20xx春西師大版數學二下35問題解決word教案3-資料下載頁

【摘要】解決問題第2課時教學內容教科書第75頁例3、第76頁課堂活動，練習十一第10題。教學目標123教學重難點體驗解決問題策略的多樣化。教學準備實物投影儀。教學過程一、復習準備（1）某小學五（2）班有個小小圖書角，原有圖書52本，后又買來20本，當天被同學借去

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數學五下24通分word教案5-資料下載頁

【摘要】通分（一）【教學內容】教科書第23頁例1及相關練習。【教學目標】1認識公倍數和最小公倍數，能找出兩個非零自然數的公倍數和最小公倍數。2培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學生的成功體驗，培養(yǎng)學生對數學的學習興趣，堅定學生學好數學的信心?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件、視頻展示臺。

2024-11-28 09:52

20xx春西師大版數學五下24通分word教案1-資料下載頁

【摘要】通分最小公倍數教學目標：使學生理解公倍數，最小公倍數的概念，掌握求兩個數最小公倍數的方法，并能正確地求兩個數的最小公倍數。教學重點：求兩個數的最小公倍數的方法。教學過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個）3的倍數有：2的倍數有：

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數學五下24通分word教案4-資料下載頁

【摘要】通分教學內容：第23——26頁教學目標：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分數通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學們閱讀數學材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是：例1教學公倍

2024-11-28 09:52

20xx春西師大版數學五下24約分word教案6-資料下載頁

【摘要】約分（一）【教學內容】教科書第19頁例1?！窘虒W目標】1認識公因數和最大公因數，能找出兩個非零自然數的公因數和最大公因數。2知道什么是互質數，能判斷兩個數是不是互質數。3通過學生的主動學習和合作交流，進一步增強學生的成功體驗?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件?！窘虒W過程】一、復習引入

2024-11-28 09:53

20xx春西師大版數學五下122,3,5的倍數特征3-資料下載頁

【摘要】2、3、5的倍數特征【教學內容】教科書第129～130頁例1、例2及課堂活動第1～2題，練習二十七的第1～3題?！窘虒W目標】：認識奇數和偶數，知道2，5的倍數特征，會判斷一個數是不是2，5的倍數。：經歷探索2，5的倍數特征的過程和圈數、涂色、

2024-11-19 13:18

20xx春滬教版數學五下12方程3-資料下載頁

【摘要】方程一、教學目標ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。21世紀教育網21世紀教育網、探究交流的過程，感受復習的一些策略和方法。，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學習習慣。二、教學重難點ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程不同解法。。三

2024-11-19 14:07

20xx春西師大版數學五下36綜合與實踐設計長方體的包裝方案word教案3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教材分析設計長方體的包裝方案教材分析“實踐與綜合應用”是《標準》所規(guī)定教學內容的一部分，要求學生通過數學活動，運用已學的知識，獲得解決簡單實際問題的經驗、方法以及成功的體驗。本節(jié)教科書安排的綜合應用“設計長方體的包裝方案”這一內容，以送學具獻愛心為活動背景，以怎樣包裝學具盒更節(jié)省包裝紙為中心問題，通過“設想與擺放”、

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數學五下53認識方程4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教材分析《方程》整體分析（一）教材分析（一）教學目標，在具體情境中會用字母和含未知數的式子表示數和常見的數量關系。，理解方程和方程的解法。初步學會根據字母的取值求含有字母的式子的值，會解簡易方程。比較熟練地解答含有一個或兩個未知數的方程。，明確含字母的式子、等量及等量關系的意義。運用合作、

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數學六下21圓柱的認識3-資料下載頁

【摘要】認識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學生對圓柱都有初步的感性認識。所以在教學《圓柱的認識》時，我注重與學生的生活實際相結合，為發(fā)展學生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎。在復習導入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學生對圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導入課題，使學生感受到數學與生

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數學五下21分數的意義word教案2-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教學建議分數的意義教學建議4課時完成。1時，要關注學生分月餅的過程，聯系前面平均分的知識，讓學生理解把1個月餅平均分成4份應該怎樣分，把8個月餅平均分成4份又該怎樣分。在平均分的基礎上，要引導學生比較兩次分月餅的相同點和不同點，可以用下表幫助學生思考：分的數量分的份數取的份數表示的意思用分數表示

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數學五下21分數的意義word教案5-資料下載頁

【摘要】分數的意義教案設計一教學內容分數的意義教材第61頁的內容。二教學目標1．使學生進一步理解并掌握分數的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導學生學會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點難點1．理解和掌握分數的意義。

2024-11-28 09:54

20xx春西師大版數學五下51用字母表示數3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數學下冊教材說明用字母表示數教材說明本節(jié)教學用字母表示數。這是學習代數初步知識的起步。在算術里，人們只對一些具體的、個別的數量關系進行研究，引入用字母表示數后，就可以表達、研究具有更普遍意義的數量關系?？梢哉f，學習代數就是從學習用字母表示數開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進，而且各有重點，處理

2024-11-19 13:14

20xx春西師大版數學二下11數數3-資料下載頁

【摘要】數數第1課時數數（一）【教學目標】通過動手操作，經歷計數單位（千、萬）產生的過程，認識計數單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數感?！窘虒W重點】認識計數單位“千”、“萬”?！窘虒W難點】理解相鄰兩個計數單位之間的進率?！窘虒W準備】教具：主題圖、小棒、方格、木塊（課件或掛圖）、

2024-11-19 13:20

20xx春西師大版數學五下13合數、質數word教案2-資料下載頁

【摘要】質數和合數教學目標：，并能判斷一個數是質數還是合數，會把自然數按約數的個數進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數學自身的魅力。教學重點：、合數的概念。。教學難點：區(qū)分奇數、質數、偶數、合數。教學過程：一、探究發(fā)現，總結概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數學五下54建議稍復雜的方程word教案3(編輯修改稿)

20xx春西師大版數學五下54建議稍復雜的方程word教案3-wenkub.com

20xx春西師大版數學五下54建議稍復雜的方程word教案3(已改無錯字)

20xx春西師大版數學五下54建議稍復雜的方程word教案3-資料下載頁

20xx春西師大版數學五下54建議稍復雜的方程word教案3(參考版)