20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下55問題解決2-資料下載頁

【摘要】解決問題（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第55頁例1，練習(xí)十三第1，2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1進(jìn)一步鞏固長方體和正方體表面積的計算方法。2能運(yùn)用所學(xué)的知識解決生活中的一些簡單問題，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。3培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力?！窘虒W(xué)重難點】用長方體和正方體表面積的計算方法解決實際問題。

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案5-資料下載頁

【摘要】通分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第23頁例1及相關(guān)練習(xí)。【教學(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3通過學(xué)生的成功體驗，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件、視頻展示臺。

2024-11-28 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案1-資料下載頁

【摘要】通分最小公倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解公倍數(shù)，最小公倍數(shù)的概念，掌握求兩個數(shù)最小公倍數(shù)的方法，并能正確地求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。教學(xué)重點：求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。教學(xué)過程：一、舊知鋪墊。（各寫5個）3的倍數(shù)有：2的倍數(shù)有：

2024-11-28 03:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)1-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括1個例題、1個課堂活動和練習(xí)三。真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)也是分?jǐn)?shù)的認(rèn)識的一個內(nèi)容，主要是對所學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分類。教科書用“操作——觀察——分析——填表”的編排方式，讓學(xué)生經(jīng)歷分?jǐn)?shù)分類的全過程，通過學(xué)生的親身體驗來主動認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。學(xué)生認(rèn)識真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的過程可

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)5-資料下載頁

【摘要】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)內(nèi)容：P12例1，練習(xí)三第1－5題。目標(biāo)：：經(jīng)歷涂色表示一個分?jǐn)?shù)的活動中認(rèn)識真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的背景，進(jìn)而認(rèn)識真、假分?jǐn)?shù)的意義和特征。：能根據(jù)自己對真分?jǐn)?shù)的理解、正確地判斷真、假分?jǐn)?shù)。會在直線上用點表示分?jǐn)?shù)。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊

2024-11-19 13:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3-資料下載頁

【摘要】等式（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第89頁例1。教學(xué)目標(biāo)，說出等式的意義。。，并能與同學(xué)進(jìn)行交流。，感受祖國建設(shè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。教學(xué)重、難點。。教具準(zhǔn)備“西氣東輸”工程相關(guān)的資料。。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課師：六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學(xué)

2024-11-28 17:03

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24通分word教案4-資料下載頁

【摘要】通分教學(xué)內(nèi)容：第23——26頁教學(xué)目標(biāo)：①知識與技能：理解通分的意義，掌握通分的方法，能正確地把兩個分?jǐn)?shù)通分。②過程與方法：培養(yǎng)同學(xué)們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們閱讀數(shù)學(xué)材料的能力。一、教科書分析：本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)六。2個例題的作用分別是：例1教學(xué)公倍

2024-11-28 09:52

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分word教案6-資料下載頁

【摘要】約分（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第19頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的成功體驗?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入

2024-11-28 09:53

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下51小數(shù)的意義word教案5-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的意義第二課時教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。3．進(jìn)一步體會小數(shù)在日常生活中的作用。教學(xué)重點1．進(jìn)一步認(rèn)識小數(shù)及小數(shù)的計數(shù)單位。2．會讀、寫小數(shù)。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入1．師：在上節(jié)課我們

2024-11-28 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下1筆算2-資料下載頁

【摘要】筆算(二)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（西師版）三年級下冊第70頁例1?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1讓學(xué)生在探索研究的過程中進(jìn)一步掌握除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法，會計算三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。2提高學(xué)生的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生的知識類推能力和抽象概括能力。3培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！窘虒W(xué)重難點】

2024-11-19 13:23

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下22真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)ppt課件2-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊１.懂得什么叫做真分?jǐn)?shù)，什么叫做假分?jǐn)?shù),以及它們與“１”的關(guān)系。２.能判別真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)。３.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)。２.用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商，并說出各個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。３÷５＝７&

2024-11-17 15:56

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運(yùn)算word教案2-資料下載頁

【摘要】小數(shù)加減混合運(yùn)算第1課時教學(xué)目標(biāo)1．能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應(yīng)用意識，同時，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2．學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計算。教學(xué)重點學(xué)會小數(shù)加減混合運(yùn)算的計算，能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計算教學(xué)難點靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題教學(xué)過程教

2024-11-28 09:44

西師大版五下分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，理解分子、分母表示的實際意義。2.通過實際操作來理解單位“1”，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。3.使大家受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。1、填空：（1）把一個餅平均分成2份，每份是（）21

2024-11-11 12:09

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征2-資料下載頁

【摘要】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書第131～132頁例3及課堂活動，練習(xí)二十七的第4～8題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)特征的過程，知道3的倍數(shù)特征。：會判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力，體驗不完全歸納的數(shù)學(xué)思想?！窘虒W(xué)重點】探索3的

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21認(rèn)識圓柱-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識圓柱教學(xué)內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容，練習(xí)七第1題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能認(rèn)識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2．通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心，體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學(xué)重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分?jǐn)?shù)的意義word教案2-資料下載頁

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下21分?jǐn)?shù)的意義word教案2(參考版)

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