2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量教-文庫吧資料

【摘要】角與角的度量教學(xué)目標【知識與技能】在現(xiàn)實情境中，進一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認識。學(xué)會比較角的大小，能估計一個角的大小，在操作活動中認識角平分線，能畫出一個角的平分線?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】能通過角的測量、折疊等體驗數(shù)、符號和圖形是描述現(xiàn)實世界的重要手段。通過實際觀察、操作體會角的大小，發(fā)展幾何直覺。能用符號語言敘述角的大小關(guān)系，解決實際問題

2024-12-16 00:15

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊66角的大小比較練習題-文庫吧資料

【摘要】6．6角的大小比較1．如果∠A＝60°24′，∠B＝°，∠C＝60°23′24″，那么下列關(guān)系中正確的是(C)A．∠A＞∠B＞∠CB．∠A＝∠B＝∠CC．∠A＞∠C＞∠BD．∠B＝∠C＞∠A2．鈍角減去銳角所得的差是(D)A．

2024-12-06 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差練習題-文庫吧資料

【摘要】6．7角的和差1．點P在∠MAN內(nèi)，現(xiàn)有如下等式：①∠PAM＝12∠MAN；②∠PAN＝12∠MAN；③∠PAM＝∠PAN；④∠MAN＝2∠AP是角平分線的等式有(D)A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上，若∠AO

2024-12-06 12:27

課時集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊65角與角的度量課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】課前預(yù)練1．角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形，這個公共端點叫做這個角的頂點，角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形，起始位置的射線叫做角的始邊，終止位置的射線叫做角的終邊．角用符號∠表示，讀做角．2．一條射線繞著它的頂點旋轉(zhuǎn)，當終邊與始邊成一條直線時，

2025-06-12 12:03

浙教版七年級上角與角的度量-文庫吧資料

【摘要】角與角的度量生活中角的形象!生活中有許多與角有關(guān)的實例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?生活中角的形象!角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。頂點射線射線邊邊角的定義1角也可以看做一條射線繞端點旋轉(zhuǎn)所組成的圖形。始邊終邊角的

2024-12-08 05:29

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊67角的和差同步練習-文庫吧資料

【摘要】6．7角的和差1．點P在∠MAN內(nèi)，現(xiàn)有如下等式：①∠PAM＝12∠MAN；②∠PAN＝12∠MAN；③∠PAM＝∠PAN；④∠MAN＝2∠AP是角平分線的等式有(D)A．1個B．2個C．3個D．4個2．如圖，一副三角尺(直角頂點重合)擺放在桌面上，若∠AO

2024-12-06 12:27

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級上冊43角練習題-文庫吧資料

【摘要】角專題一角的概念與分類及應(yīng)用1．下列說法：（1）大于直角的角是鈍角；（2）任何一個角都可以用一個大寫字母表示；（3）在平面內(nèi)，有公共頂點的兩個直角組成了一個平角；（4）一條直線就是一個平角．其中正確的有（）A．3個B．2個C．1個D．0個２．下列說法中正確的有（

2024-12-06 14:08

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊44整式練習題-文庫吧資料

【摘要】4．4整式1．關(guān)于單項式－23x2y2z，下列結(jié)論中正確的是(DＸ)Ｔ－2，次數(shù)是4Ｔ－2，次數(shù)是5Ｔ－2，次數(shù)是8Ｔ－23，次數(shù)是52．在代數(shù)式x－3y2中，含y的項的系數(shù)是(CＸ)Ｔ－3Ｔ3Ｔ－32Ｔ323．下列說法中，正確的

2024-12-06 16:38

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識65角與角的度量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識角與角的度量學(xué)知識角與角的度量角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形，這個公共端點叫做這個角的________，這兩條射線叫做角的________．知識點一角的概念頂點邊角與角的度量1．下列說法中

2025-06-26 18:41

20xx年秋七年級數(shù)學(xué)上冊第六章圖形的初步知識65角與角的度量導(dǎo)學(xué)課件新版浙教版-文庫吧資料

【摘要】第6章圖形的初步知識勤反思筑方法第6章圖形的初步知識學(xué)知識角與角的度量學(xué)知識角與角的度量角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形，這個公共端點叫做這個角的________，這兩條射線叫做角的________．知識點一角的概念頂點邊角與角的度量1．下列說法中

2025-06-23 23:35

七年級數(shù)學(xué)角的比較同步練習題-文庫吧資料

【摘要】七年級數(shù)學(xué)《角的比較》同步練習題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)

2024-11-30 04:25

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊43角角的度量1-文庫吧資料

【摘要】角的度量教學(xué)目標1．知識與技能（1）在現(xiàn)實情境中，認識角是一種基本的幾何圖形，理解角的概念，學(xué)會角的表示方法．（2）認識角的度量單位度、分、秒，會進行簡單的換算和角度計算．2．過程與方法提高學(xué)生的識圖能力，學(xué)會用運動變化的觀點看問題．3．情感態(tài)度與價值觀經(jīng)

2024-12-17 14:24

七年級數(shù)學(xué)角的度量與表示-文庫吧資料

【摘要】角的度量與表示你能在圖中找到角嗎？角由兩條具有公共端點的射線組成，兩條射線的公共端點是這個角的頂點。角通常用三個字母及符號“∠”來表示。如圖中的角可以表示為∠ABC，中間字母B表示頂點。其他兩個字母A，C分別表示角的兩條邊上的點。ABC如圖中∠ABC也可以表示為∠（1）、請用字母表

2024-11-19 03:20

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊64線段的和差練習題-文庫吧資料

【摘要】6．4線段的和差1．下列說法不正確的是(A)A．若點C在線段BA的延長線上，則BA＝AC－BCB．若點C在線段AB上，則AB＝AC＋BCC．若AC＋BCAB，則點C一定在線段AB外D．若A，B，C三點不在同一條直線上，則ABAC＋BC2．如果線段AB

2024-12-06 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊61幾何圖形練習題-文庫吧資料

【摘要】6．1幾何圖形1．下列物體的形狀類似于球的是(C)A．茶杯B．羽毛球C．乒乓球D．燈泡2．一輛滿載沙子的卡車，運到工地后把它卸到地上，沙子的形狀將會是(A)A．圓錐B．圓柱C．球D．長方形3．下列圖形中，不是立體圖形的是(B)A．正方體B．圓C．

2024-12-06 12:27

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習題(專業(yè)版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習題(留存版)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習題-文庫吧

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊65角與角的度量練習題-wenkub