+7-2D.6-3-7-22、計算6-(+3)-(-7)+(-5)所得的結果是()A.-7B.-9C.5D.
【摘要】三江縣第六屆青課賽教案1角的度量5三江縣古宜鎮(zhèn)中心小學楊云妹教學內(nèi)容:人教版教科書四年級上冊第40-41頁,角的度量。教學目標:1、通過自主學習,觀察,相互介紹來認識量角器各部分的名稱,了解角的計量單位。2、通過小組合作,交流匯報,自主歸納出角的測量方法,并運用量角器進行角
2024-11-21 01:28
【摘要】角平分線知識結構重點與難點分析:重點:角平分線的性質(zhì)定理,逆定理及它們的應用。性質(zhì)定理和它的逆定理為證線段相等、角相等,開辟了新的途徑,簡化了證明過程。難點:a、角平分線定理和逆定理的應用;b、這兩個定理的區(qū)別;c、寫命題的逆命題。學生對證明兩個三角形全等的問題已經(jīng)很熟悉了,所以證題時,不習慣直接應用定
2024-11-19 08:36
【摘要】6.5角與角的度量1.一個角的兩條邊是(B)A.直線B.射線C.線段D.以上三種都有可能2.下列說法中正確的個數(shù)是(B)①由兩條射線組成的圖形叫做角②角的大小與邊的長短無關,只與兩邊張開的角度有關③角的兩邊是兩條射線④把一個角放到一個放大10倍的放大鏡下觀看,角的度數(shù)也
2024-11-28 12:27
【摘要】角與角的度量課題角與角的度量課時安排1教學目標1、使學生進一步認識角的有關概念,掌握角的表示方法。2、理解平角、周角的意義。3、使學生正確掌握“角、分、秒”的互化,會進行角度的和、差計算.重點角的概念和角的表示法、角度的和、差計算難點角的多種表示
2024-12-05 04:51
【摘要】角及其分類預習案一、預習目標及范圍1、理解角的概念及有關概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會進行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進行分類.[來范圍:自學課本P135-P137,完成練習.二、預習要點1、從一點引出的__________所形成的圖形叫做角,這個點叫做__
2024-12-08 19:37
【摘要】同類項與合并同類項導一、夯實基礎1、下列各式不是同類項的是()A.ba2?與ba221B.x21與-3xC.ba231?與251abD.xy41與yx?2、下列各式中,與yx2是同類項的是()A.2xyB.xy2
2024-11-15 10:24
【摘要】滬七上角的表示與度量同步練習第1題.有的兩條組成的圖形叫做角.角也可以看成是一條而形成的圖形.第2題.一條射線OA繞著它的端點O旋轉(zhuǎn)到的位置OB時,所成的角叫做平角;當旋轉(zhuǎn)到的位置OB時,所成的角叫做周角.第3題.如圖,1?還可以表示成
2024-12-01 03:43
【摘要】全等三角形的判定典例分析例1如圖—5所示,∠B=∠C,AB=AC,△ABE和△ACD全等嗎?為什么?思路分析:本題中暗含∠A是公共角這個條件,再結合∠B=∠C,AB=AC,就可以判定△ABE≌△ACD.21世紀教育網(wǎng)版權所有解:∵∠A=∠A(公共角),AB=A
2024-11-14 23:51