20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案4-資料下載頁

【摘要】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)會正確地寫設(shè)句。：學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣。【教學(xué)

2024-11-28 03:20

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識方程word教案8-資料下載頁

【摘要】方程（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題。教學(xué)目標(biāo)，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點掌

2024-11-28 09:50

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案7-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議方程的解與解方程的概念教學(xué)建議方程的解與解方程的概念。(1)教學(xué)時可由復(fù)習(xí)方程的意義入手，再現(xiàn)前面出現(xiàn)過的用天平稱一杯水的情境，并寫出方程100＋x＝250，使學(xué)生明確，所謂解方程，實際上是這樣一個問題：當(dāng)x的值是多少時，方程兩邊才能相等？明確了問題即解題的目標(biāo)之后，就可以讓學(xué)生自己思考、探索

2024-11-28 09:49

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案10-資料下載頁

【摘要】解方程（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第99、100頁例1、例2。教學(xué)目標(biāo)。。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)卡片一套，實物投影儀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊1.填空，說出填數(shù)的理由①－（）＝5②（）×1.7＝③

2024-11-28 03:22

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案2-資料下載頁

【摘要】質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進(jìn)行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學(xué)自身的魅力。教學(xué)重點：、合數(shù)的概念。。教學(xué)難點：區(qū)分奇數(shù)、質(zhì)數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學(xué)過程：一、探究發(fā)現(xiàn)，總結(jié)概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下53認(rèn)識方程word教案5-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析方程教材分析本節(jié)教科書包括2個例題，1個課堂活動，一個練習(xí)?；驹O(shè)想是：例1，揭示方程和方程解的意義；例2，利用藏文化題材唐卡價格與數(shù)量間的關(guān)系構(gòu)建方程，推測方程的解。課堂活動，要求學(xué)生把方程與簡單的生活實例以及已有的知識經(jīng)驗結(jié)合起來敘述表達(dá)，構(gòu)建簡單方程，以便開闊學(xué)生的思路，加深對方程意義的認(rèn)識

2024-11-28 09:51

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下13合數(shù)、質(zhì)數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】合數(shù)、質(zhì)數(shù)【教學(xué)過程】教師：下面我們來找一找下列各個非零自然數(shù)的所有因數(shù)。(課件出示下表)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)自然數(shù)所有的因數(shù)因數(shù)個數(shù)(個)1〖4〗72〖4〗83〖4〗94〖4〗105〖4〗116〖4〗12學(xué)生練習(xí)，匯報，全班訂正。教師：觀察上表中各個非零自然數(shù)的因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生得出：它們

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征3-資料下載頁

【摘要】2、3、5的倍數(shù)特征【教學(xué)內(nèi)容】教科書第129～130頁例1、例2及課堂活動第1～2題，練習(xí)二十七的第1～3題。【教學(xué)目標(biāo)】：認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù)，知道2，5的倍數(shù)特征，會判斷一個數(shù)是不是2，5的倍數(shù)。：經(jīng)歷探索2，5的倍數(shù)特征的過程和圈數(shù)、涂色、

2024-11-19 13:18

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下36綜合與實踐設(shè)計長方體的包裝方案word教案3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析設(shè)計長方體的包裝方案教材分析“實踐與綜合應(yīng)用”是《標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定教學(xué)內(nèi)容的一部分，要求學(xué)生通過數(shù)學(xué)活動，運用已學(xué)的知識，獲得解決簡單實際問題的經(jīng)驗、方法以及成功的體驗。本節(jié)教科書安排的綜合應(yīng)用“設(shè)計長方體的包裝方案”這一內(nèi)容，以送學(xué)具獻(xiàn)愛心為活動背景，以怎樣包裝學(xué)具盒更節(jié)省包裝紙為中心問題，通過“設(shè)想與擺放”、

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下3確定位置3-資料下載頁

【摘要】確定位置教學(xué)內(nèi)容：課本第(45——4)頁，例1、例2及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo)：1．通過解決實際問題，使同學(xué)們體會確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。2．在活動中發(fā)展空間想象和思維能力。教學(xué)重點：掌握確定位置的方法教學(xué)過程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1．介紹自己在班上所處的位置：第（）

2024-11-19 13:06

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下1乘法探索規(guī)律3-資料下載頁

【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律（三）一、先填表，再說說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。二、按規(guī)律填數(shù)。（1）2，3，5，8，13，_______，_______。（2）1，2，2，4，8，_______，_______。三、找規(guī)律，并填一填。（1）9，11，

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下71進(jìn)位加法3-資料下載頁

【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目的：，初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。。教學(xué)重點：了解運算順序會計算。教學(xué)難點：正確計算。教學(xué)用具：圖、投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算：15－24＋917＋375－596－648－34＋9＋613－4－

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下3除法筆算word教案4-資料下載頁

【摘要】（西師大版）三年級數(shù)學(xué)下冊除法筆算（四）一、（）里最大能填幾？9×（）80×（）350（）×751

2024-11-28 09:55

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下9總復(fù)習(xí)3-資料下載頁

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識。，幫助同學(xué)們形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)。，養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識的好習(xí)慣。教學(xué)重點進(jìn)一步理解本單元所學(xué)知識。教學(xué)準(zhǔn)備小棒。教學(xué)過程一、回顧本單元知識教師：同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了，請同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識？

2024-11-19 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下21圓柱的認(rèn)識3-資料下載頁

【摘要】認(rèn)識圓柱圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中，圓柱形的物體很多，學(xué)生對圓柱都有初步的感性認(rèn)識。所以在教學(xué)《圓柱的認(rèn)識》時，我注重與學(xué)生的生活實際相結(jié)合，為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決實際問題打下了基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段，首先通過唐老鴨和米老鼠的比賽，引入學(xué)生對圓柱的初步感知，然后通過出示生活中的圓柱形物體，導(dǎo)入課題，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生

2024-11-19 13:11

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3(編輯修改稿)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3-wenkub.com

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3(已改無錯字)

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3-資料下載頁

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式word教案3(參考版)