【摘要】中小學課件西師大版六年級數(shù)學下冊A中小學課件教學目標?讓同學們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分數(shù)的過程，體會引入百分數(shù)的必要性，理解百分數(shù)的意義，會正確讀寫百分數(shù)。?讓同學們在具體情境中解釋百分數(shù)的含義，體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。中小學課件創(chuàng)設情境中小學課件隊員罰
2024-12-13 01:28
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?。?。?比例，并能正確地組成比例。復習？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。復習。12∶1634∶98∶6∶10＝12÷16＝
2024-12-11 04:12
【摘要】比例的應用練習教學目標?1．通過復習，使同學們比較熟練地掌握比例知識，并能解決一些實際問題。?2.培養(yǎng)同學們自主歸納、整理知識的興趣和能力。觀察下表，你知道什么？并選用其中3個條件，編一道應用題，說說所編的應用題是什么比例關系？4天200千克500千克10天觀察下表，你知道什么？并選用其中
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊，懂得比例各部分名稱。，理解并掌握比例的基本性質(zhì)。比能否組成比例。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項指出下面比例的外項和內(nèi)項?！?10∶66∶10=9∶15做一做2131∶=6∶443
2024-12-13 10:06
【摘要】等式（一）教學內(nèi)容教科書第89頁例1。教學目標，說出等式的意義。。，并能與同學進行交流。，感受祖國建設的偉大成就，激發(fā)學習熱情。教學重、難點。。教具準備“西氣東輸”工程相關的資料。。教學過程一、創(chuàng)設情境，引出新課師：六一兒童節(jié)又快到了。云嶺小學
2024-11-28 17:03
【摘要】總復習（二）教學內(nèi)容教科書第131～132頁以及練習二十四中的相關練習。教學目標1．通過整理與復習，加深同學們對長方體和正方體的主要概念、計算方法、計量單位和單位間的進率的理解。2．通過系統(tǒng)整理，溝通知識的聯(lián)系，幫助同學們形成整體認知結構。3．能用所學知識解決一些實際問題，發(fā)展同學們的應用意識，培養(yǎng)同學們的空
2024-11-19 13:13
【摘要】數(shù)數(shù)第1課時數(shù)數(shù)（一）【教學目標】通過動手操作，經(jīng)歷計數(shù)單位（千、萬）產(chǎn)生的過程，認識計數(shù)單位“千”、“萬”，理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是10，進一步培養(yǎng)數(shù)感?！窘虒W重點】認識計數(shù)單位“千”、“萬”?！窘虒W難點】理解相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率。【教學準備】教具：主題圖、小棒、方格、木塊（課件或掛圖）、
2024-11-19 13:20
【摘要】六上3——8基礎知識填空1.直圓柱的底面周長分米,高1分米,它的側面積是()平方分米,體積是()立方分米．2.一個圓柱體的底面直徑和高都是米,它的體積是()立方分米．3.做一個圓柱體,側面積是平方厘米,高是
2024-11-28 13:10
【摘要】解決問題教學內(nèi)容教科書第11頁例1、第12頁例2及相關練習。教學目標1．掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加（或減少）百分之幾的問題的解決方法，能綜合運用所學百分數(shù)的知識解決相關實際問題。2．能結合具體的問題情景多角度地分析問題，在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化，提高同學們解決問題的能力。3．在解決問題中感受百分數(shù)
2024-11-19 13:08
【摘要】統(tǒng)計活動教學內(nèi)容教科書第70~72頁例1，第72頁課堂活動及練習十六。教學目標1．進一步了解統(tǒng)計表和三種統(tǒng)計圖的特點，并能根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)和反映情況，能利用統(tǒng)計圖的特征獲取有用的信息。2．體會數(shù)據(jù)對決策的作用，體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的價值。教學重點根據(jù)實際需要選擇合適的統(tǒng)計圖來表示數(shù)據(jù)，并
2024-11-19 13:09
【摘要】統(tǒng)計【教學內(nèi)容】教科書第117~118頁例1，第119頁課堂活動，練習二十三的第1~4題?！窘虒W目標】1．通過復習已學過的統(tǒng)計的初步知識，加深同學們對統(tǒng)計的意義及其應用的理解。2．培養(yǎng)同學們會看、會分析、會制作簡單統(tǒng)計圖表的能力和綜合運用統(tǒng)計知識解決實際問題的能力?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情景，引入課題教師：同
【摘要】反比例的練習教學內(nèi)容根據(jù)教科書自選內(nèi)容。教學目標1．通過練習，使學生進一步理解并掌握反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡單的實際問題。2．進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3．結合實例，培養(yǎng)學生仔細分析、主動探索的良好的學習習慣。教學重點正確理解反比例的意義，并能作出正確
【摘要】第三單元整理和復習教學內(nèi)容教科書第63頁的內(nèi)容，練習十四1，3，4，5，6，9，10題。教學目標1．讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學知識，引導學生溝通知識間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。2．通過本單元知識的復習，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實際問題。3．培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興趣和能力。
【摘要】 比例的意義 一、填空。姓名成績 （1）（）叫做比例。 （2）組成比例的四個數(shù)叫做比例的（），中間的兩個數(shù)叫做比例的（），兩端的兩個數(shù)叫做比例的（）。 (3)在一個比例中，兩個外項分別是12...
2024-12-02 22:05
【摘要】分數(shù)的意義目標：：進一步認識分數(shù)，發(fā)展數(shù)感，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。：進一步體會“整體”與“部分”的關系。：理解有關單位“1”的數(shù)學內(nèi)涵，進而揭示分數(shù)的意義，認識分數(shù)單位的含義。重點：認識分數(shù)的意義，體會整體與部分的關系。過程：一、創(chuàng)設情境。（1）展示主題圖（2）讓學生說出從圖中
2024-11-19 13:18
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